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文档简介
Unit2 My favorite seasonPart A Lets learn教学目标与要求1.知识目标:能掌握四会单词:season, spring,summer,autumn, winter。能掌握四会句子Which season do you like best?能运用于生活。2.能力目标:通过学习提高学生的听说读写以及交际能力。3.情感目标:通过学习与游戏,引导学生积极参与课堂;通过小组合作,提高学生团队合作与竞争意识;通过学习本课,使学生更亲近自然,热爱自然,培养环保意识并学会珍惜。教学重点能正确掌握四个季节的单词及拼写。教学难点能够听说认读句子Which season do you like best? 并能在具体的语境中运用该句型.【来源:21世纪教育网】教学方法情景教学法、游戏教学法教学用具多媒体课件教学过程Step 1 warming-up and lead-inFirstly divide students into four groups(1)Do the chant about this lesson:Spring, spring, go away Summer ,summer ,coming(2)Ask some questions about seasonsStep 2 presentation and practiceWords-follow me and correct the pronunciation “I point, you say” “Boys and girls” “One group, one person”Sentences: (1)pictures in PPT- Which season do you like best? Summer. I can go swimming every day.(2)Ask and answerStep 3 Consolidation (1)Read and match-ask and answer(2)We can do it! Step 4 SummaryTalk and summarize(1)seasonsspring warm green go hikingsummer hot red go swimmingautumn cool golden fly a kitewinner cold white go skiing(2) Learn to cherishStep 5 HomeworkMake a new dialogue and write it downStep 6 Blackboard designUnite 2 My favorite seasonspring Which season do you like best? Group and pointssummer Summer. I can go swimming every day.autumn winter教学反思通过本节课的学习,学生认识四季,更了解自然,
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