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初三段考总结第一篇:初三中考总结 初三工作总结 崔召中学2010届毕业班在学校领导的正确引导下，在全体毕业班老师的共同努力下，以狠抓教学质量为中心，切实加强教师队伍建设，明确目标，强化责任，整体作战，分段推进，出色地完成了上级下达的各项中考指标。本着及时总结、积极反思、推进工作的出发点，现就中考工作总结反思如下： 一、认真领会学校精神，全力配合学校做好各项教育教学工作。 学校各级领导都高度重视毕业年级工作，将其作为教育教学工作的重中之重，成立了毕业班工作领导小组，本着从学生实际出发，提出了“面向全体，团结协作，分层推进，保位争先，全力突破优分率”的奋斗目标。 毕业年级的日常工作是艰辛而烦琐的，但老师们一直坚持任劳任怨，尽职尽责的准则。在学校领导的指导和帮助下制定出切合实际的工作目标，寻找讲究实效的工作方法，采取多种措施、多种形式抓好课堂教学、课后辅导、学生心理调试等各方面工作。使毕业年级的教学教育工作扎实高效，忙而不乱、忙而有序，努力做到细致入微。同时学校还特别重视与学生家长的联系与沟通。除了要求每个老师能积极主动地随时与学生家长联系外，还常常在开学初、学期末或每次月考之后，召开家长会，及时地向学生家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，仅初三下期就召开了5次家长委员会、家长会，做到让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛，帮助孩子调整心态，配合班主任做好教育工作，配合科任教师做好学习工作，调理好孩子的饮食起居。从而取得了学生家长对年级工作的大力支持与帮助，这种家校联系、沟通对年级顺利地实施教育教学工作计划起了一定的作用。 二、落实团队协作精神的，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养。 “问渠那得清如许，为有源头活水来”。为全面提高中考成绩，实现优分与均分比翼齐飞，积极行动，调动一切力量，采取必要的手段促教学质量是当务之急。在校长室的大力支持下，初三级部积极在年级组营造团队作战的氛围。加强备课组活动，抓实集体备课工作。各备课组每周至少进行一次集体备课活动，充分发挥集体智慧，要求各科任教师在备课组及授课中要把握准教学的主攻方向。大力提倡备课组活动注重“量”化、“细”化：博采众长，精选习作，及时练习， 及时反馈；不拼时间拼效率，不拼题量拼质量；针对不同层次的学生适时点拔，解题授惑，耐心辅导。将过去的单兵作战改为团结协作，整体战斗的的良好局面。有了这样的认识和要求，教师们在进行教学工作的时候，就会放开思想包袱，不怕别人超过自己；就会把自己先进的教学经验和最新的教学信息拿来与他人共用；就会形成一股合力。实践告诉我们，具有团队协作精神的教师，他的个人工作能力、工作状态、工作竞争意识，都会比以往来得更强、来得更佳、来得更积极，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。在平时教学中，我们校领导加强对年级教学常规的巡视，做到及时发现问题及时与班主任沟通。经常积极主动帮助老师找差距、找问题、想办法，尽最大努力来帮助每一位学生，在原有基础上提高。坚持“提优”、“补差”贯穿年级工作始终，各层次学生共同进步。同时积极督促和帮助班主任作好优生辅导提高工作。具体分析落实到人头，和班主任一起对学生的学习状态、心理状态进行分析，与学生谈话，与家长沟通，分配个别辅导任务到各课任老师，转化优秀学生的弱科。帮助重点学生树立目标，分析考情，正确估分，填报志愿。长期的坚持为中考时均分与优分的同步提高打下了坚实基础。 