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文档简介

八年级期末试卷分析本次八年级试卷集检测反馈与训练提高于一体，对实践新课标具有一定的指导意义。试卷符合新课标要求,试题扣紧教材,有梯度。试卷的知识覆盖面广，注重考查学生对知识和技能的理解与应用能力，考查学生的动手操作能力和观察能力，达到了考查创新意识、应用意识、综合能力的目的，有利于激发学生创造性思维，有利于发挥试卷对教学的正确导向作用。本卷试题设置了适量的开放性、应用性试题，加强与社会生活、学生经验的联系，增强问题的趣味性、真实性和情境性，重视考查学生解决实际问题的能力，体现了重视培养学生的创新精神和实践能力的导向。一、试卷特点 1、注重基本知识，基本技能的考查 ，试卷内容覆盖了全册书的主要知识点，同时也注重考查学生的基本运算能力，注重培养学生的思维能力。2、设计了一些新颖的试题，用来激发学生的创造性思维，考查学生从不同的角度去观察问题，同时也考查了学生的创新意识和实践能力。3、公正性和导向性并举。 试卷中大部分题来源于课本，这样考查，体现了考试的公正性和导向性。 4、基础性与创新性兼顾。 前面填空题和选择题主要考查学生对“双基”的掌握，难度不大，这体现了教学要面向全体学生。二、学生答题情况：我校八年级期末考试各项统计表20122013学年度第一学期期末考试八年级成绩统计表考试人数语文数学英语政治 物理历史平均分及格率平均分及格率平均分及格率平均分及格率平均分及格率平均分及格率22871.67 88.60%68.88 64.91%65.67 67.11%79.25 95.18%80.65 85.53%68.05 73.25%考生答题错误分析： 1、学生答题比较粗心，不认真审题，凭感觉答题。 2、基础知识掌握的不够熟练，尤其是基本的计算掌握的不扎实。 3、某些思考和推理过程，过程过于简单，书写不够严谨，字迹潦草。 4、对于知识的迁移不能正确把握，也就是不能正确使用所学的知识。5、语言表达不够准确，清楚。三、今后几点措施1加强对课程标准的研究。比如从试卷中体现出来的：立足基础性、注重能力性、感受时代性、强调应用性、渗透探究性、关注创新性、重视综合性、体验过程性。特别指出的是考试过程也是学习过程。2加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。在后面的教学中应注重在课堂教学中发挥学生的主体作用，不光要传授知识，更应传授学习和考试的方法。3要养成反思的习惯。每次考完我要好好分析、研究学生的试卷，分析一下学生错误的主要原因，最好是分析到每个学生，指出学生的问题所在，反思自己在前一阶段中的得与失。 4进一步抓好双基的教学，注重落实。对于重点考查的基本知识，应采取由面到点，逐个过关的方法。5在后阶段的教学中，尽可能针对不同层次的学生采取不同的方法。对于基础较差的学生主要就是落实双基，让他们能拿到基本分；对于学有余力的学生，要适当给他们“吃点偏饭”，使他们的能力得到较快的提高。总之，本学期我们将会更好地适应新时期的教学的要求，认真学习，不
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