全科医学概论教学复习参考题.doc

全科医学概论教学复习参考题一、单选题1、第二次卫生革命的任务是（B）A、传染病的防治 B、慢性病的防治C、心理社会问题的防治 D、环境卫生 E、地方病的防治2、社区医学研究的对象主要是：（D）A、个人的健康问题 B、个人的疾病 C、家庭问题D、人群的健康问题 E、社会问题3、病人是：（E）A、一架发生故障的机器 B、器官、系统的相加C、药物反应的容器 D、功能障碍的生物有机体 E、完整的人4、全科医学的特色在于：（D）A、知识和技能的宽广程度 B、立足于社区。C、提供综合性服务。 D、提供服务时所秉持的哲学 E、朋友式的医患关系。5、医学服务是：（D）A、技术服务 B、艺术服务 C、既是技术服务。又是艺术服务 D、咨询服务 E、商业服务6、全科医学相当于：（A）A、国外的家庭医学 B、通科医学C、初级卫生保健 D、社区卫生服务 E、社区医学7、下列说法错误的是：CA中华医学会全科医学分会正式成立于1993年B全科医疗正式引人中国是在80年代末C生物医学模式是多因多果，立体网络式的系统论思维方式D全科医疗与初级卫生保健既有联系又有区别8、1970年始，美国的医生只有完成3年的家庭医疗住院医师培训项目，并通过综合性考试之后，才能由美国家庭医疗专科委员会授予专科医师证书，这种证书的有效期为：DA终身 B15年 C8年 D6年9、关于美国家庭医疗委员会下列哪一点是错误的：DA英文缩写为ABFPB毎6年组织一次全科医生再认证考试C主要任务是制定考试标准，对全科医生实行统一考试D是盈利性培训考试机构10、全科医学专科的服务对象是：DA病人 B就诊者 C未就诊者 D以上都是11、以下四种说法正确的是：AA全科医疗有机会做二级，三级预防B专科医疗心身疾患很多C全科医疗大多数就医活动由病人寻求D全科医疗为了明确诊断，需做更多昂贵的有创性检查12、慢性病的三级预防工作主要由谁来承担：DA专科医生 B初级卫生保健医生 C亲友 D，临床医生13、全科医学专科的特点是：AA以门诊服务为主体B以治疗为导向C以个人为单位D以心理咨询服务为主14、下列哪项不是病人就诊的主要期望？DA解决生理病痛B心理支持和情感交流C提供社会因素方面的帮助D解决家庭经济困难15、全科医生的整体服务不包括：DA独立性服务 B分担式服务C支持性服务 D协调性服务16、健康问题不包括：（E）A、疾病 B、疾患C、生活问题 D、病理过程 E、道德问题17、以病人为中心不包括（E）A、理解疾病、预防疾病、治疗疾病 B、理解病人C、服务于病人 D、满足病人的需要 E、家庭治疗18、在病人康复的过程中，起决定作用的是（C）A、药物 B、医生 C、病人的自我康复能力D、环境 E、家庭19、当病人的症状无法用客观证据进行解释时，哪项是错的（B）A、接受症状 B、否认症状的真实性 C、进行解释，解除焦虑D、寻找真正的原因 E、寻找真正的问题和真正的病人20、可以通过以下途径来了解病人的背景，哪项是错的（E）A、用心去听 B、印象积累 C、阅读档案D、必要的调查和测验 E、推测21、医生把病人当作过去某位重要人物而表现过度亲切，属于：CA正向移情 B负向移情C正向反移情 D负向反移情22、医患关系如何主要取决于：AA医护人员态度 B病人期望C医生水平 D病人合作23、临终病人心理适应分期正确的是：AA否认期、愤怒期、商讨期、抑郁期、接受期B畏惧期、否认期、商讨期、接受期、抑郁期C愤怒期、畏惧期、商讨期、接受期、抑郁期D否认期、愤怒期、畏惧期、商讨期、接受期24、下列哪一项不属于基本的医患关系：DA主动被动型B指导合作型C共同参与型D权利义务型25、医患沟通的最主要形式是：BA提问 B会谈C咨询 D书信26、以下哪一项不属非语词性沟通内容（C）A、体态 B、表情 C、讲述 D、副语词 E、目光27、医患关系的好坏主要取决于（E）A、客观条件 B、病人的态度 C、病人及其亲友的态度D、医疗单位的管理态度 E、医务人员的态度28、医生用心倾听病人诉说，引导问句时一般采用哪种引导方式。