化学人教版九年级上册对蜡烛及其燃烧的探究.pptx

课题2化学是一门以实验为基础的科学 授课人 郭维杰单位 辽宁葫芦岛市娘娘庙中学 人教版九年级化学上册第一单元 对蜡烛及其燃烧的探究 实验目的 1 通过对蜡烛及其燃烧的探究 认识学习化学的一个重要途径是实验 2 初步学会对实验现象进行观察和描述的方法 实验仪器及药品 水蒸气遇干冷的玻璃容器会凝聚成小水珠 在容器壁上观察到水雾 澄清石灰水用来检验二氧化碳 二氧化碳气体可以使澄清石灰水变浑浊 蜡烛 盛水的烧杯 漏斗 试管 澄清石灰水 点燃前 1 观察蜡烛的形状 颜色 状态 闻气味 并探究蜡烛的硬度 密度 溶解性 燃着时 1 探究蜡烛燃烧时的现象及火焰的分层情况2 探究蜡烛火焰温度分布情况 3 探究蜡烛燃烧的生成物 熄灭后 1 探究蜡烛熄灭后的有关情况 实验探究项目 实验探究 颜色 状态 气味 硬度 溶解性 密度 白色 固体 略有气味 小 不溶于水 比水小 1 点燃 前 2 燃着 时 1 发黄光 放热 受热熔化 冒黑烟 火焰由外向内分3层 外焰 内焰 焰心 外焰最亮 焰心最暗 外焰 内焰 焰心 取一根小木条迅速平放入火焰中 2s后取出 观察木条被烧的情况 说明哪层温度最高 哪层温度最低 2 现象 外焰最先碳化 结论 说明外焰温度最高 内焰温度较低 焰心温度最低 B 步骤 同时用一只干燥的小试管套在漏斗上端的管口处 10 15秒后 用大拇指堵住试管口 迅速将试管正立 然后向其中滴入适量澄清石灰水 振荡 观察试管内的现象 A 步骤 在距火焰上方1厘米左右处罩一个干冷的漏斗 将漏斗倾斜 观察内壁及管口的现象 现象 漏斗内壁有水雾产生 结论 蜡烛燃烧产生了水 现象 澄清石灰水变浑浊 结论 蜡烛燃烧生成了二氧化碳 3 对蜡烛燃烧生成物的探究 改进实验 结论 蜡烛燃烧后生成了水和二氧化碳 文字表达式 3 熄灭 后 有白烟产生 点燃白烟蜡烛立即复燃 Note 白烟的成分是石蜡蒸汽遇冷凝结成的石蜡固体小颗粒 通过这节课的学习 感受到学习化学的特点有哪些 1 关注物质的性质 2 关注物质的变化 3 关注物质的变化过程及现象 物理性质 化学性质 总结 1 用于检验二氧化碳气体的物质是 A 水B 白酒C 食盐水D 澄清的石灰水 自我诊断检测题 2 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是 可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰 火焰分三层 蜡烛熔化产生 烛泪 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯 烧杯内壁有层水雾 用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟 蜡烛不能被点燃 小 外焰 内焰 焰心 a 外焰 水雾 澄清石灰水变浑浊 水和二氧化碳 4 蜡烛刚熄灭时 总会有一缕白烟冒出 它的成分是什么呢 有人提出如下假设 A 白烟是燃烧时生成的二氧化碳B 白烟是燃烧时生成的水蒸气 C 白烟是石蜡蒸气凝成的固体颗粒 实验探究 1 吹灭蜡烛 立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟 其目的是为了验证假设 填序号 但这样做并不能得出正确的结论 原因是 2 吹灭蜡烛 立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上 玻璃片上没有出现水雾 说明白烟不是 3 吹灭蜡烛 立即用燃着的火柴去点白烟 注意不要接触烛芯 发现蜡烛重新被点燃 说明白烟具有可燃性 这为假设 填序号 提供了证据 同