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文档简介
主体三 安全出行别大意教学目标1、 初步认识外安全的重要性,增强安全防患的意识和自我防护能力。2、 初步了解外出的安全常识。3、 增强防患和自护能力。教学重点初步认识外安全的重要性,增强安全防患的意识和自我防护能力。教学难点增强防患和自护能力。教学课时 2课时 第一课时教学内容1、 有备无患2、 远离危险教学过程一、 引入:五一长假快到了,我们的家长会带我们外出,那你知道在外出的时候应该注意些什么吗?二、 有备无患1、 阅读大漠营救,学生讨论其原因。2、 教师小结:(1) 一些人对目的缺乏了解,只想使随便玩玩,只当逛一会香山一样,缺乏思想准备。(2) 领队让至少带升水,有人嫌沉,只带几瓶矿泉水。而且不懂得平均分配,渴了就喝,后来没水了。(3) 死者当时重度中暑,却没人带解署药。3、 阅读体会有备无患的意思是讲:事先有充分准备,就不会产生祸患。4、 假如假日你的爸爸妈妈带你取出游,你打算去哪里?事先应做好哪些准备工作?学生讨论总结。5、 填写备忘卡。三、 远离危险1、 阅读女孩掉进无盖井,说说自己的感受并谈谈自己在生活中应注意什么?2、 写给自己的提示语。3、 在外出时你应该注意些什么?学生讨论。4、 阅读小提示,让学生谈谈原因。1、 有路走路,无路止步。2、 观景不走路,走路不观景。3、 天变脸,人折返。4、 路况有变,危险折返。5、 你知道哪些标志,出示标志请学生认一认,并说明作用。6、 学生齐读出门提示。说说自己的感受。四、 课堂小结:这节课我们主要了解了出行的指示,你能把今天的知识讲给父母听一听吗?第二课时教学内容:乐不可极教学过程一、 引入:中国有句古话“乐不可极,乐极生悲”,你知道是什么意思吗?学生说一说,然后阅读中国有句老话,乐不可极,乐极生悲。这就是说一个人喜乐欢愉不可过渡,欢乐到极点,将容易转而发生悲伤之事。二、 乐不可极1、 阅读乐极生悲的教训,学生讨论说一说自己的体会。2、 小组交流,说一说自己在生活中看到或听到过哪些乐极生悲的故事。3、 看图片,说一说,假如你是其中的一员,应该怎样做?为什么?4、 阅读体会我在一天天长大, 我在一天天长大,同学伙伴越来越多, 想尝试的事情很多,活动的范围越来越大。 胆子也越来越大。生命提醒我: 妈妈提醒我:“伙计,知道吗? “孩子,记住,我属于你只有一次, 你的平安,注意安全呀!” 是妈妈的
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