BA封闭式 B开放式 C渐进深入式 D迂回式29、人类最早出现的生存所必需的需要是：DA自尊的需要 B归属和爱的需要 C安全的需要 D生理的需要30、以家庭为单位的卫生服务的特点是：CA有自己熟悉的环境B病人是自主的独立的C医生的时间很紧要D有开放的轻松的交流31、父母及其未婚子女组成的家庭，包括无子女夫妇和养父母及养子女组成的家庭为AA核心家庭 B主干家庭 C联合家庭 D单亲家庭32、我国传统权威型家庭权力结构即一家之主是：AA父亲 B母亲 C长子 D长女33、家庭感情生活中起决定作用的人担当决策者，其他的家庭成员因对他（她）的感情而承认其权威，属家庭权力结构哪种类型：DA传统权威型 B工具权威型 C分亨权威型 D感情权威型34、家庭问题的根本原因是：AA家庭成员的交往方式问题 B缺乏知识C缺乏技能 D认知错误35、医院工作和以家庭为单位的卫生服务最大区别是；CA服务环境B服务对象C医患关系D服务人员36、生物学死亡的标准是：（E）A、心脏跳动停止 B、呼吸停止 C、瞳孔对光反射消失D、持续12小时无自发性自主运动 E、脑电波消失37、临终关怀主要针对：（E）A、疾患 B、疾病 C、健康问题D、生活问题 E、病人及其家庭38、临终关怀的最终目的是：（C）A、治愈疾病 B、延长生命C、改善病人的生命质量和死亡质量 D、缓解症状 E、减轻痛苦39、简易APGAR问卷中适应度的含义是：DA家庭成员间相爱的程度B家庭成员分担责任和共同做出决定的程度C家庭成员相互支持和自我实现的程度D家庭遭遇危机时利用家庭内、外资源解决问题的能力40、家庭外资源评估的简单方法是：CAMoMaster模型 B家庭圈CECOMAP图 D家庭关怀指数41、空巢期是指：BA最大孩子离家至最小孩子离家B所有孩子离家至家长丧偶C退休至死亡D孩子离家创业42、家庭是（E）A、父母+子女 B、住在一起的人 C、有血缘关系的人D、一些生活伙伴 E、由家庭成员组成的一个整体43、这个家庭有四代人，任何一代中都只有一对已婚夫妇，这个家庭是A、联合家庭 B、主干家庭C、核心家庭 D、单亲家庭 E、复式家庭44、了解家庭生活周期，可以A、了解家庭的结构 B、预测家庭问题C、了解家庭的功能 D、了解家庭动力学 E、发现家庭问题45、COPC是A、社区医学 B、公共医学 C、基层医疗D、初级卫生保健 E、公共卫生与基层医疗的有机结合46、推行以家庭为单位的卫生服务应当签约，下列签约的有关事项哪个不对？A 签约双方是全科医生和居民B签约单位可以是个人或家庭C社区卫生服务机构可作为第三方签约D签约最短时限半年47、下列哪项不属于社区构成要素：A人群 B地域C种族 D生活服务设施48、以社区为导向的初级卫生保健（COPC）在推广过程中错误的是：A是由多学科、多部门参与的B多数服务有经济回报的C要求全科医师要有社区意识D关心的不仅是患者而且社区人群49、我国社区卫生服务运作方式中错误的是：A以家庭疾病保险为基础B以基础卫生机构为主体C以全科医生为骨干D以人的健康为中心50、全科医疗的最佳组织形式是： A、适合各地的情况 B、从国外引进的模式 C、从外地引进的模式0、能产生最佳经济效益的模式 E、能使内容产生最佳效果、效率和效益的形式51、关于社区卫生服务站的组建，不合理的是：A服务人口一般11.5万人B经济、实用、方便、符合日常诊疗需求的医疗设备C、配备常用的基本药物D按分科的需要配备医护人员52、我国全科医生培训网络下列哪项错误：A以国家级培训中心为龙头B省级培训中心为骨干C地市培训中心为补充D 临床及社区培训基地为基础53、转诊分类以下哪一项不正确A、时段转诊 B、并行式转诊C、横向转诊 D、跨越式转诊 E、分离式转诊54、在临床诊断中起关键作用的是：A采集病史B体格检查C实验室检查D影像学检查55、概率方法在检查诊断假设时的阳性预测值是指：A检查结果阳性者患病者的概率B假阳性率C检查结果阳性者无病者的概率D假阴性率56、描述家庭主要健康问题的SOAP方式，下列表述哪个不对：AS代表主观资料BO代表客观资料CA代表问题的评估DP代表病人指导57、属于二级预防的是A、环境卫生 B、健康教育 C、免疫接种D、早期发现、早期诊断、及时治疗 E、控制并发症、后遗症，恢复功能58、周期性健康检查不针对A、个人的年龄 B、性别 C、职业D、家庭 E、健康危险因素59、健康促进主要针对： A、疾病 B、疾患 C、健康问题D、生活问题 