铁岭高中六月月考生物试题.doc

铁岭高中四月高二月考生物试题一、单项选择题1右图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的B箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是 A是人体内新陈代谢的主要场所B毛细血管管壁细胞生活的内环境是C之间可进行双向的物质交换 D若为肝脏细胞，则处的氧气浓度高于处2. 右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是Aa端与效应器相连接，b端与感受器相连Bc处的液体是组织液，其理化性质改变可能影响兴奋的传递C刺激d点，在e处能检测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用3. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是 4. 一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是 皮肤血管血流量的变化 身体耗氧量变化甲状腺激素分泌量 汗腺的分泌量A. B. C. D. 5. 下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述不正确的是A这种调节方式与神经调节相比作用范围广B在某些情况下，靶细胞也可是分泌细胞C一种分泌物只能作用于一种靶细胞D分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化6促胰液素和促甲状腺激素释放激素的靶细胞分别是A肠黏膜细胞和下丘脑细胞 B肝细胞和下丘脑细胞C胰腺细胞和垂体细胞 D胰岛细胞和垂体细胞7分析下图，有关糖代谢及调节的叙述正确的是A甲状腺激素可以促进过程 B过程可发生在内环境中C胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生8如图表示用燕麦胚芽鞘做的实验，A、B不给照光，C、D照右侧光，能够向左弯曲生长的是 9下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是A细胞2起源于造血干细胞并在骨髓中发育成熟 B仅细胞4中含有合成物质a的基因C细胞1、细胞4、细胞5都具有特异性识别能力 D细胞5属于保留分裂能力的细胞10. 人体中，一经使用并发挥作用后就被灭活或降解的一组物质是 A. tRNA、mRNA B. 甲状腺激素、神经递质 C. 抗体、载体 D. 解旋酶、血红蛋白11 经实验检测出某一植株的不同器官对不同浓度生长素的反应如下图所示，横坐标表示生长素的浓度。根据实验结果，可以获得的 A图中曲线不能体现出生长素作用的两重性B当生长素浓度为10-9mol.L1时，抑制根的生长C若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol.L1D根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol.L12将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别做图中的处理，一段时间后观察侧芽的生长情况，试验结果如右图所示。据图判断下列说法错误的是A甲、乙株为实验组，丙株为对照组B甲株侧芽生长快与生长素促进作用有关C丙株侧芽生长素含量少，抑制生长 D细胞分裂素与侧芽的生长有关13动物运动时，神经支配同侧肢体屈肌舒张活动和伸肌收缩活动协调进行。右图表示传入神经纤维的轴突末梢释放兴奋性递质，引起伸肌运动神经元兴奋和屈肌运动神经元抑制的机理。下列有关叙述正确的是A屈肌和伸肌运动神经纤维上均发生膜电位的反转B抑制性中间神经元上不能检测到膜电位的变化C抑制性中间神经元接受刺激释放抑制性递质D完成该反射活动的三个神经元构成了反射弧14某健康人在上午11点前仅进食了早餐，下图为其体内血糖浓度变化的情况，有关叙述正确的是AB点时体内分泌的胰岛素增加，A点时体内分泌的胰高血糖素增加B胰岛素能促进细胞将血糖转化成各种氨基酸CB点时肝糖原开始分解成葡萄糖进入血液D激素只运输给靶细胞，直接参与细胞内多种生命活动15下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是A过程体现了细胞膜的流动性B过程属于第一阶段，过程属于第二阶段C效应B细胞能通过连续的有丝分裂长时间存在于生物体内，使生物体长期具有相应的免疫能力D切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程16水稻分蘖期间，农民拔草、治虫；排水晒田。稻谷收获之后，有的农民焚烧稻秆。下列叙述错误的是A农民拔草、治虫可调整能量流动的方向，使能量较多地流向水稻B水稻的分蘖、成熟等过程受多种植物激素的共同调节C晒田能改善土壤的生态环境，利于水稻根系生长D焚烧稻秆可促进物质循环，实现能量高效利用17、下表为光照和含生长索的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响，相关说法正确的是A表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”B根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用C祖与组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均D实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多18右下图示某海岛珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化，下列叙述不正确的是A珊瑚礁群落的演替过程属于次生演替过程B珊瑚礁体积增加为鱼类生存提供了更复杂的空间C演替过程中鱼类丰（富）度逐渐增加并趋向稳态D演替过程中鱼的种数增加导致珊瑚礁体积下降19右图为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述中不正确的是A毛细淋巴管壁细胞的细胞外液是和B激素、递质和酶一般存在于中C中CO2浓度最高，O2浓度最低D、共同构成人体的内环境20下列选项中，不符合右图调节机制的是 A排尿反射中，膀胱逼尿肌持续收缩，使尿排空B血糖浓度上升后，胰高血糖素的分泌减少C食虫鸟数量增加,森林中害虫数量随之减少D甲状腺激素分泌增多，促甲状腺激素的分泌减少21.右图表示特异性免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，不正确的是Aa细胞具有吞噬、呈递抗原的作用Bb细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原Cc细胞膜上的蛋白质发生了变化Dd细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用22.下图表示的是种群年龄组成的三种类型。下列有关其种群密度增长趋势的表示中，正确的是 A. acb B. abcb D. abc23某研究性课题小组研究植物生长素，设计了下图所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将生长素分解了。下列有关说法不正确的是 A该实验的自变量是ABCD四组琼脂块中的生长素浓度，因变量是abcd四组胚芽鞘的长度B琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，原因是生长素促进了细胞伸长生长C如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光将生长素分解了D如果胚芽鞘的长度关系为cabd，说明单侧光将生长素转移了24某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能，方框大小表示所含能量多少)，下列叙述中不正确的是 A生产者固定的总能量可表示为(A1B1C1A2B2C2D2)B由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为D2/D1C流入初级消费者的能量为(A2B2C2D2)D图解表明能量流动的特点是单向流动、逐级递减25.