初中化学考试研究.doc

一、选择题：1. 轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（ ）。A. 金刚石 B. 铝 C. 石墨 D. 铜解析：石墨熔点高，耐高温，且具有良好的导电性，因此可用作轻轨电车与架空电线的接触点上的材料。答案：C2. 为了区别O2与CO2两瓶（或两种）无色气体，下列方法中不可行的是（ ）。A. 分别通入紫色石蕊溶液中B. 用燃着的木条分别伸入瓶中C. 分别倒入少量NaOH溶液，振荡D. 用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体，各倒入1/5容积的水，盖紧瓶盖，振荡解析：要充分利用O2和CO2具有的不同性质加以区别。CO2与水反应生成的H2CO3能使紫色石蕊试液变红；O2具有助燃性，能使燃着的木条燃烧得更旺，CO2一般既不能燃烧，也不能支持燃烧，燃着的木条伸入CO2气体中则会熄灭；向盛满CO2的塑料瓶中倒水，盖紧瓶盖，振荡，由于CO2能溶于水，瓶中气体压强减小，塑料软瓶将变瘪。答案：C3. 二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ）。A. CO2用作气体肥料 B. CO2用于灭火C. 干冰用于人工降雨 D. CO2用来制Na2CO3解析：干冰人工降雨是利用干冰升华吸收周围环境中的热量，使温度下降，空气中的水蒸气凝结成小水珠。显然这没有涉及到CO2的化学性质。答案：C4.下列物质中，硬度最大的是（ ）A金刚石 B石墨C焦炭 D活性炭解析：根据教材中必会的内容，可知金刚石由于其独特的碳原子排列方式，因此该物质是天然存在的最坚硬的物质。答案：A5.金刚石、石墨、木炭和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于碳的单质的叙述正确的是（ ）A.都是黑色固体B在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C.碳原子的排列方式相同D一定条件下，石墨转化成金刚石是物理变化解析：我们知道纯净的金刚石是无色透明、正八面体形状的固体，因此A项错误。而这些物质都是碳元素组成的单质，在完全燃烧的情况下，都生成二氧化碳，因此B项正确。C项通过仔细阅读书上的图例可以发现，金刚石、石墨、C60各自都有不同的碳原子排列方式，因此C项错误。在一定条件下，石墨转化为金刚石发生了原子的重新排列，构成了新的排列方式，生成了新的物质，因此是化学变化，故D项错误。答案：B6.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（ ）A干冰用于人工降雨B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳解析：通过学习我们知道，干冰即固态二氧化碳在升华时候会吸收大量的热，使周围空气中的水蒸气液化，因此可以用来人工降雨，A项正确。通过实验可以知道，将二氧化碳通入紫色石蕊试液，溶液的颜色应该变为红色，故B项错误。在实验室应该使用块状的大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，故C项错误。D项的实验只能得出集气瓶中的气体不能燃烧并且不支持燃烧，不能说明该气体就是二氧化碳，故D项错误。答案：A7.轻轨电车是近年来城市发展的一种无污染的新兴交通工具，当轻轨电车开动时，轻轨电车与架空电线的接触点由于高速摩擦会产生高温，因此接触点上的材料应该具有耐高温、不易氧化、能导电的性质，你认为接触点上的材料应选用（ ）A. 金刚石 B. 铝 C. 石墨 D. 铜解析：石墨熔点高，耐高温，且具有良好的导电性，因此可用作轻轨电车与架空电线的接触点上的材料。答案：C8.二氧化碳的下述用途没有利用其化学性质的是（ ）。A. CO2用作气体肥料 B. CO2用于灭火C. 干冰用于人工降雨 D. CO2用来制Na2CO3解析：干冰人工降雨是利用干冰升华吸收周围环境中的热量，使温度下降，空气中的水蒸气凝结成小水珠。显然这没有涉及到CO2的化学性质。答案：C9.下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（ ）A构成它们的原子大小不同 B构成它们的原子数目不同C金刚石、石墨、C60由不同种原子构成 D金刚石、石墨、C60里碳原子的排列不同解析： 物质的结构决定了物质的性质。由图可知，金刚石、石墨、C60都是由碳原子构成的单质，但碳原子的排列方式不同。答案：D10.二氧化碳占空气总体积0.03%正常情况下能维持这个含量基本不变是因为自然界存在如右图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（ ） A. 发展和利用太阳能 B. 