E、健康危险因素60、临床预防服务的主要对象是：A健康人及无症状“患者”B已感染病原尚未出现症状者C有健康缺陷者D处于高危因素者61、人们注射抗毒血清类预防针，一般情况下应属于范畴：A一级预防 B二级预防C三级预防 D四级预防62、高危人群的连续性服务以下正确的是：A 帮助选择最适合的学科B健康筛查，健康危险因素评价等措施C随时与病人联系，随访D周期性检查生活周期健康维护，健康促进63、在临床诊断形成过程中，医生需要思考的问题不包括：A病人可能是什么问题 B，该问题的解决办法C应选择什么检验方法 D，检验结果如何判断64、社区死因谱反映的是：A特殊死因 B敏感死因C主要死因 D全部死因65、社区居民健康状况不包括：A社区人口状况B社区居民家庭状况C社区居民患病资料D社区卫生服务状况66、完整的居民健康档案应下列哪个正确：A个人健康档案、家庭健康档案、社区健康档案B以问题为中心的医疗记录、周期性健康检查记录、会诊转诊记录C基本资料、问题记录、问题描述及进展D居民医疗记录、现在情况、主要问题67、社区健康档案不包括：A社区基本资料B社区卫生服务情况C社区家庭主要健康问题D社区居民健康状况68、全科医疗质量三级结构下列哪个错误：A医疗基础质量B医疗环节质量C医疗过程质量D医疗终末质量69、家庭健康档案不包括：A家庭基本资料B家庭问题和家系图C人口资料D家庭生活周期健康维护70、全科医疗质量保证体系由三个系统组成，下列哪个不是：A软件系统B硬件系统C信息系统D组织系统71、下列哪个不是全科医疗质量控制点：A病历书写B手术质量C诊疗水平D重症病人护理质量72、居民健康危险因素的评价方法下列哪项错误：A个体评价方法B群体评价方法C政策分析评价方法D社区环境评价方法73、伦理学主要研究： A、生命现象 B、社会规范 C、道德现象D、感情问题 E、文化现象74、医学伦理学主要研究： A、医患关系 B、医疗技术 C、医学职业道德D、医学艺术 E、医学的社会文化问题75、ABFP规定；家庭医师获得的家庭医学专科医师证书的有效期为几年：A3年 B5年 C6年 D10年76、国外培养全科医生的主要途径是： A、本科教育 B、在职培训 C、继续医学教育D、住院医师训练 E、硕士、或博士培养77、国外家庭医学住院医师训练一般需： A、1年 B、2年 C、3年 D、4年 E、6年78、目前，中国培养全科医生的重点是： A、本科学历教育 B、大专学历教育 C、中专学历教育D、住院医师训练 E、在职岗位培训79、培养全科医生主要是： A、要求医学生掌握广泛的知识和技能B、要求医学生内、外、妇、儿各科轮转C、要求医学生长时间在社区实习D、要求医学生树立整体医学观，掌握系统整体性的方法E、要求医学生掌握中西医结合的技术80.全科医学教学课程设计的出发点是D A.临床各科常见病的诊疗B.临床各科危重病的诊疗C.社区常见病的诊疗D.社区中的个人和家庭健康问题，社区健康问题或人群问题 81.社区卫生服务实践了生物、心理、社会医学模式对卫生服务的影响，表现为五个扩大。其中之一是 B （ 从治疗预防；从技术社会；从院内院外；从生理心理；从社区卫生服务社会服务 ）A.从预防服务扩大到治疗服务B.从院内服务扩大到院外服务C.从技术服务扩大到心理服务D.从生物服务扩大到生理服务 82.社区诊断中收集资料的方法不包括 D A.访谈法B.观察法C.问卷调查法D.案例研究法 83.社区诊断确定社区的主要健康问题的方法不包括 CA.家庭访视B.访问社区负责人与医务人员C.找出影响社区居民健康的主要因素D.利用社区的疾病普查或对居民周期性的体检 84.全科医疗工作质量的复杂性不表现在D A.要素复杂B.质量形成过程复杂C.质量标准的制定复杂D.质量控制的过程复杂 85.关于预防医学的定义说法不正确的是 A.采取适当的干预措施防止疾病的发生B.采取适当的干预措施控制疾病的发展C.完全维护和恢复机体的功能D.最终目的是维护和促进个体和人群的健康水平 86.不符合全科医疗质量管理指导思想的是 A.为社区居民服务B.质量为主C.系统管理D.标准化 87.目前在全科医疗中广泛应用的家庭评估方法有 A.客观、主观、分析、工具评估B.家族谱、家庭圈、家庭关怀度指数等C.家庭结构与家庭功能评估D.家庭结构、家庭功能与家庭资源等 88.选择质量评价指标应注重指标的A.科学性、可行性、可操作性和可比性B.全面性和严格性C.