三、坚持德育先行，做好毕业班学生的思想和管理工作 凭以往的实践经验，我们认识到，德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，学校在学生进入初三的第一个学期初，就十分注重毕业班学生的思想教育工作，利用晨会将“一切从头来、成人又成才、学习是天职、爱拼才会赢”四句话送给学生，与之共勉。同时还要求班主任先摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及对毕业以后的去向选择。明了了学生的想法，才能对症下药。利用校会、班会、课余等时间，对学生进行有针对性的思想教育，稳定他们的学习情绪、端正他们的学习态度。我们还意识到初三年级后进生的学习、思想、纪律的稳定，直接影响着年级的整体成绩。只有强化对他们的管理才能稳定全局。所以，在教学过程中，全体教师有耐心、有爱心的进行情感教育，同时针对学生的薄弱的知识基础，进行小梯度、低难度的教学，并请中专院校的领导、老师给他们讲对口专业升学的实例，激励他们努力学习，收效甚好，同时，也为学生找到了进一步学习的院校。 在抓好思想教育的同时，学校还特别重视心理健康教育，形成以心理教师、班主任及年级组长为骨干的心理健康教育队伍，同时，全员动员将心理教育渗透于课堂教学与管理之中，创建了从做心理教育工作的一个网络体系。为学生面对中考心理调试方法教育提供了各种教育渠道。初三段考总结 三年过去了，中考结束了，成绩已成为历史。回眸一看，我们发现岁月留给我们的们的不仅是辛劳、疲惫，更有成功的自豪和丰收的喜悦。未来，我们将继续以团结务实的班子、用勤奋扎实的工作迎接中考的挑战，继续狠抓教学常规管理，继续突出教学质量这个中心，继续发扬以往工作中的优势，力争克服存在的不足，瞄准中考，抓实中考，做活中考，全面提升教育教学质量，全力争创更优成绩。第二篇:在九年级段考总结及表彰会上发言 在九年级段考总结及表彰会上发言初三段考总结 2012.11.21 亲爱的老师们、同学们： 我们本学期的第二次月考已经结束。由于全体师生的共同努力，我们在两次月考中，都取得了可喜的成绩。 全级540分以上的学生：第一次月考中有8人，他们分别是九3班的何以晴549分；九13班的刘斌凯549分；九13班的李茜月541分；九十的王洋541分；九七班的张松洋540分；九8班的朱轶斐540分；九9班的于锐渤540分；九3班的陈家乐540分。第二次月考中有5人，它们分别是九2班的徐永威547分；九10班的王洋545分；九13班的李茜月545分；九12班的李昱洁543分；九12班的朱琳542分。王洋和李茜月两次都保持在540分以上，且呈上升趋势。 全级前200名中达到15人以上的班级：第一次月考有7个班，分别是九13班、九2班、九3班、九5班、九6班、九7班、九12班。第二次月考有5个班，分别是九13班、九12班、九11班、九2班和九14班。其中，九13、九 12、九2两次都保持在15人以上。 如果我们把两次月考进行比较，可以很明显地看出：班级与班级之间、学生与学生之间的竞争都很激烈，“比、学、赶、帮、超”的良好竞争氛围已经形成，这是非常值得欣慰的。 在今天的大会上，我们还对139名取得优异成绩的同学进行了表彰，希望同学们向他们学习，也希望受表彰的同学不骄不躁、继续进步。 在成绩面前，我们还要冷静地审视和反思目前存在的问题： 一是，我们的尖子生还不够尖，市里一兄弟学校的最高分是559分。我们的尖子生还需要加倍努力，我们的尖子生群体还需要加快扩容步伐，壮大队伍，来增强竞争力。优秀生的数量要快速达到400人的目标。 二是，暂时落后生队伍庞大，人数众多，少数学生成绩很差。全级学生中单科考不足10分的有40多人，其中数学5人、物理6人、化学20人、历史8人、 政治1人。单科考不足20分的，全年级高达373人。其中语文2人、数学39人、英语4人、物理94人、化学156人、历史76人、政治2人。 面对问题，我们要正确处理好四个关系： 一要正确处理好“课内与课外”的关系。第一，老师要认真研究学科标准，认真研究课本，认真研究河南中招试题。梳理出“课标知识点、课本知识点和河南中招考点”。