六年级语文下册周练6.doc

王营实验学校小学部六年级语文（下）周末练习（第6周）班级： 姓名： 态度： 用时： 家长签字： 一、根据拼音，写出恰当的字、词。（14分）ln zhe jn g chn zu w ni b kn sh xing （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lin （ ）政 （ ）合 （ ）刀 窗（ ）xi （ ）作 威（ ） 和（ ） 要（ ）二、为加点字选择正确的读音。（4分）教诲（hu hu） 抡起（ln ln）望洋兴叹（xng xng）乘虚而入（chng chng）矿藏（cng zng ）执著（zh zhu）情不自禁（jn jn） 悄（qio qio）然无声三、句子练习。1联系句子理解词语并造句。日本地震刚刚结束，又发生了核泄露事故，真是雪上加霜呀！这句中“雪”指的是 ，“霜”指的是 ，“雪上加霜”的近义词是 。（3分）2成语填空孙悟空本领高强，会使筋斗云 、 ；拥有七十二变， 、 ；一双 可以 。他曾 ，闹得玉帝不得安宁，又自封“ ”：后来经观音点化，保唐僧去 ，对妖魔鬼怪他是 。（5分）3选词填空（7分）A讥笑 B微笑 C冷笑 D哄笑 E大笑 F苦笑 G 狞笑（1）生活中遇到困难我们要（ ）着面对。（2）看了赵本山的小品，我们一个个都（ ）起来。（3）他的工作仍未如期完成，领导问他原因，他只是（ ）了两声。（4）对成绩不如我们的同学，我们不能够（ ），要帮助他们增加成绩。（5）敌人（ ）着威逼他，他（ ）一声，转过头去。请写四个带有“笑”字的四字词语： 4填上合适的关联词语。（4分） A之所以 B是因为C只要 D就 E不仅 F还 G不但 H而且 杨老师是计算机专业的高材生。在电脑维修方面，再难的问题（ ）一到他手上，（ ）会化难为易。同学们（ ）都喜欢上他的课，（ ）他（ ）专业水平非常高，（ ）上课生动有趣。同学们在他的课上（ ）学到了绘画、制表等电脑知识，（ ）学会了处理一些简单的电脑故障。5修改病段。（标点错语1处，前后矛盾1处，错别字1个，语序颠倒1处，用词不当1处，成份残缺1处，共6分）星期天的一个下午，爸爸带我去楚秀公园游完。公园里五颜六色的红花都开了：红的像火，白的像雪蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊。” 四、下列句子顺序排列正确的是（ ）（2分） 水立方采用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻如鸿毛。 此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。 然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。国家游泳中心水立方是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。 ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三到四倍也不会断裂。A B C D 六、填空。（25分）1“那螳螂 ， ，却不知道有只 在它的身后。它们一心想得到 ，却没顾到自己身后 呢！”这些内容可用一个成语来概括，就是“ ”。 （螳螂捕蝉）2螳螂捕蝉是则寓言故事，源于寓言故事的成语有： 、 、 。3读书要有选择，作为小学生，我们可以选择 ，特别是 ；可以选择 ；可以选择 类的书；可以选择一些 书。学会选择了合适的读物，就能用有限的时间去读更多的好书，去获得更多的知识。4选择什么样的读物，往往 ，我们可以根据自己的 选择合适的读物，还可以向 或 请教。（读书要有选择）5写一条有关读书的名人名言：（2分） 七、阅读短文，完成练习。（一）海洋-21世纪的希望（节选）（15分）你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地（ ）船只，（ ）海堤，（ ）沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。 千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 1短文第一个问句的作用你觉得是（ ）A是个设问句，强调作用。B 引起读者的注意。 C 发出疑问，引发读者去探索。2写出下列词语的近义词。诞生 （ ） 便利（ ） 回眸 （ ）3把下面的词语正确填写到短文中的横线上。毁灭 掀翻 冲垮4“喜怒无常”这个词语中“常”的意思是：（ ）A常常 B规律 C.正常 5.海洋的“喜”表现在： 6海洋-21世纪的希望是一篇 文，题目中破折号的作用是 。7“望洋兴叹”这个成语出自 的 。比喻： 8用横线画出能概括这段话意思的一句话。（二）母亲的诗母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在（宽阔 宽敞）明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，（摇荡摇撼）着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦啦地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打个寒噤，我赶紧把门（关 撞）上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去！”踏着撒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿阴把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿阴又迎来果实累累的秋岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰暗。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地（关 撞）上房门，坐在屋内唉声叹气。母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门说是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”坐在满天星斗的院子里，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了”说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。1用“”在文中括号里选择恰当的词语。（2分）2“瞥我一眼”中“瞥”含有看的意思，请写出含有看的意思的一字词语： （3分）3从结构上看，这篇文章属于（ ）：A 总分 B 分总 C 总分总（1分）4联系上下文理解词语：（4分） 悻悻地： 未置一词： 5这篇文章写到母亲一共给我讲了2次故事，第一次是关于 的，第二次是关于 的。（2分）6母亲一共两次写诗，可第1自然段作者为什么说母亲“似乎写过一首诗”呢