科学性和可行性D.深入性、可控性、重要性 89.加强质量管理的关键是 A.加强全科医疗服务机构的各级各类人员的质量意识B.制定各项工作的质量标准C.及时、准确、完整地掌握有关质量工作的信息D.认真做好保健工作 90.全科医疗服务管理水平不断提高的标志是 A.全科医疗队伍越来越壮大B.医患关系的改善C.积极推行和扩大标准化管理D.医疗技术越来越高 91.全科医疗是一种 A.社区服务性质的医疗服务B.社区福利性质的医疗服务C.社区定向性质的医疗服务D.社区康复性质的医疗服务 92.现代家庭结构类型的变化趋势是 A.核心家庭增加B.主干家庭增加C.联合家庭是中国最多见的家庭类型D.单身户越来越少 93.就全科医学的服务范围而言，它 A.涵盖个人、家庭与社区B.涉及生理，心理和社会文化各方面C.提供医疗预防，康复锻炼D.可利用一切对服务对象有利的方式和工具 94.全科医生应诊中的主要任务不包括 A.确认和处理现患问题B.对慢性病问题进行管理C.定期提供预防性服务D.改善病人的就医遵医行为 95.全科医疗服务是 A.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业 96.家系图的目的是 A.对家庭背景和潜在的健康问题作出总结B.对家庭功能进行描述C.描述家庭生活周期D.描述家庭资源 97.全科医生开放式问诊的引导是 A.以疾病为逻辑推理B.没有明确的对象和目的C.选择式的问答D.以病人的感受为出发点 98.当处于有学龄前儿童期时，家庭的重要课题是 A.儿童的意外伤害与传染病B.儿童的语言学习和智力开发C.儿童的游戏与学习D.父母的角色功能与技巧 99.下列不属于家庭内资源的是 A.财政支持B.医疗护理C.文化资源D.维护支持 100.全科医学是 A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体D.包含了六位一体服务内容，面向社区和家庭的医学专业学科 101.医疗活动的核心内容是 A.诊断B.治疗C.预防D.医患沟通交流 102.问题病人中过敏多疑的病人是指 A.长期抱怨医生治疗无效，而主诉症状又很多B.这类病人愤世嫉俗，易与他人冲突，不遵医嘱C.这类病人被动、依赖、缺乏自尊，依赖医生给予无穷帮助D.病人过度警觉、多疑，有疑病症的心理倾向 103.全科医生进入社区，在确立健康问题之前，要先做的事有 A.了解社区人口动态B.了解社区健康问题状况C.访问社区中的各级领导D.阅读社区相关文献资料 104.以下何种措施不利于改善遵医行为 A.改善医患关系，加强医患沟通B.简化药物处方C.缩短医生接诊时间D.开展病人小组活动 105.卫生宣传与健康教育的关系 A.是一回事B.二者无关C.卫生宣传是健康教育的重要措施D.卫生宣传附属于健康教育 106.关于我国目前的卫生工作方针不正确的是 A.以城市为中心B.预防为主C.中西医并重D.动员全社会参与 107.负责社区健康问题的发现、健康计划的制定、执行评估的是基层健康照顾团队中的 AA.中心团队B.医技成员C.专科医生D.有社区医学能力的专家学者 108.疾病预防的重点从急性传染性疾病转向慢性、老年退化性疾病及生活方式病，标志着 A.第一次卫生革命B.第二次卫生革命C.从个体预防转化为群体预防D.从个体预防转化为全球预防 109.社区诊断资料来源不包括 A.社区文献资料B.健康档案记录C.询问病史D.居民死亡记录 110.若目的在于使谈话对方绕开正在谈论的话题，采用的应答是 A.聆听式应答B.回避式应答C.提问式应答D.安抚式应答 111.质量结构中最为重要的是 AA.基础质量B.环节质量C.终末质量D.成果质量 112.专科医学由于它的工作目的又称为AA. 治愈医学B.前瞻医学C.预测医学D. 照顾医学113.全科医生从事的基层医疗服务 B A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 114.标准化环节中最为关键的环节是 C A.目标B.标准C.控制D.奖惩 115.主要问题目录所记录的问题一般指 C A.病人所患的疾病名称B.病人的危险因素和不良行为C.过去、现在或将来影响个人健康的异常情况D.病人会诊及转诊的纪录 116.