植物的呼吸作用 C. 人和动物的呼吸 D. 含碳燃料的燃烧 解析： 二氧化碳的循环使二氧化碳在自然界中相对稳定，对生命活动非常重要，对循环的中的每一个环节都要掌握。由题中图示显示，A处应是消耗氧气，产生二氧化碳， B、C、D都符合这一要求。答案：A11. 下列说法正确的是（ ）A.目前人们已经发现了109种元素，这些元素组成的单质只有109种B.只含有一种元素的物质一定是纯净物C.金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同D.金刚石和石墨都是碳元素组成的单质解析：同素异形体的概念理解（由同一种元素组成的几种性质不同的单质）A中忽略了同素异形体，单质可以大于109种。B中如金刚石和石墨混合则是混合物，因为他们是不同的两种物质。C中他们是同一种元素构成的，只是原子的排列方式不同。答案：D12.CO与CO2在性质上不同的原因是 （ ）A.CO2比空气重 B.CO难溶与水 C.分子结构不同 D.制法不同解析：性质不同的本质指的是化学结构上的差异答案：C12.2006年5月31日世界无烟日的主题是“烟草吞噬生命”。烟草燃烧能产生一种能与人体血液中血红蛋白结合的有毒气体，该气体是 （ ）A.N2 B.O2 C.CO2 D.CO解析：N2、O2、CO2、都是空气的组成部分。只有CO是能和人体血红蛋白结合，使其难以和氧气结合的物质。答案：D13. 碳纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1 nm=10-9 m）的空心管。下列说法错误 （ ）A. 碳纳米管材料是一种新型的有机化合物B. 碳纳米管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C. 碳纳米管材料管道多，表面积大，吸附能力强D. 碳纳米管材料在常温下化学性质稳定解析：既然是由碳原子构成的，那么纳米管应该是碳单质的一种表现形式，而不是有机物。答案：A14.海湾战争引起科威特大量油井燃烧，造成严重的大气污染。据报导，有些地区降黑雨，你分析形成黑雨的主要污染成分是 （ ）A.炭黑 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化碳解析：炭黑会在空气中和雨水结合形成黑雨，而二氧化碳是空气的一部分，甲烷是天然气的主要成分不会和雨水结合，一氧化碳也不会与雨水结合。答案：A15. .厄尔尼诺的原因之一是大气中CO2剧增，为减缓之，最理想燃料是（ ） A.优质煤 B.天然气 C.汽油 D.氢气解析：前三项都是含碳的化合物，与氧气燃烧都会生成二氧化碳气体，只有氢气与氧气燃烧只会生成水。答案：D二、填空题16. 将螳螂放在盛有CO2的A瓶中，将蟋蟀放在盛有CO和O2的B瓶中，两个瓶都拧紧瓶盖，结果瓶中的小动物不久都死了。A瓶中螳螂的死因是 ；B瓶中蟋蟀的死因是 。解析：CO2不能供动植物呼吸，A瓶中的螳螂因缺氧气窒息死亡；CO有剧毒，会与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，动物最终缺少氧气死亡。答案: 缺氧气窒息死亡；CO有剧毒;17. 宜昌市课改区中考）“轻轨电车”（如图）是近年来新兴的城市高架交通工具，具有污染小的特点。当轻轨电车开动时，轻轨电车上裸露的“电刷”沿架空电线滑动。电刷材料中含有石墨。选择石墨作电刷材料是因为其具有下列性质： ； ； 解析：电刷沿架空电线长时间滑动，因摩擦产生大量的热，这就要求电刷材料具有润滑、导电和耐高温的性能。而石墨恰好具有润滑、导电和耐高温的性质，因此石墨是制作电刷的理想材料答案: 导电 润滑 耐高温（或不易氧化；或化学性质不活泼）18. 实验室里制取二氧化碳气体，有如下图所示的仪器可供选用请你回答下列问题：制取二氧化碳气体所需的药品是 ；收集二氧化碳气体的方法是 ；制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是(用仪器的序号) ；检验二氧化碳气体是否收集满的方法是 ；制取二氧化碳的化学方程式是 。 解析：这是一道实验室制二氧化碳的基础题，考查了学生组合装置的能力。根据实验室制二氧化碳的原理、装置、及验满方法，我们很容易得到答案。答案：石灰石或大理石和稀盐酸； 向上排空气法； ACDE； 将燃着的木条放在集气瓶口； CaCO32HCl=CaCl2H2O CO2三、简答题19. 衢州日报报道：2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下称“巨化股份”）迎来了JMD跨国公司，无偿帮助巨化股份进行环保技改，并把减少的二氧化碳废气排放权统统买走。该项目是迄今为止世界上最大的一笔二氧化碳排放权交易。为了保护人类赖以生存的地球，根据“京都议定书”有关要求，世界各地纷纷采用多种措施和新技术，限制CO2的排放量，以控制日趋严重的温室效应。