湘教版九年级上学期化学第二次月考试卷B卷.doc

湘教版九年级上学期化学第二次月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）我市某日空气质量报告：空气污染指数为64，空气质量级别为级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气的说法不正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越差D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 盐水B . 蒸馏水C . 汽水D . 矿泉水3. （2分）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 酒精+氧气 水+二氧化碳B . 水 氢气+氧气C . 锌+硫酸硫酸锌+氢气D . 铝+氧气氧化铝4. （2分）化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（ ） A . 工业上分离液态空气得到氧气、氮气B . 工匠熔化玻璃吹制各种容器C . 大鹏蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D . 海员蒸馏海水获取淡水5. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取固定药品 B . 滴加液体 C . 过滤 D . 溶解固体 6. （2分）下列气体能用向下排空气法收集的是（ ） A . H2B . O2C . CO2D . N27. （2分）下列有关氧气的“自述”错误的是（ ） A . 我具有可燃性B . 我不易溶于水C . 我的化学性质比较活泼D . 我能供给呼吸8. （2分）生活中常见的下列变化，不属于缓慢氧化的是（ ） A . 钢铁生锈B . 汽油燃烧C . 食物腐败D . 葡萄酿酒9. （2分）铁有以下性质成银白色；密度是7.86cm3；熔点1535；在潮湿的空气中易生锈。以上叙述属于铁的化学性质的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）加碘盐中的“碘”,含氟牙膏中的“氟”指的是（ ） A . 元素B . 分子C . 原子D . 物质二、 填空题 (共2题；共6分)11. （3分）如图是某同学设计的探究分子性质的实验，他要在棉花上滴加浓氨水，所需用的仪器名称是_他可以观察到的现象是_，该实验证明了_ 12. （3分）水是我们人类宝贵的自然资源请你参与下列有关问题的讨论： （1）如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的_作用除去臭味和一些可溶的杂质； （2）在实验室中要除去天然水中的固体杂质，可以采用_的方法； （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用_的方法 三、 科学探究题 (共1题；共11分)13. （11分）“数字化实验”丰富了实验研究的方法，它可将实验过程中某些因素（酸碱性、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来。请回答：探究二氧化碳与水的反应图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为_色，写出发生反应的化学方程式_，乙试管的作用是_；由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_（填“强”或“弱”）。探究蜡烛燃烧的产物如图3所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_，证明反应生成了二氧化碳；若将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到_，证明反应生成了水。如图4所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线_（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。 比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度写出碳酸钙与稀盐酸发生反应的化学方程式_；图5中，乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_；较之块状碳酸钙，碳酸钙粉末与稀盐酸的反应更为剧烈，原因是_。按图6所示进行实验，倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应，瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_（选填ad）可知：两个锥形瓶内达到相同的压强时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。四、 综合题 (共3题；共24分)14. （5分）如图中A,B,C,D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息 请回答下列问题：（1）图中A,B,C,D粒子共表示_种元素 （2）D中x=_ （3）E中银元素原子的质子数为_，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_倍 （4）写出A中的粒子符号：_ 15. （5分）生命离不开水，水也是一种重要的化学资源 （1）水是由_元素和氧元素组成的，该元素的单质在氧气中燃烧生成水，其反应的化学方程式为_，在反应中，氧气的作用是_ （2）水和乙醇是两种重要的溶剂氢氧化钠溶于水配制溶液时会_（填“吸热”或“放热”）；在水和乙醇以3：7配成的溶液中，溶剂是_ 16. （14分）根据如图所示，按要求回答问题：（1）请写出途中标有字母的仪器名称：a_，b_（2）F实验的目的是_ （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的发生装置是_，但还需做的一点改动是_，其作用是_；该反应的文字表达式为：_ （4）请给加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤正确排序_加热检查装置的气密性装药品用排水法收集气体从水槽中取出导管熄灭酒精灯（5）某同学的一部分操作步骤“给试管加热，先预热然后，对准有药品的位置集中加热，当导管口有气泡放出时立即收集等集气瓶内的水排空后，用玻璃片盖住瓶口，小心地把集气瓶移出水面，倒置在桌上”其中有两个错误请改正；_ （6）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是_，该反应的文字表达式为：_，其中二氧化锰起_作用若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）：_ （7）氧气还可用E装置所示的方法收集，原因是_ 五、 实验题 (共2题；共8分)17. （3分）某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g5%的氯化钠溶液 实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：（1）操作中用玻璃棒搅拌的作用是_ （2）操作中的错误是_ （3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）_、称量精盐并计算产率 18. （5分）如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、 （2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。 （4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _六、 计算题 (共1题；共15分)19. （15分）2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取40g碎纸样品，加入足量的稀盐酸，结果产生气体3.52克(假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应)。计算： （1）计算碳酸钙(CaCO3)的相对分子质量 （2）样品中碳酸钙的质量 （3）样品中碳酸钙的质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共6分)11-1、12-1、12-2、12-3、三、 科学探究题 (共1题；共11分)13