全科医学的基本原则不包括 BA.人格化照顾B.可及性照顾C.间断性照顾D.综合性照顾 117.全科医学是第一线医疗照顾，是以 A A.门诊为主体B.上门服务为主体C.病房为主体D.流动性服务为主体 118.全科医疗质量管理不包括 CA.预防保健质量管理B.医疗质量管理C.医德医风的管理D.医院设施的管理 119.全科医生从事的基层医疗服务 B A.以一级预防为主B.以社区内居民及家庭为工作对象C.初级卫生保健工作为重点D.开展公共卫生工作 120.全科医生以人为本的照顾并非是说 CA.全科医生应同时重视疾病和病人范畴B.全科医生对于疾病、病患和患病三个词汇都要了解研究C.人的需求为中心、健康为导向D.病人为中心、需求为导向 121.核心家庭是指 AA.主要指一对夫妇及未婚子女所组成的家庭B.仅一对夫妇不能组成核心家庭C.由父母与一对已婚子女组成的家庭D.两对或以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭 122.家庭评估包括 BA.家庭人员健康评估和家庭结构评估B.家庭功能评估和家庭结构评估C.家庭收入评估和家庭人员健康评估D.家庭遗传病评估和家庭功能评估 123.了解家庭客观资料的最佳工具是B A.家庭关怀度指数B.家系图C.家庭圈D.Mc Master家庭评估模型 124.现代家庭所追求的家庭权力结构是 C A.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型 125.在病人的求医行为中，正确的描述是C A.文化程度高的人对健康的认知能力高，不会适时地发生就医行为 B.成年人的就医率高于婴幼儿C.老年人的求医率明显高于其他人群D.青壮年人群的就医率高 126.全科医生一般的家庭照顾工作特点是 BA.把疾病的治疗放在首位B.提供医疗咨询、治疗、预防和教育C.以健康问题的指导为首位D.以疾病预防和保健为主 127.迄今为止，在医学科学界占统治地位的思维方式是 AA.生物医学模式B.自然哲学医学模式C.生物-心理-社会医学模式D.机械论医学模式 128.下列哪一项不是社区诊断资料的来源C A.社区文献资料B.健康档案资料C.询问病史D.社区筛检 129.大卫生观点是指 BA.预防为主思想的内容十分广泛B.全社会都要树立健康意识，人人都关心和参与卫生保健，实现人人健康C.维护自然生态系统及社会生态系统D.着眼于居民的大多数，使处于亚健康状态的多数人向健康状态转化 130.从社会角度衡量人的健康，主要涉及C A.有无自我控制能力B.能否正确对待外界影响C.个体良好的工作和生活习惯D.器官功能和各项指标是否正常 131.全科医疗服务要求医生对居民健康深入了解，所以建立档案使全科医生 B A.全面掌握居民健康状况，便于预防B.为制定诊断、治疗、预防保健计划提供依据C.解决社区中居民的健康问题D.管理慢性病人，提高其生活质量 132.维护健康的责任主要由病人自己承担的医患关系模式是 CA.主动-被动型B.指导-合作型C.共同参与型D.教士模式 133.全科医生教师培训的基本培训不包括 DA.确定学习目标B.指导和保养作用C.对学生应诊的观察指导全科医疗的问诊方式（BATHE）B：(background)背景最近你过得怎样？最近你家里有什么事吗？从你觉得不舒服前到现在，生活有什么变化吗？主要是要了解病人的就医目的A：(affect)情感你心情怎样？你对工作/学习/家庭生活的感受如何？主要了解社会因素对病人的影响T：(trouble)烦恼“你最担心的是什么？”“你认为这对你意味着什么？主要了解病人最想解决的问题H：(handling)处理你是如何处理这个问题的？了解病人对此问题的看法和相关处理(院外处理),看是否对此次就诊有所帮助或者是阻碍E：(empathy)移情是的，那的确很难。你可是不容易啊！以人性话的方式和病人交流,加强病人与医师之间的交流,使病人感到我们是同一战线,共同在解决问题D.临床推理和决策 134.医疗质量指标体系不包括 C A.床位使用率B.病床周转率C.抢救设备是否合格D.一级护理合格率 135.全科医生对问题进行最初的分类是为了 BA.早期治疗B.弄清问题的线索和性质C.及时转诊D.对病人的问题进行干预136.