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文档简介
慢性病综合防控示范区指标解读与资料准备要求(教育部门),金寨县疾病预防控制中心 俞亮 2017年6月20日,根据方案职责需要完成的工作:,(一)结合实际制定本部门或本乡镇慢性病综合防控工作领导小组,确定分管领导、联络人和联系方式,建立本部门内相关科室协调工作机制。根据县政府总体方案制定教育系统创建慢性病综合防控示范区工作方案(正式文件,同时文件要囊括县政府方案中教育部门的内容建设健康学校、健康食堂、健康单位,学校健康教育课开设、学生体检等)方案附件中明确分管领导、联络人员等责任主体方案中明确学校责任人员 时间要求:2017年6月底,(二)积极开展示范单位、示范食堂、示范餐厅等示范创建工作。各成员单位按照创建工作与考评标准,在本单位内开展全民健康生活方式行动示范单位创建,单位内有食堂的需创建示范食堂。县教育局创建健康单位、健康食堂、无烟单位(标准根据健康促进县附件标准)时间要求:2017年10月底,健康食堂,1、基本条件,2、人员条件,3、食堂环境,4、供餐服务,(三)落实烟草控制框架公约,创建无烟单位。组织开展“世界无烟日”宣传活动。县教育局创建无烟单位(参照健康促进县无烟医疗机构创建标准去除第9、10项 )自行组织宣传活动活动计划、图片、总结等时间要求:2017年10月底,(四)组织本单位及本系统职工每年一次参加健康体检活动(职工健康体检的单位覆盖率应达到80%以上)。动员职工自愿参加当地社区卫生服务机构、乡镇卫生院开展的建立居民健康档案等各种国家基本公共卫生服务活动。2017年度本单位、本系统(各学校)体检合同、体检名单、体检票据复印件、代表性的职工体检单(复印件)2017年1112月底,(五)将慢性病与健康相关知识培训纳入本单位和本系统培训中,培训率达90%以上;及时整理和上报培训的相关资料,包括计划、签到表、培训材料、小结、图片等。职工自知身高、体重、腰围、血压、血糖及高危人群标准知识的人数达100%。对象教育局及学校老师的培训内容慢性病及相关健康知识佐证材料计划、签到表、培训材料、小结、图片效果时间要求:2017年9月底,(六)督促所辖单位落实工作场所工间操健身制度,并督促执行;要求每人每天不少于20分钟。积极宣传健康步道,越野行走,倡导步行、骑自行车等健康低碳的出行方式。教育局开展工间操制度的文件,工间操实施情况的记录(照片)学校课间操开展情况的记录教育系统低碳出行倡议书、低碳出行的相关活动时间要求:2017年9月底,(七)在有条件的中小学推广学生营养午餐制度。 农村义务教育改善计划文件、汇报材料、总结等。食堂供餐模式的名单及相关开展情况时间要求:2017年6月底,根据任务分解表需完成的工作与资料准备,教育部门相关健康政策文件针对提高学生健康素养和身心素质,改善学校卫生环境,预防控制疾病,开展健康促进学校建设的相关政策性文件(如营养改善计划、学校卫生防病等)。资料要求:红头文件、原件 时间要求:2017年7月底,将慢病示范区创建纳入单位目标、学校目标考核内容;正式目标与绩效考核的文件时间要求:2017年9月底 2018年?,健康单位教育局健康学校不少于5个,抓重点健康食堂不少于5个,抓重点创建以上支持性环境按照各自创建标准提供不少于5家的资料与图片时间:2017年10月底,学校免费开放体育设施:统一要求开放的文件,温馨提示免费公开的告知牌图片教育系统2017年开展组织开展的健身竞赛活动的通知文件、计划方案、活动图片与工作总结等印证佐证材料学校开设体育课、加强青少年体育活动促进计划的相关文件,整体的专项工作总结等时间:2017年7月底,县教育局创建无烟单位按照无烟医疗机构标准进行创建并提供创建资料学校健康学校标准(健康促进创建标准进行解读)时间要求:2017年10月底,教育系统统一要求开设健康教育课的文件部分幼儿园、学校健康教育课开设的课程表、教材、课件、照片等能够印证健康教育课正常开展的佐证材料;注意健康教育课的内容与课时数需达到标准时间要求:2017年9月底,教育系统派人参与的健身活动的图片、相关文件2017年10月底,关于学生健康体检的文件通知;分乡镇学生健康体检统计表(体检率90%),体检情况小结,工作图片2017年12月底,开展儿童口腔窝沟封闭工作的文件分年度儿童窝沟封闭的学校学生名单、工作总结资料提供学校?县中医院时间要求:2017年7月底,资料要求,所有资料均需上报纸质版,自留一份存档备查;文件原则上需原件或扫描稿彩打,文字总结等所有纸质材料均用A4纸张;照片均用A4纸张彩打,每张A4纸张打印照片2张,照片下附该图片文字说明每类资料汇总后需形成资料目录,同时将文件目录电子版发送至创建办群共享或公用电子邮箱;所有电子版资料请在文件名称上说明单位名称和资料内容,原则上不私发工作人员;所有资料请按通知要求及时上报,健康单位(机关)、无烟单位、健康学校请根据健康促进县9类支持性健康性环境创建标准对标准理解和资料要求有异议之处可与创建办工作人
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