物理人教版八年级上册透镜复习.doc_第1页
物理人教版八年级上册透镜复习.doc_第2页
物理人教版八年级上册透镜复习.doc_第3页
物理人教版八年级上册透镜复习.doc_第4页
物理人教版八年级上册透镜复习.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版八年级上物理第五章透镜章末复习教学设计 开发区第十一中学 张 宁 2014-12-2课题透镜章末复习教学目标（一）知识与技能1、 复习本章所学知识点，形成知识网络。2、 熟练本章知识应用，提升解题技巧。（二）过程与方法 通过探究学习使学生体会获得知识的过程，学会科学探究的方法，培养科学素养。使学生产生科学探究的兴趣。 （三）情感态度价值观培养学生合作交流的意识和探究精神，体会团队的重要性。重点难点教学重点、难点： 凸透镜成像规律的应用教学方法讲授法、分组讨论法、归纳比较法、多媒体辅助法教具学具多媒体、计时器、大白纸、磁力扣教学过程明确目标教师活动学生活动设计意图明确学习目标3展示学案，给出任务学习目标三条学案四大块板书课题学生阅读并思考1、 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2、 探究并知道凸透镜成像的规律。3、 了解凸透镜成像规律的应用。开门见山，给出本节课的学习目标知识梳理教师活动学生活动设计意图知识梳理7明确小组合作的任务将本章的知识进行简单梳理教师注意引导学生，一边讨论一边感受，纠正学生的错误组内分配任务学生思考、讨论并以小组为单位写出本章知识框架图培养团队意识培养学生总结归纳的能力。师生互评教师活动学生活动设计意图师生互评10选取两组，组员讲解框架图小组互评，教师引导教师展示知识框架图教师总结各小组表现小组展示成果组间互评学生评价分析优缺点聆听培养交流能力，获得探究成功的喜悦 锻炼学生倾听技能，评估中吸取经验，促进积极学习加深知识联系鼓励学生练习反馈教师活动学生活动设计意图练习反馈15PPT展示图片，与学案结合基本做图题其他模块挑选回答问题板 演小组汇报并竞赛锻炼语言表达能力以及归纳能力便于教师讲评激发学习积极性小结小考教师活动学生活动
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论