全科医生最重要的条件是具有D A.医患交流能力B.收集资料的能力C.与同事的合作能力D.丰富的临床知识和熟练的操作技能 137.全科医生的临床专科训练应以 AA.社区常见健康问题为主B.慢性疾病为主C.疑难杂症为主D.急症重症为主 138.全科医生如何能胜任整体性的服务CA.延长学制B.提高考核通过要求C.继续医学教育D.加强各种疑难杂症的学习139.全科医师的社区培训基地不包括 B A.省级培训中心B.区级预防保健机构C.一级医院D.社区服务中心 140.某医院组织医务人员在社区开展高血压宣传咨询活动，出板报，发放宣传资料，测量血压，医院为此拨专款5000元。上述活动属于下列哪种要素 AA.健康教育B.医疗护理C.社区交流D.反馈 141.医疗资源不包括 DA.咨询B.会诊C.转诊D.家庭资源 142.BATHE问诊不包括 BA.病人的背景信息B.病人的疾病体征C.病人的情绪状态D.病人的自我管理能力 143.下列哪项更有利于病人的遵医行为B A.不让病人参与治疗方案的制定B.让病人复述医嘱的内容C.诱导服务D.开大处方 144.相比之下，全科医学更注重 D A.高精尖技术B.先进的诊疗C.技术发展D.医疗过程中的艺术水平 145.在对待病人的感情矛盾或冲突上，医生必须 AA.始终保持中立B.扮演判决性角色C.扮演权威性角色D.为病人做出谁对谁错的结论 146.全科医疗与专科医疗服务的显著区别 AA.提供家庭照顾B.治疗方法C.诊断手段D.医生的层次 147.通过下列哪种方法，不能实现精神创伤的自然痊愈 DA.自我认知B.投射C.自我压抑D.移情 148.全科医生所从事的社区健康工作，首要任务是：A A.找出社区卫生问题B.设定工作目标C.判定社区卫生计划D.运用社区卫生资源 149.全科医学的持续性服务是指 CA.全科医生对于社区所有人口的生老病死负有全部责任B.全科医生从发病到痊愈的全过程中陪伴在病人床边C.全科医生对人生各阶段以及从健康到疾病的各阶段都负有健康管理责任D.所有人的所有健康问题都要由全科医生亲自处理 150.下列说法错误的是 B A.核心家庭只有一个权力及活动中心B.主干家庭有两个权力及活动中心C.联合家庭同时存在一个活动中心和全力中心及几个次中心D.联合家庭可同时存在几个权力及活动中心 151.临床预防医学与预防医学之间 DA.没有必然、本质的联系B.一个目标是治疗疾病，另一个是预防疾病C.是内容完全相同的两种说法D.工作侧重点不同 152.能使说者体会到一种被理解感，从而无拘无束地表达自己的感情的应答方式是D A.聆听式应答B.解答式应答C.安抚式应答D.反应式应答 153.医学发展的趋势是 DA.高科技医疗服务B.人工智能的医疗服务C.发展综合性大医院D.倡导以社区为导向的基层医疗服务 154.某地为降低冠心病的发病率而采取的措施中，属于第一级预防的是 B A.在社区人群中进行冠心病普查B.减少饮食中饱和脂肪酸的摄入C.加强病理报告制度D.及早发现心电图的改变 155.社区建设是 C A.帮助社区确定社区的问题和目标B.围绕着社区的需求和问题，社区被组织起来C.社区的问题由社区自己解决，社区成员把自己看成社区的主人，为社区变化承担责任D.由外部的组织和机构来确定社区的问题 156.由家庭所在的社会文化传统而来的权威，属于 AA.传统权威型B.工具权威型C.分享权威型D.感情权威型 157.父母希望儿女努力学习小提琴，将来成为音乐大师，这属于B A.角色学习B.角色期待C.角色认知D.角色冲突 158.规定了家庭成员行为方式的是 DA.家庭角色B.家庭权力结构C.家庭交往D.家庭的价值观 159.青少年完成社会化最适合的场所是A A.家庭B.学校C.朋友圈D.社会 160.出现下列哪项时，家庭成员所扮演的家庭角色不合格 AA.家庭对某个角色的期望不一致B.各个家庭成员能适应自己的角色模式C.家庭角色具有一定弹性、必要时能进行角色转换D.家庭成员乐意扮演自己的角色 161.岗位责任制在质量管理方面的体现是A A.自我控制B.逐级控制C.横向控制D.越级控制 162.在初级卫生保健与全科医疗的关系中，下列哪项错误 DA.初级卫生保健是WHO提出的一项全球性任务的策略B.全科医疗以全科医生为个人及家庭提供服务为专业特征C.