物理人教版八年级上册探究凸透镜成像的规律.doc

5.3探究凸透镜成像的规律教学目标：1. 知道凸透镜成各种像的条件；2. 组织学生进行实验，探究凸透镜成像的规律；3. 培养学生的交流与合作意识，养成科学的探究态度。教学重点：凸透镜的成像规律。教学难点：凸透镜成像规律的描述。教材教具：八年级物理教材、蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、刻度尺、火柴。教学过程设计：【创设情境 导入课题】演示 当物体逐渐远离凸透镜时，物体所成的像会发生怎么样的变化？物体所成的像发生了变化，有正立的，也有倒立的，有放大的，也有缩小的。问题 凸透镜成各种不同的像时，应该满足什么条件呢？让我们通过实验来探究一下。在实验之前，先给大家介绍几个名词：物距（u）：物体到透镜光心的距离。像距（）：物体的像到透镜光心的距离。实像：能在光屏上呈现的像，它是由实际光线会聚而成的。虚像：人眼能观察到，却不能在光屏上呈现的像。【合作交流 解读探究】猜一猜 物体经过凸透镜成像时有那些规律？分组实验 1) 组装并调整实验器材，使烛焰与光屏的中心位于凸透镜的主光轴上。2) 测出此凸透镜的焦距f = cm。次数123平均值焦距cmFF2F2FO3) 使烛焰从距离凸透镜较远处逐渐靠近透镜，分别使u2f、u2f、fu2f、uf、uf，每次都调节光屏到透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像。注意观察，像的大小、正倒、虚实是如何随物距的变化而变化的？物距像距像的大小像的正倒像的虚实u2ffv2f缩小倒立实u2f2f等大倒立实fu2f2f放大倒立实uf不 成 像uf物像同侧放大正立虚想一想 物距、像距、像的变化有什么规律？对于实像：物距减小时，像距增大，像也变大；物距增大时，像距减小，像也变小。对于虚像：物距减小时，像距减小，像也变小。结论 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关，并随物距的变化而改变。二倍焦距分大小，一倍焦距定虚实。【应用迁移 巩固提高】1. 在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，某同学先把凸透镜固定在光具座上，然后将光屏和点燃的蜡烛分别放置在凸透镜的两侧，无论他怎么移动光屏，都不能呈现出烛焰的像，则原因可能是： 。解析 1、能否成像；2、成像，但不在光屏上；3、成虚像，光屏接收不到。答案 1)蜡烛到透镜的距离小于焦距；2)蜡烛在凸透镜的焦点上；3)烛焰、凸透镜的光心、光屏的中心不在同一条直线上。2. 某班同学照集体相时，摄像师发现有些人没有进入镜头，假使同学不动，应将（ A ）A. 照相机向后移并缩短暗箱B. 照相机向前移并缩短暗箱C. 照相机向后移并拉长暗箱D. 照相机向前移并拉长暗箱3. 做实验时，屏上出现清晰的烛焰的像，正好一直苍蝇落在了凸透镜上，光屏上将（ D ）A. 出现苍蝇放大的像B. 出现苍蝇等大的像C. 不出现苍蝇的像，但屏幕上有一黑点D. 不出现苍蝇的像，烛焰的像比原来的暗解析 苍蝇距透镜的距离小于透镜的焦距，只能成虚像，且像与苍蝇在透镜的同一侧，不会呈现在光屏上，但是苍蝇挡住了一部分光线，所以烛焰的像比原来暗。【知识拓展】 凸透镜的应用凸透镜的主要应用成像，改变光路。放大镜的原理：把物体放在放大镜的焦点以内，成正立、放大的虚像。幻灯机、投影仪的原理：把物体放在焦点以外、二倍焦距以内，成倒立放大的实