2013年七年级历史上期末复习题.doc

2013年七年级历史（上）期末（材料题及问答题）复习题 七年级3班1阅读下列材料（18分）材料一：新浪网2009年12月30日报道：由胡玫执导的电影孔子已经结束了拍摄，于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。材料二：中人以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以下，不可以语上也。 论语请回答：（1） 孔子是春秋时期哪家学派的创始人？他思想的核心是什么？（4分） 答：（1）儒家学派；他的思想核心是“仁”和“礼”。（2）他的思想在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？（2分）后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？（3分）答：它所遭受的第一个打击是，秦始皇实行焚书坑儒。（2分）西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建统治的正统思想。（3） 材料二体现了孔子怎样的教育思想?（2分）并说出孔子关于指导学习的名句（至少两句，4分）答：因材施教；（2分）“学而时习之，不亦说乎”； “知之为知之，不知为不知”；“三人行，必有我师焉”“温故而知新”等。（4）结合所学，谈谈孔子为什么被称为伟大的思想家、教育家？答：他的思想核心是“仁”和“礼”，他的学说成为封建文化的正统思想，对后世影响极大；他收徒讲学，总结出许多好的教育思想和教学方法；他还从事文化典籍的整理和传播。（答出其意即可。3分）2阅读下列引文，并回答问题。（17分）材料一：公元前202年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。材料二：公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。材料三：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1）材料一和材料二分别说的是哪两次战役？这两次战役都有一个什么共同特点？反映的是哪一时期的什么社会现象？（6分）答：官渡之战和赤壁之战，都是以少胜多的战役。反映的是东汉末年军阀为争夺地盘而混战不休的现象。（2） 材料三中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（2分）他的抱负实现了吗？（1分）答：统一南北（或统一中国）；没有。（3） 为什么曹操在两次战役中会有不同的结局？给我们哪些启示？（6分）答：官渡之战中战术得当。赤壁之战中，曹操骄傲轻敌，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军。（4）材料二反映的战争之后形成了什么局面？（2分）答：奠定了三国鼎立的局面。3改革是社会发展的动力，每一个国家，每一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。根据所学回答问题：（1）齐桓公是春秋时期的第一位霸主，请问他任用了谁进行改革？（2分）答：管仲。（2） 战国时期，使秦国成为七国中实力最强国家的改革是什么?（2分）变法中有关废除奴隶主贵族特权的内容是哪一项？这次改革有什么作用？（5分）答：商鞅变法；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权（或奖励军功）；秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，使秦国成为战国后期最富强的国家，为秦灭六国奠定了基础。（3）北魏孝文帝也进行了有效的改革，他的改革措施主要有哪些?（至少3点）这场改革有何进步意义？（6分）答：迁都洛阳； 汉化措施：改穿汉服；说汉语；采用汉姓；与汉人通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国等。意义：促进了北魏社会的发展，北方出现了空前的繁荣景象；加快了各族人民融合的进程。4阅读下列材料：在秦国的一次决策会议上，某人对国君说：“治世不一道，便国不法古。”请回答：说这句话的“某人”是谁？（1分）答：说这句话的人是商鞅（1分，“鞅”字写错不得分）。这个人曾在历史上有过什么重大作为？（1分）这一作为的主要内容有哪些？（3分）答：商鞅变法（或：进行了变法，1分）。主要内容：国家承认土地私有，允许自由买卖（1分）；奖励耕战（1分）；建立县制他的作为在历史上有什么积极作用？（2分）答：变法使秦国国富兵强（或：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强），成为战国后期最富强的封建国家。5同学们，你们一定非常喜欢看科幻小说吧！