高中生物必修.doc

一、选择题1(2012年北京卷)从生命活动的角度理解，人体的结构层次为()A原子、分子、细胞器、细胞B细胞、组织、器官、系统C元素、无机物、有机物、细胞D个体、种群、群落、生态系统解析：生命系统的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈。其中细胞是最基本的生命系统。人体的结构层次应为：细胞、组织、器官、系统。答案：B2蓝藻、大肠杆菌和酵母菌都具有的结构是()A细胞壁和内质网B细胞膜和核糖体C线粒体和中心体 D细胞核和线粒体解析：蓝藻和大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，均具有细胞壁、细胞膜和核糖体。答案：B3 (2012年苏、锡、常、镇四市一次调查)在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是()A有无成形的细胞核 B有无核糖体C有无叶绿体 D有无细胞壁解析：原核细胞与真核细胞的区别是原核细胞无成形的细胞核，动物细胞与植物细胞的区别是动物细胞无叶绿体和细胞壁。答案：B4 (2012年东北师大附中三次摸底)如图中的三个圆圈、分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是()A肝细胞 B衣藻细胞C乳酸菌细胞 D棉花叶肉细胞解析：本题考查细胞结构的相关内容。由图可知，三个圆圈、有一个交集，就是指此细胞三种结构都具有，肝细胞没有细胞壁，乳酸菌细胞和棉花叶肉细胞没有中心体。答案：B5 使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：调节细准焦螺旋；转换高倍镜；把分裂中的细胞移至视野中央；将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是()A BC D解析：用高倍镜观察标本前必须先使用低倍镜观察。使用低倍镜换高倍镜的基本步骤是先在低倍镜下将标本移至视野中央，换上高倍物镜，调节细准焦螺旋进行观察。所以调节顺序应为。答案：D6 (2012年黑龙江哈九中)很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是()A脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B有丝分裂观察：解离根尖染色漂洗制片观察C质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察D细胞质流动观察：取黑藻小叶制片观察解析：有丝分裂观察的正确步骤是：解离根尖漂洗染色制片观察。答案：B7下列关于“细胞学说”最初创立时的主要内容的叙述，不正确的是()A一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D1665年，英国科学家罗伯特虎克发现了细胞，并创立了细胞学说解析：A、B、C三项是细胞学说的主要内容。罗伯特虎克发现了细胞，但细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺创立的。答案：D8下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是()A酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循遗传规律B酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸C乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，且都有细胞壁 ，体内含有DNA和RNA两类核酸分子D乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上解析：A项错，酵母菌是真核生物，不属于细菌，乳酸菌是原核生物，不能进行有丝分裂，且孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的生物；B项错，硝化细菌能够利用无机物合成有机物，属于生产者，乳酸菌是厌氧型细菌，进行无氧呼吸；D项错，硝化细菌是自养型生物，乳酸菌和硝化细菌均为原核生物，细胞内无内质网等细胞器。答案：C9 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是()A用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪解析：A错误，放大倍数越大，玻片与物镜的距离越小。在显微镜的视野里看到的是倒立的虚像，上下颠倒、左右相反。故B、C、D三选项正确。答案：A10发菜属于蓝藻，细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，因和“发财”谐音，有人争相食之；而生菜和“生财”谐音，也受到百姓青睐。下列有关发菜和生菜的细胞的叙述正确的是()A两者的细胞都有线粒体，都能进行有氧呼吸B两者的细胞都有叶绿体，都能进行光合作用C发菜细胞无核膜，生菜细胞有核膜D两者的遗物物质DNA都主要在染色体上解析：发菜属于原核生物，其细胞无核膜、无染色体，除了核糖体之外没有其他的细胞器。答案：C11将浸润在0.3 g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶，放在显微镜下观察，结果如图所示。