小学四年级上册道德与法治《这些事我来做》第一课时教案.doc_第1页
小学四年级上册道德与法治《这些事我来做》第一课时教案.doc_第2页
小学四年级上册道德与法治《这些事我来做》第一课时教案.doc_第3页
小学四年级上册道德与法治《这些事我来做》第一课时教案.doc_第4页
小学四年级上册道德与法治《这些事我来做》第一课时教案.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学四年级上册道德与法治这些事我来做第一课时教案 过程与方法：通过自身体验、家务擂台赛、阅读感悟、小讨论、学习交流会等活动教学，培养学生动手实践能力和承担家务活的积极性。 情感态度与价值观：进一步培养学生感恩父母的意识和情感，培养学生家庭责任感。 (三)教学重难点 1.重点：做好自己力所能及的家务活，学会用恰当的方式与父母沟通，学习掌握做家务的技巧，坚持做好家务活。 2.难点：坚持做好家务活。 学情分析。 四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期，他们经过前三年课程的学习，在对家庭的情感上有所发展，已形成了一些初步的爱家庭、做贡献的意识，对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点，初步具备抽象思维的能力，再根据以上教材分析，为此，确定以下教学方法。 教法和学法。 1.教法：启发式、小组合作探究 2.学法：自主学习法及活动与探究 3.教学准备：教师制作PPT课件及搜集资料，学生课前搜集资料 教学过程。 第一课时 （一）谈话导入。 师：同学们，你们在家做过家务吗？今天我们来做一个比赛，好吗？比赛的内容就是看谁做的家务活多。 生：好。 （二）讲授新课 目标导学一:家务擂台赛 1.活动与探究一:想一想，问一问 （1）生阅读教材第32页内容。 （2）小组合作，探究问题 你平时做过哪些家务活呢？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享，开展擂台赛。 （4）比一比，看看谁做的家务活多。 2.活动与探究二:议一议 （1）生阅读教材第33页内容，并看看知识窗 （2）小组合作，探究问题： 回想一下自己在做家务活的过程中，有哪些收获呢？ 你认为做家务活有什么好处？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享 （4）师小结:我们尝试着做家务，不仅能减轻大人不能负担，而且在动手的过程中还会有许多收获。 目标导学二:愿做哪种人 1.活动与探究一:看一看，想一想 （1）生阅读教材第34页内容。 （2）小组合作，探究问题 通过这篇日记，你有什么感受？ 我们可以从主人公的身上学到什么呢？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 （4）师小结:作为家庭中的一员，我们应当力所能及地做些家务活，减轻父母的负担 2.活动与探究二:讨论 （1）生阅读教材第35页内容。 （2）小组合作，探究问题 你觉得这些孩子可爱吗？ 你能从他们的身上看到自己的影子吗？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。 （4）师小结：做好自己力所能及
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论