Part B Lets learn .doc

Unit 4 When is Easter?Part B Lets learn课时内容 B lets learn 课时分析本课时是人教版五年级下册第四单元第四课时。围绕“吴一凡家人的生日”这一话题展开，主要通过对话学习五个序数词twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)以及掌握句型When is Grandpas birthday? Its on October12th询问和回答生日的日期。培养学生孝敬长辈、关心家人的好品质，激发学生学习英语的热情。第二课时词汇、第三课时句型的学习为本课的学习做了很好的铺垫。本课时的重点是四会词汇和核心句型的的掌握。Lets learn通过吴一凡和Robin谈论家人生日的情景，呈现了单词的词形和意义。此版块贴近学生的生活，很能激起学生的求知欲。本课是新授课，在设计教学过程时，遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采用情景教学法、合作探究法等多种教学方法引导学生自主学习。课时目标 1. 能够听、说、读、写五个序数词：12th(twelfth), 20th(twentieth), 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third), 30th(thirtieth)。 2. 能够在语境中正确运用序数词。 3. 能够提问和回答有关生日日期的内容。课时重难点1.重点（1）能够听、说、读、写单词：twelfth(12th), twentieth(20th), twenty-first(21st), twenty-third(23rd), thirtieth (30th)（2）能够熟练运用句型When is.birthday? Its on.询问和回答生日的日期。2.难点序数词的掌握。教学准备 多媒体课件、录音机、磁带教学过程Step 1 Warm up GreetingSs: Hi, Miss Wang.T: Hello, boys and girls.today well learn B Lets learn.Step 2 Lead inPlay a game:Who is lost?（复习第一的至第五等五个单词）Practice：出示三张图片，复习句型When is?Its on.Step 3 Presentation出示一张吴亦凡家人的图片T:Look at this picture,there is Wu Yifanfamilys photo.Do you know Wu Yifans familys birthday?S:No.T:Ok,Lets see. (1)课件呈现吴亦凡的介绍自己的爷爷奶奶。 课件呈现陈洁与吴亦凡的对话。Chen Jie: When is your grandmas birthday?Wu Yifan: Its on April 20th.接着课件呈现20th的演变过程，教师教授单词20th.同上教师教授12th，30 th，23rd, 21st.男女练习，推火车练习等。（2）猜图片，练习对话。巩固单词。(3接力问答。(4)再次巩固单词和句型。(5)儿歌总结，学生记忆。 基变序，有规律，123特殊记，词尾各是t, d, d。 th，要从4加起，8加h, 9去e，ve要用f替。 ty变成tie，再加th莫迟疑；若是遇到几十几，只变个位就可以。 (6)两人一组进行问答练习。课堂作业一、写出下列单词的序数词形式。 1.thirty _ 2. twelve_ 3.twenty-two_二、用单词的适当形式填空。 1.When is _ birthday? Its in May.(Grandpa) 2. His birthday is on October _.( twenty-one) 3. _ birthday is March 12th.(Mike) 4._ your birthday on August 3rd? No, it isnt.(be)Homework1.将每个单词写一行。2.背写本课单词。板书设计Unit 4 When is Easter?12th(twelfth) 20th(twentieth) 21st(twenty-first), 23rd(twenty-third) 30th(thirtieth)回顾反思整堂课通过吴亦凡的全家福作为导入，让学生和陈洁一起询问吴亦凡的家人生日。从而