如果再将装片放在80条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3 g/mL的蔗糖溶液中)后，放在显微镜下观察，在清晰看到细胞结构后为了更准确判断A处的颜色，下列操作正确的是() A调节细准焦螺旋，直到物像清楚为止B转动转换器，使高倍镜对准通光孔C换上放大倍数为100的物镜D调节光圈或反光镜(电光源亮度)解析：植物细胞发生质壁分离后，放在80的条件下处理，生物膜的选择透过性丧失。为了进一步看清A处的颜色，不需要增大放大倍数，只需调节视野亮度即可。答案：D12洋葱是生物实验常用的材料。下列与洋葱有关的实验不正确的是()A表示提取洋葱叶色素时的研磨步骤，研钵中除了加入适量的SiO2、CaCO3外，还要加入无水乙醇B表示符合要求的滤纸条，该滤纸条层析的时间不能过长C表示装片制作的压片步骤，该步骤的目的是破坏细胞结构D表示低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目，应将装片向右上方移动解析：步骤的目的是使细胞分散开。表示低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野，右上方为处于有丝分裂中期的细胞，该细胞染色体的形态和数目最清晰，因此装片应向右上方移动。答案：C二、非选择题13(2012年福州八中质检)如图是某同学在“目镜10，物镜40”时显微镜下看到的图像，据图回答：(1)下列选项是有关显微镜的使用步骤，前一项是操作，后一项是目的，其中错误的是_(多选)。A转动转换器：换用不同放大倍数的目镜B调节细准焦螺旋：调节物镜与玻片标本之间的距离C调节光圈：调节视野的大小D调节反光镜：调节视野的亮度(2)欲将图中所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向_方移动。(3)若装片上的细胞成单层均匀分布，那么该同学在目镜不变的情况下，换用10的物镜去观察相同部位的细胞，按理论计算，视野内可容纳的完整细胞数目为_个。(4)有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长、乙较短；丙、丁无螺纹，丙较长、丁较短。则放大倍数最大的镜头组合是_。(5)观察玻片标本时，若发现视野左侧较暗，右侧较亮，则应调节_。A目镜 B物镜C光圈 D反光镜解析：(1)转动转换器是为了更换不同放大倍数的物镜，故A错误；调节细准焦螺旋，可调节物镜与玻片之间的距离，故B正确；调节反光镜和光圈都可调整视野的明暗，故C错误、D正确。(2)在视野的左下方，要将其移到视野的中央，应向左下方移动。(3)在目镜不变的情况下，将物镜从40调整到10，其细胞的直径变为原来的1/4倍，在视野内每列可容纳的完整细胞的数目变为原来的4倍，即每列细胞数目为8个，整个视野内的细胞数目将变为82个，即64个。(4)由所给条件可知：甲和乙均为物镜，甲的放大倍数较大；丙和丁均为目镜，丁的放大倍数较大，因此，放大倍数最大的组合为甲和丁。(5)视野左侧较暗、右侧明亮与目镜、物镜和光圈无关，在四个选项中只能调整反光镜。答案：(1)AC(2)左下(3)64(4)甲和丁(5)D14细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验，获得的结果如下表(表中“”表示“有”，“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物？甲_，乙_，丙_。A洋葱 B兔子C蘑菇 D蓝藻大肠杆菌的细胞结构(左下图)和洋葱表皮细胞结构(右下图)在光学显微镜下比较，最主要的区别是_。这说明细胞的_性。解析：(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物，酵母菌、霉菌、水绵属于真核生物，真核生物和原核生物具有细胞结构，而HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)洋葱是植物，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，能进行光合作用；兔子是动物，其细胞含有核膜、核糖体，不能进行光合作用；蘑菇是真菌，其细胞含有细胞壁、核膜、核糖体，不能进行光合作用；蓝藻是原核生物，其细胞含有细胞壁、核糖体，能进行光合作用，但无核膜。大肠杆菌是细菌，其细胞含有细胞壁、核糖体，无核膜，在有无核膜这一方面与植物细胞相比充分显示细胞间的差异性。答案：(1)(2)ABD大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核，洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核差异15(探究创新题)俄罗斯科学院研制用于加工乳酸食品的新型酵母菌，由于用其加工出来的乳酸食品中含有双歧杆菌和乳酸菌，适合俄罗斯人的体质，俄罗斯媒体称这种新型酵母菌为“爱国细菌”。请回答下列问题：(1)媒体称新型酵母菌为“爱国细菌”存在知识性错误，原因是酵母菌和细菌不是一类生物，它们的主要区别是_。(2)乳酸菌和双歧杆菌都有细胞壁，请探究其细胞壁的主要成分是否含有糖类和蛋白质。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰)实验步骤：将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。_。预测实验现象及结论：若A中出现砖红色沉淀，B中出现紫色反应，则_。_。_。_。答