高二下学期期中试卷.doc

2010-2011学年下学期期中试卷（094语文）一给下列加点字注音炮（ ）烙 恬（ ）不知耻 暴虎冯（ ）河 怙恶不悛（ ）对峙（ ） 暴殄（ ）天物 相形见绌（ ） 症（ ）结孱（ ）弱 厝（ ）火积薪 泥（ ）古不化 所向披靡（ ）攻讦（ ） 疾风劲（ ）草 瞠（ ）目结舌 舵（ ）手怆（ ）然 挈（ ）妇将雏 义愤填膺（ ） 联袂（ ）二改正以下词语中的错别字相辅相乘 涸泽而鱼 玩世不公 既往不旧 伶牙利齿 共商国事 融会贯通 别出心裁 百官野史 礼上往来三补充下列诗句1 静女：静女其娈，_，彤管有炜，_。2 孔雀东南飞：鸡鸣外欲曙，_，著我绣夹裙，事事四五通。3 梦游天姥吟留别：安能摧眉折腰事权贵，_！4 兵车行：耶娘妻子走相送，_。5 琵琶行：_，相逢何必曾相识。6 虞美人：问君能有几多愁？_。7 一剪梅：花自飘零水自流，_，_。四阅读（一）药（选段）一阅读下文，完成15题。秋天的后半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓忽然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。“小栓的爹，你就去么?”是一个老女人的声音。里边的小屋子里，也发出一阵咳嗽。“唔。”老栓一面听，一面应，一面扣上衣服；伸手过去说，“你给我罢。”华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖的装入衣袋，又在外面按了两下；便点上灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣的响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低的叫道，“小栓你不要起来。店么?你娘会安排的。”老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉的一无所有，只有一条灰白的路，看得分明。灯光照着他的两脚，一前一后的走。有时也遇到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本领似的，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。1 课文开头的环境描写，其作用分析最恰当的一项是（ ）A勾勒出黎明前最黑暗时刻的突出特征：阴暗、凄清，既暗示了时代的特征，也渲染了夏瑜就义时沉寂而肃杀的气氛。B细致真切地描写自然景物，烘托出夜深人静时的阴沉死寂的气氛。C渲染了深夜里阴沉死寂而有点恐怖的气氛，影射当时群众麻木不仁，反动统治阶级气焰嚣张。D制造令人深思的悲剧气氛，为小说的悲剧色彩定下调子。2 “点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。”用“青白”来修饰灯光，原因是(不超过20字)。_3 华老栓夫妇的对话似乎没头没脑。对这一写法理解不正确的一项是（ ）A事先已商量好的，所以在付之行动时不必再从头说起。B出于忌讳，所以不敢直说，但是老两口心中了然。C引人入胜，起到了让读者急于读完全文的特殊效果。D为了不让小栓知道事实真相。4 选出对语段景物描写理解最恰当的一项（ ）微风早经停息了；枯草支支直立，有如铜丝。一丝发抖的声音，在空气中愈颤愈细，细到没有，周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里，仰面看那乌鸦；那乌鸦也在笔直的树枝间，缩着头，铁铸一般站着。A通过写枯草、寒风、乌鸦，渲染两位老人上坟时的悲凉气氛。B通过景物描写显示周围的静，衬托出两位老人的悲痛心情。C显示出周围的寂静，表现出夏瑜母亲的期待乌鸦飞上坟顶，鬼神显灵。D显示出清明节坟场凄凉，寒凉和寂静，表现出两位老人的悲痛心情。5 选出下列判断有误的一项（ ）A“单于天降”“四夷服”的“”与“古亭口”的“”读做“某”，都表示这个字残缺。B刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阳文，笔画凹下的叫阴文。C药的结尾借助乌鸦飞向远处的天空，进一步表现夏瑜母亲不理解儿子的悲哀。D药由明线和暗线两条线索贯穿全文，“药”起到了连接这两条线索的作用。（二）荷花淀根据课文内容回答下面问题。1 荷花淀选自_，是_作家_的短篇小说代表作。它通过描述白洋淀地区人民的抗日斗争生活，生动地表现了根据地军民英勇抗日的_热忱和_精神。2 下面对文本的解说，不正确的一项是（ ） A孙犁同志是一位在小说创作上有自己的艺术风格的作家。荷花淀是他的短篇代表作，描写抗日战争时期发生在白洋淀地区的一个令人悲壮的故事。B作者按照时间的顺序娓娓叙述故事，重点描写了“夫妻话别”、“探亲遇险”、“助夫杀敌”三个片断，对其它内容则粗线条勾勒或侧面暗示，给人以内在的节奏感。