今天让我们一起穿越时空隧道，回到秦朝秦始皇正在接受记者的采访，如果你是秦始皇，你会怎样回答记者们的提问呢？记者问：“尊敬的始皇帝，您大力推行加强中央集权的措施，巩固了统治。请问在中央政府设置了哪些官职负责主管行政、军事和监察？”“秦始皇”答： 丞相、太尉、御史大夫（注：字写错不得分。） （3分） 记者问：“陛下，您采取了什么新的措施来加强对地方的管理呢？”“秦始皇”答：在地方推行郡县制。（或：地方设郡，郡下设县，2分） 记者问：“请问您为巩固统一，还采取了什么其他重大措施？”“秦始皇”答： 经济统一货币（1分），统一度量衡（1分）；文化统一文字（1分）；思想焚书坑儒（1分）；军事北攻匈奴（1分），修建长城（1分）。（注：回答“创立封建专制主义中央集权制度”或“最高统治者称皇帝”不得分。本小题共4分。）（至少写三个方面的措施，4分）6请回答：北魏孝文帝从哪些方面进行了改革？（至少写4个方面的措施，4分）答：迁都洛阳；说汉语；穿汉服；改汉姓；结汉亲；用汉制；学汉礼。7、材料一：江南地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。 西汉史记材料二：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶覆衣天下。 南朝 宋书请回答：分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？（1分）答：由荒凉、落后变为富庶。为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？（4分）答：江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，自然条件优越；北方人口南迁，带来了劳动力和先进的生产技术；江南地区战争相对较少，社会秩序安定；劳动人民辛勤劳动。为经济重心的南移奠定了基础。从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）答：保持安定的环境；引进人才；引进技术等等（2分，言之有理，酌情给分）8 请阅读下列史实，回答问题（5分）卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传（1） 文中的“卫鞅”指谁？（1分） 答：商鞅（2） 文中反映了卫鞅的什么主张？（1分） 答：主张按照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。（或变法）（3）你能分析一下卫鞅变法成功的原因吗？（3分） 答：顺应了历史发展的潮流；改革符合了秦国的实际情况；法律一经制定就坚决实施；秦孝公的信任、重用。9阅读下列引文，并回答问题。（5分）“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”请回答：（1） 这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？（1分）答：统一中国。（2） 为什么曹操在官渡之战中以少胜多，而在赤壁之战中却以多败于少？（2分）答：官渡之战中战术得当（1分）。赤壁之战中，孙吴联军利用曹军不习水战、连锁战舰的弱点，用火攻大败曹军（学生如从重视人才，听从建议与否方面分析，亦可得1分）（3） 赤壁之战所带来的影响是什么？（1分）答：奠定了三国鼎立的局面。（4）曹操在两次战争中的不同结局，给我们哪些启示？（1分）答：战术战略得当；时机成熟；谦虚和骄傲的关系（学生只要谈出一点感受，且言之有理，即可得1分）10.列举我国古代四次以少胜多的著名战役名称和时间。（8分）答：巨鹿之战 公元前207年 官渡之战 200年 赤壁之战 208年 淝水之战 383年 11.请阅读下列材料后回答问题： 皇帝说：“如果命不正言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成习惯，可以允许他们不立即改变。但是30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。” 请回答： 上文中“皇帝”指谁？他进行改革的主要目的是什么？ （2分）答：北魏孝文帝（1分）。学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制（1分）。 除上文内容外，他还有哪些改革措施？ （4分）答：迁都洛阳；穿汉服；改用汉姓；同汉族通婚；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。鲜卑族不再作为一个单一民族存在，请分别站在中华民族大立场上和鲜卑族拓跋部的立场上对于这位皇帝的改革进行评价。（4分）答：立场一：促进了民族融合，也促进了鲜卑族的发展，使鲜卑族最终汇入中华民族大家庭（2分）。立场二：他的改革使鲜卑族丧失了勇武之气，导致了北魏的衰弱和鲜卑族的消亡。