初中英语人教版七年级下册Unit 5 Section A .docx

课 题 Unit 5 Why do you like pandas? (1)完成时间March 14th本课学习目标 1. Describe animals 描述动物2. Express preferences 表达喜好教师导学问题 你会用what, why, where引导的特殊疑问句谈论对动物的喜好及原因、动物的产地吗？自主学习Vocabulary（词汇）n 请收集并汇总常见动物的名称，可适当拓展1. tiger 6. _ 11. _2. elephant 7. _ 12. _3. _ 8. _ 13. _4. _ 9. _ 14. _5. _ 10. _ 15. _n 请收集并汇总描述动物特点的形容词，可适当拓展1. cute 5. _ 9. _2. interesting 6. _ 10. _3. _ 7. _ 11. _4. _ 8. _ 12. _n 请收集并汇总修饰形容词的程度副词，可适当拓展1. really 4. _ 7. _2. kind of 5. _ 8. _3. very 6. _ 9. _Sentences（句型）n 请认真观察、分析本课中谈论动物的句子，并归纳出谈论动物的常用句型，同时辅以例句说明1. 谈论对动物的喜好 （what引导的特殊疑问句）如：- What animals do you like?- I like elephants. 2. 陈述喜好的原因 （_引导的特殊疑问句）如：- - 3. 谈论动物的产地 （_引导的特殊疑问句）如：- - 自学中存疑合作学习讨论展示Task 1：Act it out: Talk about petsn 具体要求：模仿Section A 2d 编创两个情景对话，谈论自己的宠物n 互动提问：就对话内容对所谈论pets的名字，特点，能力等方面提问Task 2：Act it out: Talk about petsn 具体要求：模仿Section A 2d 编创两个情景对话，发挥想象选取某一特别的动物作为自己的宠物并展开谈论n 互动提问：就对话内容对所谈论pets的名字，特点，能力等方面提问Task 3：Guessing game: What animal is it?n 具体要求：选取3种动物，模仿Section A 3c 组织同学开展竞猜动物的游戏n 互动竞猜：可将 3c中的问答句式抄在黑板上，以便同学模仿竞猜提问Task 4：Guessing game: What animal is it?n 具体要求： 模仿Section B 3a 写三段小短文，主题为你最喜欢的动物，内容可适当拓展，并组织同学竞猜动物n 互动提问： What animal is it? Can you guess?任务准备：分工合作展示：分工测评反馈根据中文完成句子。1. - 你喜欢什么动物？ - 我喜欢熊猫。 3. - 熊猫来自哪里？ - 他们来自中国。 - _ _ do you like? - _?- I _ _. - _