特别要找出中招中的高频率失分点，深入地进行分析和总结，有效地加以解决。课前精心备课，课堂巧妙贯彻，及时拓展训练达成，注重对学生进行“学法、练法和考法”指导。 第二、同学们要坚持上好每一堂课，抓住课外每一分钟时间合理安排利用。坚持上好每一堂课，就要练好自己的“三力”注意力、思考能力和毅力。注意力要集中，听懂老师讲的每一个问题，专心看懂书本上的每一段文字。做到：逢讲必听。决不因“写”、因“玩”、因“走神”而“漏听”老师的讲解和点拨。并把听不懂的问题记下来，待课堂有空余时间或课下主动问老师。问题不解决、绝不罢手。 要不断提高自己思考问题的能力。要自身安静地开动脑筋想问题，尽量多变换角度地想问题。如果能达到“此时有声似无声”“如入无人之境”的程度，不受或很少受周围不利因素的干扰，那你的思考能力一定会迅速提高。因此，“专注”是提高思考能力的必备品质。 有毅力就是能坚持，能坚持才能上好每一堂课。请同学们关注和总结一下我们的课堂，凡是成绩优异的学生，他们都必备一种共同的优秀品质有毅力，能坚持。凡是经常趴在桌子上或做小动作或走神的同学，没有成绩好的，他们都是共同缺少上述优秀品质。一位优秀生，若趴在桌子上或常做小动作或常走神半学期就会变成中等生，若重复上一年，就会变成落后生。 同学们，要上好每一堂课，必须“三力”都具备。 关于要抓住课外的每一分钟时间，合理安排和利用的要求，我想向同学们介 绍一所全国名校河北衡水中学。2012年高考考上清华、北大总人数达到123人。他们的学生是如何做的呢？充分利用一切可以利用的课外时间来学习。每个同学兜里都有一个小手抄本，去餐厅吃饭的路上记两个单词，回教室的路上记两个单词，在餐厅排队买饭时记两个单词，大课间集合等待时记两个单词。在往返教室和餐厅的路上2个同学在一起讨论着一道难题等等。每天如此，他们的学生坐在教室就看书、做题，出了教室就拿出小本背英语背语文，走在路上就讨论难题。 同学们，在这样的校园里、班级里，哪里还会有不学习的同学，哪里还会有打闹嬉戏和争斗的现象。到处都是一种浓浓的学习、研讨的氛围。 我再向你们介绍两位名人，一位是全国著名的教育家魏书生老师，一位是全国著名的教育改革家李希贵老师。他们都是先做老师、做班主任、当校长，直到当教育界领导。他们两个都是课讲得好，文章写的好，班主任做的出名、领导当得有威望的人。他们都是每出一次差，都要读完两本书的人外出的车上读一本，回家的车上读一本。他们这一生得读多少书呢！一直有一句教育名言是这样说的：“课内损失课外补”，它强调了抓住“课下”的重要性。但如果能把它改为“课上听懂课下固”那该多好呢！因此，提高自己抓时间很重要，同学们要充分利用课外的时间，来提高你们的学习成绩。 二、要正确处理好“课本与资料”的关系。初三段考总结 “课本与资料”是高楼的“地基与墙体”的关系。先学会课本，再利用资料拔高巩固。课本没有读懂，课本上的知识网没有构建成型，课本上的练习、例题都还没有全部做会，就不要做资料。咱们的个别老师和一部分学生，“拔苗助长”“总想速成”，结果在考试中错了很多题，停下来一分析错题的错因，还是因为课本知识没弄懂、没吃透。更可气的是：已经被摔得鼻青脸肿了，还不知道回归到课本去。换个思路：如果我们先掌握好课本，再利用资料多做些题来丰富一下自己的解题经验。我想，我们的同学中就能多一些人上重点高中、重点班。 有一句卖酒的广告说得好：有了好水，不一定能酿出好酒，但如果没有好水，就一定酿不出好酒。咱们的课本就是那“好水”，能考上重点高中、重点班，就是那“好酒”。初三段考总结 三、正确处理好“学习方法与错题”的关系 方法来自于经验，但更多是来自挫折和教训。只有善于思考和总结的人，才能找到适合自己的好方法。作业和考试中的错题都曾使我们的每一位同学饱尝失败的挫折之苦。但只要我们去认真分析每一道错题做错的原因，并加以总结提炼，用以指导今后的学习和解题，就成了适合自己的学习方法。所以，同学们要重视错题的汇集、分析和利用，准备专门的“错题本”。