（2分）12.请阅读下列材料：（12分）材料一：昭君和亲以后，“边城晏闭，牛马遍野，三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役” 汉书材料二：汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟，何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。 翦伯赞题昭君墓请回答：（1） 昭君是在什么样的背景下出塞和亲的？（3分） 答:公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，彼此攻杀不休。其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣，南迁到长城附近，同西汉订立了和好盟约。汉元帝时候，呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。（2） 材料一上怎样评价昭君出塞的作用的？（2分） 答:材料一认为昭君出塞使北方边镇安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处。（3） 材料二的前两句反映的是什么事情？后两句指的是什么事情？（2分） 答:前两句反映的是西汉武帝时与匈奴的战争，后两句指的是昭君出塞。（4） 从材料二来看，翦伯赞对昭君出塞持什么态度？为什么？（3分） 答:持赞同态度。因为昭君出塞平息了汉匈之间的战争，昭君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了贡献。（5）这两段材料共同表达了一种什么愿望？（2分）答:两段材料都表达了希望边镇安宁，社会秩序安定，民族友好交往和相处的愿望。13.对秦始皇的评价，众说纷纭：有人认为他是杰出的地主阶级政治家；有人认为他是一个暴君。你怎样看？（表明观点并说明理由）（10分）答：1表明观点。（只认为他是杰出的地主阶级政治家得1分；只认为他是一个暴君得1分；认为他既是一个杰出的地主阶级政治家又是一个暴君，功大于过者得2分。） 功：完成国家统一，建立了我国第一个统一的中央集权的封建国家（2分）。创立了封建专制主义中央集权制度，影响深远（1分）。统一车辆形制、文字、统一货币、度量衡（2分）。 过：焚书坑儒，摧残文化（1分）。徭役繁重，赋税沉重（1分）。刑法严酷，生活腐化（1分）。（写出课本以外的条目可奖励1分。）14.概述秦汉时期内地与边疆关系的发展概况，并分析其影响。（10分）答：发展状况：北方匈奴严重地威胁着秦汉政权，北方人民深受其害，因此秦修筑了万里长城，汉朝组织了反击；（2分）西汉时期张骞、班超等人通西域，设都护，加强同西域的经济交往和西域的管理：（2分）秦征服南方少数民族，还迁徙人民等，促进当地经济发展。（2分）影响：促进了中原与周边地区经济文化的发展；扩大了我国版图；有利于民族融合；促进了我国统一的多民族国家的形成。（4分）15.阅读下列材料： “今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。”三国志诸葛亮传请回答： 材料中的“天子”指谁？“挟天子而令诸侯”有什么作用？（3分） 答：汉献帝。曹操利用天子的威望号令诸侯，扩大自己的影响和势力。从材料看，诸葛亮给刘备提出了什么建议？是否正确？举例说明。（3分）答：诸葛亮建议刘备与孙权联合抗曹。（1分）这个建议是正确的（1分）赤壁之战，孙刘联军打败曹操，奠定了三国鼎立的基础。（1分）16.阅读下列材料： “桀、纣失其道而汤、武作。”“秦失其政而陈胜发迹。”“陈涉（胜）虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。” 史记请回答： 史记是一部什么样的著作？作者是谁？（3分）答：是我国历史上第一部纪传体通史 。（2分）司马迁（1分）材料中提到了哪几件历史事件？反映了作者什么思想？ （6分）答：商汤灭夏；武王伐纣；陈胜吴广起义；秦末农民战争推翻秦朝统治。（4分）体现了司马迁对历史上正义战争的肯定，歌颂了农民起义，反映了作者进步的史学观点。（2分）17.儒家思想学派是由谁在什么时候创立的？它在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？（8分）答：儒家学派是在春秋时期由孔子创立的。（2分）它所遭受的第一个打击是，秦始皇实行焚书坑儒。（2分）西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建统治的正统思想，其他各家思想都予以排斥。（4分）18.淝水之战同在此以前历史上哪几次战争相似？这些战争双方所取得的经验、教训，对于现代战争是否有借鉴的意义？为什么？（9分）答：与官渡之战和赤壁之战相似，都是以少胜多的战役。