初中语文阅读分析与写作测试卷.doc

初中语文阅读分析与写作测试卷姓名 得分 1、 基础知识及其运用（30分）一积累运用（30分）1 注音（ 7分）： 掳（ ） 诘问（ ） 震悚（ ） 簌簌（ ） 琐屑（）（） 凹凼（）（） 尴尬（ ）（ ）愧怍（ ） 滞笨（ ）伎俩（） 涎水（ ）文绉绉（ ） 颠沛（ ） 交卸（ ） 2 补全词语 （ 5分）； 触目伤 情 于中 不单行 大 广众 微不足 长途 穷愁 倒 零 碎 低 顺 连声 3 选词填空（ 4 分） （1） 这又使我发生新的敬意了，别人 做，或 做的事，她却能够做成功。（不能 不肯 不去） （2） 他用两手 着上面，两脚再向上 ，他肥胖的身子微倾，显出努力的样子。（抓 攀 爬 缩） （3） 我在家听到打门，开门看见老王 地 在门框里。（直僵僵 直挺挺 镶嵌 站立） （4） 都市里的升沉荣辱 着长期 的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。（震撼 震颤 麻木 迟钝） 4 修改病句（5分） （1） 书籍对人的影响是潜移默化的，读书不但可以提升自我，而且能够增长知识。（2） 通过观看第47届世乒赛，使我受到了很大的鼓舞。（3） 能否贯彻落实科学发展观是构建和谐社会促进经济可持续发展的重要保证。（4） 我们来到省博物院，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。（5） 在进行总复习时，我们要克服没有计划、没有重点。5 仿写句子：请根据你对微笑的理解，仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯。（4分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。6 口语交际：2007年5月，济宁市开展了以感恩母亲为主题的活动，请你以该市一名中学生的身份参与这项活动，相信你一定能做得很好。 （1） 请结合活动的主题，用简练的语言拟一条宣传标语以营造气氛。（不超过20字）（2分） （2） 用最真挚的语言向你的母亲诉说真情。（3分） 二、阅读答题（40分）（一）我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。1、用简洁的语言归纳文段主要内容（20字左右）：答： 2、如何面对情绪上的跌宕？答： 3、文中加线句有什么作用？答： 。4、你从这段话中得到什么启示？答： （二）第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来讲，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿意做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步的奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”这种生活，真算得人类理想的生活了。5、翻译孔子这句话：“知之者不如好知者，好知者不如乐之者。”翻译： 6、怎样理解“苦乐全在主观的心，不在客观的事”？答： 7、文段怎样论述乐业的？答： 8、结合文段和自己的体验，说说这样生活才有价值？答： （三）两个故事 很复杂，其实也很简单。爱情是什么？朋友给我讲了这样两个故事。第一个故事很凄美：在医院病房的一隅，躺着一位奄奄一息的病人，在世间弥留的最后一刻，他把苍老的手伸给浊泪涟涟的老妻，感谢他半个世纪以来对自己无微不至的照顾。他深知自己不久就要踏上黄泉之路了，为了报答他的真情，也为了安抚自己的心灵，他决定告诉她一个深埋在心底的秘密。但是，没等他把这个秘密说出口，他的老妻就把手轻轻按到了他的嘴上，她说：“我不需要听什么爱的秘密，在我看来，最大的爱的秘密就是我们在茫茫人海中相识、相爱，手牵着手一道走过了50年的风雨历程 ”丈夫感动得涌出了热泪，最后带着那永远的秘密平静地离开了人间。第二个故事发生在很久以前。一座城市居民经常和另一个城市的居民打仗，很多年都不分胜负。这两座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地。处在高地上的城市头领想出了一个令人心酸的绝人之道把高地的水库打开。结果可想而知，洼地的城市被大水围困，注定要灭亡。水库打开，哭叫之声不绝于耳。看到如此的惨状，围困者做出了一个人道的姿态，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容纳极少一部分人，他们的头领喜欢女人，所以只能让妇女上船，并要求只能带自己最喜欢的一样东西。有的带上自己的玉zhu；有的带上自己的金银首饰；有的带上自己的铜镜她们想这样既保住了自己的生命，又不失自己的财产。惟有一位妇女肩扛着自己的丈夫，奋力上船。一个士兵阻拦道：“船上只允许上妇女，不许运男人。”那位妇女说：“这就是我最喜欢的东西。”士兵无言以对，只好乖乖地让她上船。在那次水患中惟一幸存的男人就是那位妇女的丈夫。“爱你一生一世足矣，我想，这就是爱情。”朋友最后说道。9、给加点字注音，给拼音写汉字： 一隅（ ） 玉zhu（ ）10、解释词语：弥留 无微不至11、结合故事说说到底爱情是什么？答： 12、根据自己的理解，你以自己喜欢的形式，说说什么是爱情。可以是一句箴言，也可以是一段随笔。答： （四）花瓶与木桶 如果花瓶碎了,怎么办?大多数人的做法是,把碎片扔掉! 且一扔了事,干脆利索,全然不曾思考与之有关的规律。 那么,这里头有规律吗? 有。这就是,将碎片按大小排列并称过重量后即可发现:10100克的最少,110克的稍多,011克的和01以下的最多!尤其有趣的是,这些碎片的重量之间有着严整的倍数关系,即:最大碎片与次大碎片的重量比为16:1,次大碎片与中等碎片的重量比为16:1,中等碎片与较小碎片的重量比是16:1,较小碎片与最小碎片的重量比也是16:1。于是,发现这一倍比关系的人便将此规律用于考古或天体研究,从而由已知文物、陨石的残肢碎片推测它的原状,并迅速恢复它们的原貌! 这位极善思考的聪明人,就是丹麦科学家雅各布博尔! 可是,我们做到了吗?没有。 打碎瓶子的经历,我们肯定有过,可是,当包含其间的规律从我们的身边淘气地溜走时,我们拥抱过它吗? 没有!就因为迟钝! 如此看来,花瓶碎了并不可怕,可怕的是:千万别一不留神,把我们的聪明打碎了!有位奥地利医生叫奥斯布鲁格,他父亲是个卖酒的,为了判明高大的酒桶里还有没有酒,这位父亲经常用手在桶外头敲敲,然后由声音判定桶里还有多少酒,是满桶还是空桶。父亲的这一做法启发了他,他便由此推论,人的胸腔腹腔不也像只桶吗?医生敲敲病人的胸腔腹腔并细心听听,不就可以由声音判明他的病情了吗?于是细细钻研,认真总结,终于发明了著名的诊病方法叩诊。 有人更聪明,由木桶而提出了著名的,即:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块木板。只有桶壁上的所有木板都足够高,那木桶才能盛满水,反之,只有一块不够高度,木桶里的水就不可能是满的!怪不得人们常常大声疾呼要补缺补差抓落后环节,原来其意盖出于此。 如此看来,这个世界处处有哲学,瓶里有,桶里也有。 13、细读全文，说说作者的观点是什么？答： 14、第段“如此看来”中的“此”指代什么？答： 第段“原来其意盖出于此”中的“此”指代什么？答： 15、分析本文主要运用的论证方法及作用：答： 16、“木桶理论”告诉我们对待学习工作应采取