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文档简介

年 月 日 系级班 学号姓名密封线 课程: 普通心理学 成绩题号一二三四五六七八九十十一十二总得分一、名词解释(6X3分) 1. 条件反射2. 绝对感受性3. 有意后注意4. 功能固着5. 双趋冲突6. 性格二、填空(14X1分)1 心理是 的机能,是 的主观的能动的积极的反映。2 和 是高级神经活动的基本过程。3 有意注意与无意注意的最大区别在于,有意注意具有目的性和 的特征。4 德国心理学家 ,以他自己为被试,以他制作的 为识记材料,最早对记忆进行了实验研究,并发现了保持和遗忘的规律。5 良好意志品质特性有自觉性、 、 和 四种6 气质可以影响活动的 ,还可以影响人对环境的 。7 问题解决的思维就是从 状态,经过问题空间进行一系列的搜索, 最终达到 状态的过程。三、选择题(14X1分)1科学心理学诞生于 ( )A1864年 B1879年 C1903年 D1920年2脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是( )A桥脑 B丘脑 C下丘脑 D网状结构3电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来,前一副画面的印象还没消失,下一副画面又出现在视觉中,使观众在银幕上看到活动的人物、车辆等场景,这是利用了( )A后象的作用 B适应的作用 C 对比的作用 D联觉的作用4即使集中注意力,感觉的清晰程度也会发生周期性、有节律的变化,这种现象叫( )A注意的动摇 B注意的分散 C注意的转移 D注意的分配5“寻人启事”写成“寻Y启事”易引起人们注意是利用刺激物的什么特点?( )A .强度 B .活动 C .持续 D. 对比6瓦特从蒸汽把水壶盖推得上下移动而进入蒸汽机的发明制作,这是属于( )A原型启发 B迁移 C科学幻想 D再造幻想7黏液质的高级神经活动过程的基本特征是( )A强、平衡、灵活 B强、平衡、不灵活 C强、不平衡 D弱8学习程度对保持和遗忘有较大影响,实验证明,既不产生疲劳又使保持的效果最佳的过度学习为 ( ) A100% B150% C200% D80%9情感主要是和下列哪种选项相联系的态度体验?( )A. 生理性需要 B .交往性需要 C .成就性需要 D. 社会性需要10意志行动心理过程可分为两个阶段:即采取决定和( )A .确定目的 B. 动机斗争 C.制订计划 D. 执行决定11马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能,完成自身使命的需要称作 ( )A尊重的需要 B归属和爱的需要 C自我实现的需要 D成长的需要12王方5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,二人的智力相比 ( )A王方比李平高 B李平比王方高 C相等 D无法相比13阿尔皮特认为,人格结构中,代表一个人主要行为倾向,决定一类行为,而不是所有行为的特质是 ( )A共同特质 B枢纽特质 C核心特质 D次要特质14心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是 ( )A最强 B较弱 C适中 D极强四、简答题(5X 6分)1 什么是知觉选择性,影响选择性的因素有哪些?2 简述引起、保持有意注意的条件和方法。3 什么是倒摄抑制? 影响倒摄抑制的因素有哪些?4 什么是求异思维? 它有哪些特点?5 试述个性的基本特征。五、论述题(2X12分)1 试述短时记忆与

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