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经一肌肉标本，按下图连接，图中、指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激可引起右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激，则会引起收缩的肌肉是A左肌肉 B左肌肉和中肌肉C中肌肉和右肌肉 D左肌肉、中肌肉和右肌肉26某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示。统计不同区域的植物盖度（表示植被的茂密程度）如图2所示。下列相关说法正确的是A该湿地群落的演替过程属于次生演替B近水缓冲区群落能代表核心区群落形成的早期状况C芦苇只分布在核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异D人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程 年数 植物类别 1 4 15 25 40 草本28 27 26 30 34 灌木 0 3 4 12 19 乔木 0 0 0 14 23 总计28 30 30 56 7627某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见右表。有关该地区群落变化的叙述错误的 A表中数据的获得是利用样方法 B该地区群落发生的是次生演替 C群落的垂直结构和水平结构均改变 D群落中每一个种群的丰富度均提高28.右图是某生态系统的食物网示意图，甲庚代表不同的生物，箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是A.此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级B.戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量C.丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D.向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性29.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是 A.甲、乙两个种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度：弱强弱B.t2t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t1t2时间内甲、乙种群呈“S”型增长，甲种群从t2开始出现环境阻力D.t3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同30.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数）。关于该种群的叙述，错误的A天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 B该种群的年龄结构随季节更替而变化C该种群10月份的出生率可能为零 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度二、填空题（注意：从可供选项中选择字母填到相应的括号内，其他答题方法不给分）1下图是某病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关物质。请据图回答：（1）图中表示的是人体特异性免疫中的 免疫过程。（2）病毒侵入人体后作为 刺激T细胞，T细胞通过分化形成 细胞。该细胞产生的A物质是 。（3）效应T细胞与靶细胞密切接触依赖细胞膜上的B物质，B物质的化学本质是 。（4）病毒侵入人体后，除发生图中的免疫过程外，还会发生特异性免疫中的 免疫。该过程通过 细胞产生的抗体发挥作用。可供选项：（1）A：细胞免疫B:体液免疫（2）A:抗体B:抗原C: 浆细胞 D:效应T细胞 E:B淋巴细胞 F:T淋巴细胞 G：淋巴因子（3）A：磷脂B：糖蛋白（4）A：细胞免疫B:体液免疫C：非特异性免疫D: 浆细胞E:效应T细胞F:B淋巴细胞G:T淋巴细胞2、下图是一个反射弧和突触的结构示意图，请根据图示信息回答下列问题。(1)图甲中的N是，其神经末梢接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化为(2)图乙中的表示，它的形成与有关，物质对突触后膜的作用效果是(3)请在乙图的方框中用箭头画出兴奋传导的方向，并简述理由。(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A，丙图中的X来自大脑皮层，当感受器受到一个刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质对突触后膜具有作用；但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有作用，导致效应器不产生相应反应，这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受的控制。可供选项：（1）A：效应器B：感受器C：由负电位变为正电位D：由正电位变为负电位（2）A：突触小体B：突触小泡C：内质网D：高尔基体E：兴奋F：抑制G：兴奋或抑制（3）A： B：C：递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 D：递质只能由突触后膜释放作用于突触前膜（4）A：抑制B：兴奋C：兴奋或抑制D：脊髓神经中枢E:大脑神经中枢3体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中、代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：(1)从图(一)可知，代表_，代表_。图中既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是_，其所分泌的激素的传送方式属于图(二)的_。(2)激素名称是_，当其含量过高时，激素、含量的变化趋势是_，这是一种_调节机制。图(一)存在_条该调节机制。(3)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素、中属于此传送方式的有_。(4)结合图示和你对第(3)小问中远距分泌定义的理解，请回答激素、是否存在自分泌传送方式？_，原因是_。(5)从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素的生理过程是由_调节机制。可供选项：（1）A：垂体B：下丘脑C：内分泌D：外分泌E：神经内分泌（2）A：生长激素B：甲状腺激素C：胰岛素D：升高E：下降F：正反馈G：负反馈H：3条I：2条J：1条（3）A： B： C： D：（4）A：存在 B：不存在 C：结合图示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，而两种激素的靶细胞可以是自身细胞 D：结合图示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，而两种激素的靶细胞不可以是自身细胞（5）A：神经B：体液（激素）C：神经体液（激素）4湿地是天然的蓄水库，并能过滤和分解水中的污染物进而改善水质，被喻为“地球之肾”。下图是处于平衡状态的某淡水湿地食物网简图，请回答：(1)此淡水湿地生态系统中，有_条食物链，淡水虾与小鱼的关系是 。涉禽体重每增加l千克，需消耗生产者至少 千克。(2)与稻田生态系统比较，该淡水湿地生态系统的抵抗力稳定性 (高、低或相同)，原