（2分）战争的形式和手段虽然是随着时代的发展而发展的，但战争的本质、规律和决定战争胜负的基本要素不会变，因此用于指导战争的基本原则也就不会改变。所以，古代战争的经验、教训对于现代的战争仍有借鉴的意义。（5分）如孙子兵法，至今仍为各国将帅所重视，成为他们经常学习的著作，就是一个突出的例证。（2)19.材料解析： 人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地，山西为三晋之地。左传记载：“封建亲戚，以藩屏周”。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。 请问：这些地名的由来与西周的什么制度有关？答：中考资源网分封制。西周的周王为什么要实行这种制度？答：西周的统治区比商朝更大。为有效控制全国广大地区而实行分封制。20.西周时，“礼乐征伐自天子出”。春秋时，“礼乐征伐自诸侯出”。这个变化说明了什么？ 答：说明周朝天子对诸侯拥有的“礼乐征伐”的权威衰落，诸侯中的霸主实际上取得了政治上的最高地位，天子不得不依附于强大的诸侯。21.材料解析：战国七雄之间关系错综复杂，合纵与连横之争成为战国纷争的重要内容。用简要语言说明“合纵”与“连横”策略。答：中考资源网战国中后期，秦国日益强大，对东方六国构成严重威胁。齐、楚、燕、韩、赵、魏有“合众势以攻一强”的意愿，并为此进行了一些合作，包括几国出兵联合进攻秦国。历史上称这种策略为“合纵”。中考资源网 秦国要想向东发展，就必须破坏东方六国的联合，尤其是齐楚两个大国的联盟。为此，采用各个击破的办法，“事一强以攻众弱”。历史上称这种策略为“连横”在合纵与连横之争中，一些研究纵横之术的读书人十分活跃，其中最突出的代表是谁？答：中考资源网张仪和苏秦你认为上述哪一种策略运用的更成功一些？答：“连横”策略。22.秦国由弱变强有哪些成功的经验？其中变法改革、尊重人才起了什么样的作用？答：秦孝公决心改革内政变法图强；不拘一格招揽人才、尊重并使用人才；秦孝公全力支持商鞅变法；商鞅变法的内容符合秦国的实际需要。其中变法改革、尊重人才使秦国的社会经济得到发展，国力骤增，军队战斗力大大加强，成为七雄中最强的国家。23.制作秦始皇加强中央集权示意图。（示意图应反映皇帝、中央政权、地方政权的地位及相互关系）答：秦始皇加强中央集权示意图：中考资源网 皇帝中考资源网 太尉 丞相 御史大夫中考资源网中考资源网 郡中考资源网 县24.史书记载说汉武帝有亡秦之失而免于亡秦之祸，你怎么看？你认为汉武帝是怎样的一位封建皇帝？答：汉武帝用大军北击匈奴，征发大量农民服役，罢黜百家，独尊儒术与秦始皇类似，但达到了与秦始皇不同的效果。汉武帝是一位具有雄才大略的皇帝，由于他“兴造功业”多方建树，西汉出现了大统一的局面，封建中央集权统治得到巩固和加强。25.说一说张骞出使西域的作用（或重大意义）。答：1 促进中国与西域的文化交流；2 配合了汉当时的战略安排；3 加速了丝绸之路的开拓；4 从此西域成为中国的传统势力；5 加强了人民对外开拓的精神26. 西域都护是在什么情况下设置的？它的设置有什么意义？答：张骞通西域后，内地和西域的联系日益密切，为了管理西域的军事、政治，保护往来商旅，西汉政府设置西域都护。它的设置表明西域正式归属中央政权管辖。27.丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中西通道有什么现实的价值和作用？答：丝绸之路的开辟，有力促进了中西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛也产生了积极的作用。这条丝绸之路至今仍是中西交流的一条重要通道，在我国当今的对外经济文化交流中发挥着重要作用。28.材料解析： 官渡之战后，曹操挥笔写下了千古诗篇龟虽寿：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。” 请回答：你认为他的“壮心”是什么？诗歌表达了他怎样的境界？答：“壮心”指统一全国。诗歌表现出他为统一大业努力奋斗、积极进取的精神。说说他最大的历史功绩是什么？你认为他为什么能有此作为？中考资源网答：他最大的历史功绩是统一了北方。这是因为他在政治上“挟天子以令诸侯”，招贤纳士；经济上实行屯田，奖励农耕等。29.材料解析： 宋书这样描述江南：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下（这里指江南出产的丝绵布帛可以供天下人享用）。 读后请回答：南朝时的江南经济情况怎样？反映了什么历史现象？答：南朝时的江南经济得以迅速发展。反映了江南地区得到开发，江南的经济又有了新的发展，中国古代经济重心逐渐南移的历史现象。30.三国两晋南北朝时期的民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？答：黄河流域的人口迁徒到长江流域、长江流域的人口向更南的地方迁徒，形成我国古代第一次人口大迁徒的高