请回答下列问题：（1）科学家把工业上排出的二氧化碳气体采用“组分转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应生成一种重要的化工原料和水，反应的化学方程式为 2CO26H2X4H2O。请写出X的化学式 。（2）为了减缓大气中CO2含量的增加，下列建议中，目前可行的是 （填序号）。大量植物造林，禁止乱砍滥伐。公交车上推广使用压缩天然气主要成分是甲烷（CH4）作燃料，使用天然气作燃料能从根本上避免温室效应的发生。更多地利用核能、太阳能、风能、地热能等。禁止使用煤、石油等矿物能源。解析：（1）利用质量守恒定律，根据反应前后原子的种类不变、原子的数目不变，推出X的化学式为C2H4。（2）要减缓大气中CO2含量的增加，可从以下两方面考虑：一、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地开发、利用新能源；二、植树造林，利用绿色植物的光合作用吸收更多的CO2。答案：（1）C2H4 （2）20. 某实验创新小组对木炭还原氧化铜的实验进行了改进，其操作步骤如下：取一片铜片，用砂纸除去其表面的氧化物使其表现呈光亮的红色；用酒精灯将上述铜片烧到红热后，立即伸入到集满氧气的集气瓶中，观察到的现象为：铜片表面变成 色；在一支干燥的大试管中装入一定旦的经烘干处理过的木炭粉，再将经过处理过的铜片部分埋入木炭粉中；按照下图所示的装置图连接好各种仪器；加热大试管，其中发生的反应的化学方程式为 ，当观察到澄清石灰水 后，先移走导管，后停止加热；待试管冷却后，用镊子取出铜片，洗净后观察。回答下列问题：（1）填写上述各空。（2）中用到的夹持仪器是 （填名称）。（3）中“先”、“后”颠倒，造成的后果是 。（4）中观察到的现象是：铜片表面埋入木炭粉的部分 。解析：将烧红的铜片插入到氧气中，铜被氧化成黑色的氧化铜。再将表面被氧化的铜片插入到木炭粉中，加热，由于木炭具有还原性，夺取了氧化铜中的氧，使氧化铜还原，因而铜片的表面由黑色变成红色。实验结束时，若先停止加热后移走导管，由于试管内温度降低，试管内的气体压强减小，石灰水将倒吸入大试管中，使试管炸裂。答案：（1）黑色 ；变浑浊 （2）坩埚钳 （3）石灰水倒吸入大试管中，使试管炸裂 （4）由黑色变成红色21. 某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，（石蕊与酸会变红色）分别按下图进行实验。回答下列问题：观察到纸花的颜色变化：.纸花变红； ；. 红花不变； ；该同学进行的、两项实验，说明了 。该同学进行 四组对比实验目的是 。解析：本题是通过实验对比，探究使紫色石蕊试液变红色的是碳酸而不是二氧化碳，实验、起到了对比作用，可以观察到稀醋酸使紫色石蕊变红，而水不变色，中说明二氧化碳不能使石蕊变红色，说明二氧化碳与水反应生成的碳酸具有这个性质。答案：不变红 变红 酸能使紫色石蕊变红色，水却不能 证明二氧化碳与水反应能生成碳酸，而碳酸能使紫色石蕊变红色四、实验题22. 下图所示为实验室常用的实验装置：据此回答下列问题：（1）写出带标号仪器的名称： ； ；（2）常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 ；（3）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为 ；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 ，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是 ，收集装置是 ；（4）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果 （填“有”或“没有”）明显影响。解析：气体的制取装置由发生装置和收集装置两个部分组成，发生装置由反应物的状态和反应条件确定，收集装置由气体的密度和溶解性确定。锌是固体，稀硫酸是液体，反应不需加热，因此实验室制取氢气的发生装置选B。若用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热制二氧化碳，则应选A作发生装置。生成的CO2气体将F装置中广口瓶里的液体压入到量筒中，通过测定量筒中液体的体积，从而确定生成的CO2的体积。CO2能溶于水，为使实验结果更准确，故在水面上可放一层植物油。由于实验结束时植物油上方留存的气体的体积与实验前的气体的体积相等，所以植物油上方原有的空气对实验结果没有明显影响。答案：（1）长颈漏斗；集气瓶；（2）B，C或E；（3）CaCO32HClCaCl2H2OCO2；A；D （4）防止CO2溶于水；没有五、计算题23. 小意和小思同学对化学计算很有心得