我们的老师要在平时的作业和试卷批改中，多收集具有普遍性的错题，并把这些错题作为考试命题的依据，做到举一反三，反复强化。 四、正确处理好“尖子生、中优生和落后生”培养和转化的关系。 各类同学要找准位置，分层确定目标，不断争取进步，最终实现切合自身实际的目标。全级前50名学生，要把目标定为全区前十名。全级第51-150名，要把目标定位为重点高中英才班。第151-400名的学生，要把目标定位为重点高中希望班和普通班。第401-800名的学生目标是郾城高中和尽量少拿高价的重点高中。801名以后的学生的目标应向蓝领高级专业技术人才方向努力。但不论哪类同学，都要对自己有一种坚定的理想和期待，都要不停地努力和进步。既是为了父母和家庭，更是为了自己的前途和命运。“龟兔赛跑”的寓言故事，告诉我们一个深刻的道理，那就是“骄傲的兔子会落后，坚持的乌龟会成功”。成绩暂时落后的同学要学习乌龟的执着和坚持；成绩暂时优秀的同学，千万不要像有能力的兔子那样骄傲和松懈，否则，即便有能力也会最终失败。 同学们，本学年，我们已经度过了近3个月，中招前还有7个月的时间等待着你们去珍惜。希望你们能惜时如金，合理利用。“比、学、赶、帮、超”，6月定成功。我相信你们！谢谢大家！第三篇:初中段考总结会发言稿学校段考总结会发言稿同学们，你选择学校，究竟是为了什么?我们一定要做好两件事：首先要学会做人修身养性，以德行天下良好的的道德休养，是人生的巨大财富，是取信于社会、赢得尊重的最重要条件。中学阶段我们必须逐-!步形成良好的道德品质。进行道德修养，我们应该从哪些方面努力呢?形成正确的世界观、价值观、公德观、是非观，培养良好的善恶分辨能力;培养良好的团队精神，我们身为集体中的一员，就要为集体争光，决不能给集体抹黑;老实守信，以诚待人，不撤谎，作业、考试不抄袭，不欺负人(欺负弱者是最没有本事的表现);厉行节约，不铺张、不浪费，吃饱穿暖即可;乐于助人，同情与支持弱者，扶贫济困，救助身边的同学;勇于承认并改正自己的错误，要勇于战胜自己，知错就改;有正义感，敢于同坏人坏事做斗争;爱护公物;遵守学校的纪律、法律，社会伦理、常理，尊敬师长;冷静对待挫折与困难，勇于上进，积极进取，永不止境。我想，假如具备了以上10条，我们就是一个高尚的人，一个赢得社会、受人尊重的人，也是一个最为富有的人。其次要学会做事修业治学，学得真本领从这个意义上，可以说我们的同学现在所要承受的压力比以往任何时候都要大得多，我们所面临的学习任务也要比以往任何时候重的多。无论出于我们生存的需要，将来就业的需要，还是现实一点讲，升学的需要。那么，我们在中学阶段所要培养的真本事有哪些方面呢：把握基本知识与基本技能，这是最为基本的，也是最现实的、最重要的;养成良好的行为习惯，培养良好的个性和伟大的人格;锻炼好我们的体格与体质，训育我们的体魄，保持积极向上的良好的心态;把握学习的最为基本的方法，为终身学习，可持续发展创造条件;建立更为科学的学科与人文素养，设法厚积;培养基本的独立生活能力和对社会的适应能力，还需要建立交际能力;培养合作意识与整体的团队精神，学会分享与合作，学会与别人交流;培养发现问题、分析问题与解决问题的能力;学会检索，培养探究能力，非凡是获得信息、加工处理信息和理解与应用信息的能力。沉着冷静、遇事不惊的心理素质。我想，作为一个合格的中学生，将来要适应社会、适应高考、适应现实，这10个方面是缺一不可的。请同学们注重，我说了那么多的任务，但没有上网的任务，没有喝酒的任务，更没有谈恋爱的任务。为了使我们的每一位同学都能够最大可能地发展，我这里非凡给高一同学提出以下10方面要求。1、把校服穿起来，把校徽戴起来我们每一位同学出去都代表中学，我们可以趾高气扬地穿着的校服，戴好的校徽。它可以监督我们的行为，不该去的地方我们就可以不去，不能有的行为我们就不能有，不该说的话我们就可以不说!2、把自信树起来有句话是这样说的：“伟人的必要气质，是他自以为必须伟大起来。”