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文档简介

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程长方体和正方体的表面积课程标准 理解长方体和正方体的表面积概念，让学生经历表面积的探究过程。教学内容分析人教版五年级下册P23P24,及“练习六”。教学目标1、理解长方体和正方体的表面积概念。2、掌握表面积的方法并正确进行计算。3、解决有关表面积计算的实际问题，培养学生的比较、概括和推理能力。学习目标让学生进一步体会数学知识之间的内在联系，感受转化思想在解决新的计算问题中的价值，发展数学思考。学情分析在知道面积基础上学习。重点、难点1、 重点：探索并掌握计算异分母分数加、减法的计算方法。2、 难点：运用所学的知识解决简单的实际问题教与学的媒体选择教学媒体：PPT教具学具：一个橘子、一个普通的长方体盒子个有两个相对的面是正方形的长方体盒子、一个魔方。课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课前布置调查任务，收集准备的材料？2探究长方体表面积的计算方法。3探究正方体表面积的计算方法。4巩固练习5回顾小结教学活动详情教学活动1：课前布置调查任务，收集准备的材料？活动目标通过收集材料，为课堂研究做好准备。解决问题为课堂研究做好准备技术资源常规资源实物活动概述课前自己收集教与学的策略利用直观图介绍，帮助学生理解。反馈评价学生都能根据要求去完成。教学活动2：探究长方体表面积的计算方法。活动目标探究计算方法。解决问题正确计算求长方体表面积的实际问题。技术资源课件、PPT常规资源实物、作业纸活动概述课中交流。教与学的策略利用课件进行质疑。反馈评价小组交流，得出正确的答案。教学活动3：探究正方体表面积的计算方法。活动目标探究计算方法。解决问题正确计算求长方体表面积的实际问题。技术资源课件、PPT常规资源实物、作业纸活动概述课中交流、探究。教与学的策略利用课件进行质疑。反馈评价小组交流，让学生经历自主探索过程，在交流中初步理解方法的合理性。教学活动4：总结计算法则活动目标总结长方体和正方体表面积计算法则。解决问题解决实际问题。技术资源课件、PPT常规资源练习本、草稿本活动概述课中交流、探究。教与学的策略让学生用自己的语言说说长方体和正方体表面积的计算方法，再提炼，让学生的认识在理解基础上不断科学规范，最终达成知识构建。反馈评价学生在表达计算过程中理解了算理，掌握了方法，并在这一过程中获得了学习经验的积累。教学活动5：巩固练习活动目标在练习中巩固。解决问题会解决实际问题。技术资源课件、PPT常规资源练习本、草稿本活动概述课中交流、探究。教与学的策略在巩固练习中让学生计算、比较、判
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