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文档简介

绪言；化学使世界变得更加绚丽多彩【知识与能力】；1.了解化学与我们日常生活的关系2.知道化学是一门研究什么的学科研究物质的组成、结构、性质以及变化；3.培养学生对生活的的发现与感知的能力；【过程与方法】；初步对化学这门学科感知，认识化学，激发兴趣 【情感、态度与价值观】；1.通过本课题的学习培养学生热爱化学、了解化学的；2.通过本课让学生对学习化学有一个良好的态度【重点】1.什么是化学。2.激发化学学习的兴趣。【难点】科学学科得学习方法。【课题分析】化学对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。充分展示了化学的魁力和学习化学的价值。【教学过程】1.【提问】成长的道路上，总被问长大以后先干什么长大了想干什么？【引导回答】对于这个问题的回答，也是五花八门的，比如：舞蹈家，艺术家，音乐家，画家，医生，消防员，老师，律师，警察2.【引入】根据学生回答，引入可是如果有同学说：我长大要当科学家！【提问】你怎么看？3【互动回答】这个同学肯定特别聪明，是个大天才。 或者，根本就实现不了。还是，对于普通学生不用学习科学，因为在平日生活没什么用 还是，这同学有些不切实际，科学离生活很远，4.【提问】而这些，我们从小来自于长辈的对于科学的认识，到底正确吗？事实真的如此吗？5【讨论】科学是不是离我们的生活很遥远呢？科学是不是没有实际用途呢？普通孩子是不是不需要学习科学呢？是不是只有天才才可以学呢？6【图片引入】随着你的年龄的增长，那你可能会发现生活中的很多现象，是和科学有关，并且是需要科学知识才可以解释的。7【讨论】生活实例讨论，激发学生兴趣8【小结】对
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