C文中的景物描写充满了诗情画意。如写荷花淀夜景，以月下自然景物的美衬托人物的美；写正午淀上的风光，紧紧扣住人物的心理状态，情景相生。D小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷，而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。 3 运用的修辞方法与其他三项不同的是（ ）A她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。B苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。C她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。D在白洋淀周围的广场上，就成了一条苇子的长城。 （三）套中人（选段）我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪， 在最晴朗的日子，_穿上雨鞋，带着雨伞，_一定穿着暖和的棉大衣。他_把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；_连那削铅笔的小刀_是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，_他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。1 依次填入此段横线上最恰当的关联词是（ ）A.尽管 也 甚至 不仅 就 也就 因为B.尽管 也 甚至 不仅 则 也 因为C.即使 也 而且 总是 就 也 因为D.即使 还 而且 不仅 则 也就 因为2 为下文标号处，选出最恰当的一组标点（ ） 人人（1）他的同事和同事的太太们（2）开始向别里科夫游说（3）他应当结婚。况且，华连卡长得不坏，招人喜欢（4）她是五等文官的女儿，有田产（5）尤其要紧的，她是第一个待他诚恳而亲热的女人。（1）（2）（3）（4）（5）A：；B，。C（）：，D，；3 选出对此段理解正确的一项（ ）A.此段重在叙述别里科夫的怪诞行为，突出他逃避现实的思想。B.此段抓住细节描写别里科夫肖像，显示其与世隔绝的外貌特征，作者并评述了他的内在思想，突出其顽固守旧的性格特征。C.含蓄的讥讽，用对比的手法显示。D.滑稽的行为心理，用尖刻的语言描写。4 选出对“要是他听到流言，说是中学的学生闹出了乱子，他总是心慌得很，一个劲儿地说：“千万别闹出什么乱子”一句理解正确的项（ ）A表现别里科夫的责任心，他唯恐学校出事。B表现别里科夫胆怯心虚，害怕任何事情牵连到自己。C表现别里科夫整天六神无主，害怕新生事物。D表现别里科夫怎样用“套子”去限制、束缚周围的人。5 小说描写柯瓦连科姐弟的一推、一笑，别里科夫的一滚一死，这样描写的作用是（ ）A表现华连卡的爽朗活泼，柯瓦连科的正直、勇敢。B表现套中人的实质虚弱、腐朽，预示新生事物必战胜腐朽势力。C讽刺别里科夫的可笑滑稽，表现他外强中干，不堪一击。D预示柯瓦连科姐弟所代表的进步思想新生势力的强大。（四）项脊轩志（选段）阅读以下语段，回答下面问题余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。1. 各组句子中划线词的用法和意义，相同的一组（ ）A余既 为此志 始皇既没，余威震于殊俗B闻姊家有阁子，且何谓阁子也 县官且顺群臣言C余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子 于是为长安君约车百乘，质于齐，兵乃出D吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣 如履薄冰2. 对下列句中的“归”字理解正确的一项（ ） 吾妻来归 吾妻归宁A意思相同，都表示“女子出嫁”。B意思不同，表示“出嫁”，表示“回娘家”。C意思相同，都表示“女子回娘家”。D意思不同，表示“回娘家”，表示“出嫁”。3. 对句中三个“其”字指代内容分析正确的一项（ ） 其后六年 其后二年 其制稍异于前A吾妻归宁 吾妻死 南阁子B吾妻归宁 吾妻死 整治后的南阁子C吾妻来归 室坏 南阁子D吾妻来归 吾妻死 整治后的南阁子4. 对“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣”所作分析，不正确的一项（ ）A“吾妻死之年所手植也”一句是个主谓句，其主语“枇杷树”承前而省，“植”是谓语，“手”是名词作状语，指妻子 亲手栽种。B“亭亭如盖”的枇杷树如同一个特写镜头，写出作者睹物思人，以枇杷树寄托对亡妻的缅怀和眷恋之情。C由枇杷树想到妻子，“手植”是楔机，表现丧偶之痛，思念之深。“已”字是关键。D枇杷树在这里有象征意义，“亭亭如盖”象征