初级卫生保健项目针对人群和家庭D.初级卫生保健以社会性的卫生运动为特征 163.全科医生继续教育的期限应是 AA.3年B.6年C.10年D.终生 164.全科医学的哲学方法是 C A.与中医学类似的整体论方法B.与近代医学类似的机械论方法C.与现代生物医学相同的还原方法D.具有科学基础的整体论方法 165.全科医生对问题的分类是把病人问题划分到正确的病患及疾病范畴中去，其主要意义是 CA.获取诊病信息B.认识病因，推测疾病C.早期治疗D.便于管理 166.基础质量标准不包括B A.各类各级人员综合考核合格标准B.绿化合格标准C.药剂工作质量标准D.奖惩制度合格标准 167.我国目前全科医师培养的重点是 D A.从医学新生起进行全科医师的培养，设立全科医学专业B.对现阶段在职人员进行转型培训C.在各大医院设立全科医学专科，招聘外来全科医师D.建立大型社区教学基地培训应届医学院校毕业生 168.全科医疗服务是 DA.一种强调个体化服务的医学专业B.对个人和家庭提供连续性、综合性卫生保健的医学专业C.提供医疗预防保健服务的医学专业D.强调群体健康照顾的医学专业 169.社区健康教育中，家庭咨询属于 B A.语言教育B.文字教育C.形象化教育D.综合教育170.终末质量标准是指 DA.总体质量标准B.基础质量标准C.环节之量标准D.医疗质量评价标准 171.全科医疗档案连续而全面，全科医生通过病史记录和病例回顾，可以： AA.掌握病人的就医行踪，及时敏感地发现病人潜在的问题B.积累医疗经验以及从事科学研究的良好素材和证据C.为全科医生提供病人全面的基础资料D.充分体现了全科医学的各项原则 172.家系图是在一页纸上总结与家庭有关的大量信息的工具，可用来描述DA.家庭资源、家庭结构、家庭功能B.家庭功能、家庭问题、家庭重要事件C.家庭资源、遗传性疾病D.家庭结构、医疗史、疾病的遗传状况等 173.下列属于影响病人求医因素的是 AA.经济因素B.医患关系C.处方太大D.病人不能理解医嘱内容 174.家庭需要应付紧张事件时，最先受到影响的是 C A.家庭权力结构B.家庭的价值观C.感情交往D.机械交往 175.在家庭评估的背景资料中，不属于家庭医疗史的是C A.遗传性疾病B.主要的医疗事件C.疾病预防D.频繁发生的健康问题 176.利用BATHE问诊方式，医生可以 BA.获得更为详尽的信息B.在较短的时间内收集到简略而又相当集中的信息C.缓和病人的社会压力和心理压力D.适用于每一个病人 177.非医疗资源不包括 D A.社会资源B.社区资源C.宗教资源D.咨询 178.社区诊断资料来源不包括 D A.社区文献资料B.健康档案记录C.社区调查D.询问病史 179.家庭的核心结构是 B A.家庭角色B.家庭权力结构C.家庭交往D.家庭的价值观 180解决家庭冲突的方式，主要反映在AA家庭的功能状态 B家庭结构 C家庭内资源 D家庭外资源二、多选题1、医学是：（B、D）A、经验领域。 B、既是经验领域，又是科学领域。C、自然科学。 D、既是自然科学。又是社会科学。 E、社会科学。2、全科医学发展经历的时期有：（B、C、E）A、贵族医生时代 B、通科医生时代C、专科化发展时代 0、家庭医生时代 E、专科与全科协调发展的阶段3、全科医学是：（B、C、E）A、其他医学学科片断知识和技术的集合。B、具有独特的价值观和方法论的综合性的医学学科。C、独特的临床医学学科。D、独特的基础医学学科。E、整合了生物医学、行为科学和社会科学最新研究成果以及通科医疗成功经验的医学学科。4、全科医学的研究对象是：（C、D、E）A、个别病人的疾病 B、器官、系统的疾病C、完整的人及其健康问题 D、社区常见健康问题 E、家庭和社区。