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文档简介

第39条问题设计一年级5班让校服也成为一道风景 关于学生穿校服的主题班会课教案 【教育目标：】 1、培养良好的行为习惯，以校服约束学生言行，做文明中学生； 2、减少攀比，养成良好的生活习惯 ；3、培养学生爱校意识，穿上校服随时想到学校的荣誉 ；4、自觉遵守校规校纪，自觉做到服装规范 ；5、校服是学生的一种标志 。【问题生成：】 图片展示：三军仪仗队、国庆阅兵、各种校服图片 。主持人甲：提起橄榄绿色的军装，人们自然而然的想到威武的军人；提起火红的消防服，人们想到的是在火场中义无返顾的消防员；提起洁白如雪的护士制服，人们脑海中则浮现出白衣天使的形象 展示图片：解放前后学生的校服 那么我们小学生应以什么服装示人呢？ 主持人乙：为什么小学生应该统一穿着校服呢？ 进门穿校服已成为二小一项不成文的规定。穿着同一的校服,使所有的同学都站在同一的起跑线上,既增强了学生的自信心,又提升了贫困生自尊心。 【互动探究：】 同学们，校园是我们学习生活的地方，校服是我们身份的标志之一，它也属服装的一个种类，也具有服装最基本的功能。下面我们来了解一下服装的种类：服装大体可分为：时装（时尚）、生活装（便装）、职业装（警察、医生等）、民族装（我国有56个民族，每个民族都有自己特色的服饰）、学生装（校服）。所以作为学生我们更应该穿校服。主持人甲：今天，我们生活在快速发展的新中国，过着幸福美好的新生活。然而，在学生中却有些同学不顾家庭经济条件穿着高档运动服、甚至奇装异服，并与其他同学互相攀比，造成追名牌的不正当风潮。这样一来分散了同学们的学习精力；给家庭带来了经济负担久而久之，当这样形成攀比习惯的同学步入社会后，就会不务正业，自食其果。他们把勤俭节约这一中华民族传统美德忘得一干二净。然而，学生统一穿着校服杜绝了以上问题。校服一样的价格、一样的款式、一样的舒适，还带来了节俭之风。所以说，校服让学生学会俭朴。主持人乙：当然，有的同学抱怨校服的式样死板、颜色单调。这点无庸置疑，毕竟众口难调，每个人的审美要求是不同的。主持人甲、乙：同学们，所以作为学生我们更应该穿校服。同时发
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