黄鹿镇中学创建省级“环境优美.doc

中江县黄鹿镇中学创建省级“环境优美示范县城”工作方案一、指导思想认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕城乡环境综合治理主题，按照“清洁化、秩序化、优美化、制度化”的评价体系标准，以校园环境卫生和容貌秩序为重点，营造清洁、整齐、优美的校园环境，提高师生文明素养和道德修养，促进校园环境卫生工作迈上新的台阶。二、工作目标采取多种形式开展城乡环境综合治理宣传教育活动，全面提升师生文明素质、社会公德和法纪意识。深入开展城乡环境综合治理活动，彻底消除校园“脏乱差”现象，实现校园环境优美、生态良好、风貌协调、校园整洁、校风文明，师生文明素养明显提高，育人环境进一步优美和谐。确保我县省级“环境优美示范县城”创建工作顺利通过省上验收。三、工作内容（一）抓环境治理，建设环境优美校园1、治理校园“脏乱差”。学校要以抓好校园“五乱”（即垃圾乱扔、乱贴乱画、车辆乱停乱放、小商贩乱摆、工地管理混乱）治理为重点，彻底消除校园“脏乱差”现象。2、治理学校食堂、小卖部、宿舍环境卫生。学校要进一步加强健全食堂卫生制度、库房管理制度、食堂加工操作制度、学生就餐管理制度、学校小卖部管理制度、寝室管理制度等，强化措施，确保校园生活服务区洁净卫生。3、治理校园安全隐患。学校要强化安全意识，加强法制宣传，普及法律常识，切实排查校园安全隐患，健全安全管理制度，完善安全应急预案，开展防灾救灾演练，建立教育风险管理服务保障体系。构建文明、安全、和谐校园。4、加强校园环境建设。学校要因校制宜，认真规划，制定绿化美化计划，积极绿化美化校园，营造自然优美、体现学校特色、彰显校园文化的育人环境。灾后重建学校要重视环境建设规划，以规划指导建设。（二）继续大力开展“清洁家园 你我同参与”主题活动，提升师生文明素养1、在校外以开展街头、社区宣传，在家庭对父母、亲友进行宣传，开展街头、社区清洁扫除活动为主要形式的“小手拉大手”活动，促进家长学习文明卫生守则、公民道德纲要、城乡环境综合治理基本知识，帮助家长改掉不良习惯，参与城乡环境综合治理，实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标。2、在校内开展中江县校园文明“三字经”学习实践活动、文明劝导活动、主题班团队会、不文明言行曝光活动等灵活多样、形式新颖的文明卫生主题活动，引导学生向不文明行为告别，向“脏乱差”现象告别，向陋习告别，着力强化学生文明行为习惯的养成教育，培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。四、工作步骤（一）前期准备阶段（2013年11月1日至11月15日）。制定教育系统创建“环境优美示范县城”工作方案，我校制定创建“环境优美示范县城”具体实施方案；开展宣传动员工作，营造浓厚创建氛围。（二）组织实施阶段（2013年11月16日至2014年2月28日）。我校广泛开展主题教育活动，扎实开展“五乱”治理、风貌塑造、专项治理等活动，全面推进建设“环境优美示范县城”工作。（三）自查巩固阶段（2014年3月1日至3月15日）。对照县创建示范工作要求认真开展自查，查漏补缺，切实巩固“环境优美示范县城”创建成果。（四）迎检验收阶段（2014年3月16日至2014年3月底）。做好软件资料的收集整理，做好验收现场准备工作，确保省级“环境优美示范县城”创建成功。五、保障措施（一）强化领导，精心组织 黄鹿镇中学成立以校长沈凌为组长，周永清、吴远刚为副组长，班主任为成员的创建“环境优美示范县城”工作领导小组，负责对创建工作的指导。学校是创建“环境优美示范县城”活动的责任主体，学校“一把手”是第一责任人，要成立相应的工作机构，制定方案，完善措施，明确职责，认真扎实地开展各项工作。（二）广泛宣传，全民参与通过板报、广播、校园网、张贴标语等多种形式，大力宣传创建省级“环境优美示范县城”活动。在开展创建活动的同时，注意收集、整理活动中好的经验和典型材料，及时报送至教育局学生工作股。（三）创新机制，确保长效坚持一手抓专项治理、一手抓长效管理机制的创新，确保“环境优美示范县城”创建工作顺利推进并取得明显成效。定期或不定期对各班此项活动的开展情况进行督查、暗访，并把该活动情况和每次检查的结果纳入对学校的年度工作目标考核。建立了完善监督机制，强化监督检查，动员广大师生积极参与城乡环境综合治理。要建立完善舆论监督机制，宣传先进，曝光问题，鞭策后进。要完善相关管理制度。（四）加强督导，严