




已阅读5页,还剩2页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高中数学数列部分错题精选一、选择题:1是成等比数列的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 解:不一定等比, 如 若成等比数列,则 选D 说明:此题易错选为A或B或C,原因是等比数列中要求每一项及公比都不为零。2已知Sk表示an的前K项和,SnSn+1=an(nN+),则an一定是_。 A、等差数列 B、等比数列 C、常数列 D、以上都不正确正确答案:D错误原因:忽略an=0这一特殊性4已知数列1,a1,a2,4成等差数列,1,b1,b2,b3,4成等比数列,则的值为_。 A、 B、 C、或 D、正确答案:A 错误原因:忽略b2为等比数列的第三项,b2符号与1、4同号5数列的前n项和为s=n2+2n-1,则a1+a3+a5+a25=( )A 350 B 351 C 337 D 338正确答案:A错因:不理解该数列从第二项起向后成等差数列。6从集合1,2,3,10中任意选出三个不同的数,使这三个数成等比数列,这样的等比数列个数为( )A3B4C6D8 正确答案:D错因:误认为公比一定为整数。7数列满足 ,若,则的值为( )A. B. C. D.正确答案:C错因:缺研究性学习能力8若成等比数列,则下列三个数: ,必成等比数列的个数为( )A、3 B、2 C、1 D、0错解: A.错因:没有考虑公比和的情形,将也错认为是正确的.正解: C.9等比数列的等比中项为( )A、16 B、16 C、32 D、32正确答案:(B)错误原因:审题不清易选(A),误认为是,实质为。10已知的前n项之和的值为 ( )、67、65 、61 、55正确答案:A错误原因:认为为等差数列,实质为二填空题:1若数列是等差数列,其前项的和为,则也是等差数列,类比以上性质,等比数列,则=_,也是等比数列错解 错解分析 没有对仔细分析,其为算术平均数,正解2一种产品的年产量第一年为件,第二年比第一年增长,第三年比第二年增长,且,若年平均增长,则有_(填)错解错解分析实际问题的处理较生疏,基本不等式的使用不娴熟正解3给定,定义使为整数的叫做“企盼数”,则在区间(1,62)内的所有企盼数的和是_.正确答案:52错因:大部分学生难以读懂题意,也就难以建立解题数学模型。4关于数列有下列四个判断:(1)若成等比数列,则也成等比数列;(2)若数列既是等差数列也是等比数列,则为常数列;(3)数列的前n项和为,且,则为等差或等比数列;(4)数列为等差数列,且公差不为零,则数列中不会有,其中正确判断的序号是_(注:把你认为正确判断的序号都填上)正解:(2)(4).误解:(1)(3)。对于(1)a、b、c、d成等比数列。 也成等比数列,这时误解。因为特列:时,成等比数列,但,即不成等比。对于(3)可证当时,为等差数列,时为等比数列。时既不是等差也不是等比数列,故(3)是错的。5已知数列是非零等差数列,又a1,a3,a9组成一个等比数列的前三项,则的值是 。答案:1或错解: 错因:忘考虑公差为零的情况。6若数列为等差数列且,则数列,类比上述性质,相应地若数列0, ,则有正确答案:错误原因:类比意识不强三、解答题:1已知一个等比数列前四项之积为,第二、三项的和为,求这个等比数列的公比错解四个数成等比数列,可设其分别为则有,解得或,故原数列的公比为或错解分析按上述设法,等比数列公比,各项一定同号,而原题中无此条件正解设四个数分别为则,由时,可得当时,可得2已知正项数an满足a1= a (0a1) ,且,求证:(I) ; (II) . 解析:(I) 将条件变形,得.于是,有,.将这n-1个不等式叠加,得,故. (II) 注意到0a1,于是由(I)得=,从而,有.3等比数列的前项和为,求公比。 解:若 则 矛盾 说明:此题易忽略的情况,在等比数列求和时要分公比两种情况进行讨论。4学校餐厅每天供应1000名学生用餐,每星期一有A、B两样特色菜可供选择(每个学生都将从二者中选一),调查资料表明,凡是在本周星期一选A菜的,下周星期一会有20改选B,而选B菜的,下周星期一则有30改选A,若用A、B分别表示在第n个星期一选A、B菜的人数。(1)试以A表示A;(2)若A=200,求A的通项公式;(3)问第n个星期一时,选A与选B的人数相等?正确答案:(1)由题可知,又;所以整理得:。(2)若A=200,且,则设则, 即A-600可以看成是首项为-400,公比为的等比数列。 ;(3),又 则, 由得。即第3个星期一时,选A与选B的人数相等。错因:不会处理非等差非等比数列。5已知数列中,a1=8, a4=2且满足(1)求数列的通项公式(2)设,求Sn(3)设,是否存在最大的整数m,使得对任意均有成立?若存在,求出m,若不存在,请说明理由。 答案:(1) (2)Sn= (3)由(1)可得由Tn为关于n的增函数,故,于是欲使对恒成立,则存在最大的整数m=7满足题意。 错因:对(2)中表达式不知进行分类讨论;对(3)忽视讨论Tn的单调性。6设为常数,且1) 证明对任意;2) 假设对任意n1有,求的取值范围证明:设用代入,解出:是公比为2,首项为的等比数
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 英美文学经典作品导读的教学设计教案
- 关于珍惜友情高一作文11篇范文
- 纪念鲁迅有感课件
- 农民互助土地流转经营合同
- 一年级作文过春节放炮8篇
- 一张难忘的照片作文500字小学作文15篇
- 唐诗的鉴赏方法:古诗语言风格教案
- 2025年全国英语等级考试(PETS)二级试卷:英语词汇与语法同步练习试题
- 合同审核流程及文件存档规范
- 早发型卵巢功能不全课件
- 2025建筑安全员考试题库
- 从2025年河南中考语文试卷中分析阅读理解如何提分
- 军工领域涉密项目保密风险评估及防控措施
- 2025发展对象考试题库附含参考答案
- 《智能建筑供配电与照明》课件(上)
- 公共打印区域管理办法
- 杭州预付消费管理办法
- 2025至2030中国电子束灭菌服务行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 模锻工艺培训课件
- 2025年中国淋膜纸市场调查研究报告
- 【课件】破茧 逐光-2026届新高三启航主题班会:挑战极限成就梦想(含规划指南、学法指导、心理护航)
评论
0/150
提交评论