5、全科医疗相当于：（B、C、D）A、通科医疗 B、国外的家庭医疗C、高质量的基层医疗 D、广度上的专科 E、社区医疗6、全科医生相当于：（A、B、E）A、国外的家庭医生 B、新型的、高素质的基层医生C、通科医生 D、中国的乡村医生 E、多面手医生7、全科医生与其他专科医生的区别，正确的是：BCDEA全科医生是以生物医学模式为基础B全科医生提供连续的整体性的服务C其他专科医生不善于处理心理社会方面的问题D全科医生以处理早期未分化的问题为主E其他专科医生只为个人服务8、全科医生应具备的素质为；ABCA强烈的人文情感B出色的管理能力C执着的科学精神D高超的诊疗水平E全面的知识体系9、全科医生对病人及其家庭承担的任务有：ABCDEA医生 B健康监护人C咨询者 D教育者 E卫生服务协调者10、全科医师应注重以下诊疗技术：ABCA病史询问技术 B望、触、叩、听基本功C常规器械操作 D院前急救手术、康复医疗技术E高科技诊疗技术11、社区卫生服务合理处方须注意的是：ABCEA尊重病人意愿 B避免药物滥用和注意药物副作用C药物价格 D注重新药的使用E合并使用非药物疗法12、全科医生应承担的角色有：ABCDEA首诊医生B居民及其家人的朋友C医疗保健系统的协调者D健康保险系统的守门人E有效的病历管理人员13全科医生在基本医疗保险所起的作用为：ABCEA守门人B协调人C管理人D使用人E监督人14、全科医生采集病人的三维资料是：ABEA生理 B心理C精神 D行为 E社会15、有一种疾患：（B、C、E）A、肯定有一种疾病 B、不一定有一种疾病C、肯定有健康问题 D、不一定有健康问题 E、肯定有一种患病体验16、病人的三维资料要从哪些背景来分析采集：ACDA个人 B社会C家庭 D社区 E民族17、与病人进行感情交流时应该（B、C、E）A、与病人结成同盟 B、保持中性C、保持适当距离 D、全面接受病人的移情作用 E、与病人共鸣18、关系健全的家庭主要有哪些基本类型：ABCA核心家庭 B主干家庭 C联合家庭 D单身家庭 E单亲家庭19、增进对语言信息理解及回忆的技巧有（A、B、C、D、E）A、使用简短、易懂、明确的词句 B、根据不同对象、量力性表达语言C、分类输送信息 D、重复信息 E、信息具体化和专门化20、以下哪几项不是语词性沟通（A、B、C、E）A、音调 B、音质 C、哭笑 D、演讲 E、咳嗽21、人际沟通基本原则有（A、B、C、D、E）A、平等 B、同情 C、细致0、关怀 E、安全22、临终关怀的性质是：（B、E）A、一套治疗方案 B、一套综合性、人性化的医疗照顾方案C、一套预防措施 D、一系列康复计划 E、一系列帮助个人及其家庭的措施23、临终关怀涉及到以下因素：（A、B、C、D、E）A、疾病 B、病人 C、家庭 D、丧偶者 E、死亡24、家庭因素除对健康产生不利外，还会影响到：CDA发病率 B死亡率C家庭冲突 D失业 E病人及家庭对医疗服务的使用程度25、全科医生一般可从家族谱中获得以下哪些资料：ACEA遗传病的发病情况 B家庭经济状况C家庭结构类型 D家庭环境 E家庭生活周期26、这个家庭有四代人，其中有一代有两对已婚夫妇，这个家庭是（A、E）A、联合家庭 B、主干家庭C、核心家庭 D、单亲家庭 E、复式家庭27、全科医生应该把家庭看成是：（A、B、C、D、E）A、重要的背景 B、重要的资源C、重要的场所 D、一个服务单元 E、社会的一个细胞28、家庭咨询的目的是（B、C、E）A、代替人们作出决定 B、帮助人们认识问题 C、帮助人们采取行动D、代替人们采取行动 E、把有问题的人转变成解决问题的人29、家庭咨询所包含的内容有：ABCDEA家庭遗传学咨询 B婚姻咨询C其它家庭关系问题 D家庭生活的问题E患病成员的家庭照顾问题30、有关家庭咨询概念错误的是：ACA家庭咨询的对象是家庭中的病人B咨询家庭关系问题C咨询者需要帮助其最终解决问题D要了解家庭成员的交往方式问题E了解家庭对病人的照顾问题31、全科医生应该从以下方面去认识社区的涵义（A、B、C、D、E）A、社区是“背景” B、社区是“资源”C、社区是“场所” D、社区是“范围” E、社区是“人群”32、社区的划分应遵循以下原则：（A、B、C、D、E）A、人口合适 B、距离适当 C、资源充足D、资源的合理配置和利用 E、社区和卫生事业的需要33、三级医疗预防保健网的优点与作用是：（A、B、C、D、E）A、分工合作，逐级管理、层层落实，确保实施B、反应快速，处理有效C、专人专管，针对性强D、统一决策，统一行动，服务面广E、合理配置和利用卫生资源34、社区卫生资源包括：ABCDEA经济B机构C人力D社区动员的潜力E有关组织机构的支持35、卫生服务需求的类型有：ABCDA规范性需求B表达性需求C比较性需求D感受性需求E特殊性需求36、社区卫生服务需求评价定性研究的常用方法有：ABDEA观察法B深入访谈法C