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文档简介

温馨提示请拿出你的课本 518号导学案 三色笔和典题本 还有你的激情 带着你的激情 向快乐出发 前面我们讨论了一元二次不等式的解法 本节课我们一起来研究一元二次不等式的应用 简单的分式不等式与高次不等式 一元二次不等式的应用 学习目标 知识与技能 会解简单的分式不等式和简单的高次不等式 过程与方法 通过实例根据实数运算的符号法则 经历转化与数形结合思想解不等式的过程 情感 态度与价值观 通过一元二次不等式的应用的学习 体会数学知识和数学思想方法之间的联系 学案反馈 可圈可点 优秀小组 3 6 7优秀个人 覃家豪 刘晨 王嘉楠 田鸽郑乐 李静 吴怡 乔瀚方艳 程肖 张佳过人之处1 卷面整洁 书写工整 步骤规范 2 能够积极思考 思路清晰 逻辑性强 3 对于有问题的题目能够用红笔勾画 一 分式不等式的解法 且 且 二 高次不等式的解法 找到各因式的根利用穿针引线法求解 利用穿针引线法的步骤 1 求根 2 画轴 3 标根 4 画波浪曲线 5 看图得解 注意的两点 1 从右向左 自上而下画 2 奇过 偶不过 学案反馈 美中不足 态度方面 个别同学不能认真自学 字迹潦草 书写不规范 还有抄袭情况理解方面 1 解含有等号的分式不等式时 没有说明分母不为0 基础自测2 合作探究2 2 2 在作图标根时 不注意根是否满足不等式 3 解高次不等式时 没有注意到x系数的正负及奇过偶不过原则 合作探究2 改进措施 1 认真自学教材完成自主学习 分析课本例题及解答过程 做到心中有数后在做学案 2 看清题意后再作答 认真细心避免低级错误 合作探究 提升自我 1 讨论目标 1 各组成员全力解决自己组内问题 理清解题思路 明确解题方法 2 能对相关的知识点进行简单总结 2 重点讨论的问题 合作探究2 3 特别提示 注意穿针引线法解题的关键 3 讨论要求 1 先小组学科内 兵教兵 讨论合作探究1 再小组内集中讨论合作探究2 3 2 没解决的问题组长及时反馈给老师 新生成的问题组长记录好 以便小组展示 质疑 展示环节 展现自我 激情来自你们的迅速行动 全心投入 要求 1 展示同学书写工整 迅速 2 展示内容后写出小结和新生成问题 3 非展示同学落实好讨论结果后总结拓展 1 目标 通过你的精彩点评能使同学们能熟练掌握重点和突破难点问题 2 要求 点评同学 能做到 三大 使用专业术语 语言规范精炼 注意与同学之间的交流互动 对其他同学提出的问题处理得当 非点评同学 善于比对 敢于质疑 能及时纠偏 纠错 点评目标及要求 3 安排 合作探究1 1 张房合作探究1 2 刘永豪合作探究2 1 熊协力合作探究2 2 吴怡合作探究3 乔瀚 当堂检测 1 2 3 函数的定义域为R 求实数k的取值范围 小结 小结 解分式不等式的基本方法是同
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