前美国第一夫人艾莲娜%26#8226;罗斯福曾说过：“除非你默许，否则没有人能将你当作是下等人。”想想看，父母生下来的为什么不是别人，而会是我们?在出生之前，我们实在已经打了一场大仗!所以不论自己是美、是丑、是聪明或是愚钝，都应当庆幸：我们是独一无二的存在，这世上再没有任何人会跟我们一模一样了!也许我们并不是最优秀的，但是却是的的确确独一无二的，何况我们还有那么多的创造优秀的机遇咧。在浩浩瀚瀚历史与时间的长河上，因为许多的偶然的机遇才造就了我们，我们是生命的一个奇迹，难道我们不能因此而自信吗?3、把劲头鼓起来鼓足了干劲，我们就会有昂扬的斗志，我们就会没有克服不了的困难，我们就会攻无不克，战不无胜。我行，我能!只要我们自己用这句话去鼓励我们自己，我们没有办不到的事情。我们没有什么理由不相信自己，别人能干的事情，我们也一定能干好，而且能干得更好!4、把言行管起来做一个好学生，必须先把我们的言行管起来，我们的一言一行都代表我们是雅礼的学生，我们的一言一行都表明我们是有修养的中学生。言行不轨，社会上就必然看不起我们，甚至一些人认为我们没有家教，没有教养!因此，我们必须把我们的言行管起来，管好自己的嘴，管好我们的手，管好我们的腿!大家要尽快适应、关心和热爱班集体，团结同学，与大家建立真诚的友谊。学会待人处事，学会与人合作共事。5、把毛病收起来初中段考总结会发言稿初中段考总结会发言稿从小到大，我们每个人都不可避免地养成了一些毛病，所谓毛病，就是坏习惯，有时是恶习。养成了坏毛病并不可怕，要害是要正确对待，我们要能通过自己的控制与克服改掉这些坏毛病。这就要求我们每位同学必须认真分析自身存在的问题，认真查找自身存在的毛病，然后尽量通过自己或在同学及老师的帮助下改掉毛病，毛病在没有顽固之前，改掉是轻易的，一旦根深蒂固了，改起来就困难了。这里我还要非凡强调书写习惯问题，一些学生平时书写马虎了草，作业欠规范，老师反复强调就是不改变，以后参加高考会有大问题。从今年起，以后高考都是网上阅卷，据有人调查统计，有阅卷老师八秒钟看一篇作文，可以想象书写的份量。这里我不能不批评段考答题卡有问题的同学：6、让成绩好起来我们到学校来，第一任务是学习，我们的天职就是学习，学习，再学习!要严格要求自己，形成良好的学习习惯。无论听课、自习、复习、作业都是按老师的要求认真完成。要学会主动反馈学习情况，如主动回答问题，及时反映疑问，对不懂的、不适应的，甚至不满足的都要虚心向老师请教和反映，以求得老师的了解和帮助，一个主动接近和求助与老师的学生，收益往往要比封闭自己大得多。要把握适合自己的学习方法。比如总结过去的学习经验教训，看哪些方面对自己有效;也可以比较自己各学科的学习情况，思考一下为什么某门课好些，某门课却不行，从中找出原因和方法，养成善于总结、思考和自我调节的习惯，逐渐完善一套适合自己的有效方法。7、让环境美起来-!我们都希望在一个美丽的环境中学习与生活，我们谁都不愿意在一个肮脏、杂乱的环境中生活与学习。环境美不美，要害要靠两方面，一是学校创造美丽的环境，二是我们的广大同学要保持美丽的环境，非凡是班集体的环境。保持美丽的环境体现在哪些方面：一是对环境设施要保护，比方上市外课时值日生一定要锁好教室门;二是我们同学不能破坏我们美丽的环境，非凡是不能破坏那些环境设施!只有这样，才能让我们的环境更加美丽!8、让大家动起来学校出台了一系列的治理规定，国家颁布了许多法律法规，中学生守则、中学生日常行为规范也对同学们提出了具体要求，我们中学生就应该根据这些要求积极行动起来，而且不是个别班级、个别人行动起来，而是都行动起来，非凡是我们提出了端正考风的问题(没有严厉的考风就不会有很正的学风)，卫生保洁问题，上网问题，出勤问题等。所以我衷心地希望我们每位同学都动起来，都要为自己的前途动起来，为了学校的更大发展动起来!9、让班风正起来初中段考总结会发言稿文章初中段考总结会发言稿出自第四篇:初三中考总结会发言稿初三段考分析总结会发言稿各位老师、同学们：上午好!在这个秋风唤起金黄