人教版七年级数学上册第四章几何图形初步单元检测卷H卷.doc

人教版七年级数学上册 第四章几何图形初步 单元检测卷H卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 两点之间直线最短B . 连接两点间的线段叫做两点间的距离C . 如果两个角互补，那么这两个角中，一个是锐角，一个是钝角D . 同角的补角相等2. （2分）下列哪个物体给我们以圆柱的形象（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列四个图形中，能同时用1，ABC，B三种方法表示同一个角的图形是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）（2016春龙口市期中）下列计算错误的是（ ）A . 0.25=900B . 1.5=90C . 1000=（ ）D . 125.45=1254.55. （2分）如图，点B、C在线段AD上，且AB=CD，则AC与BD的大小关系是（ ）A . ACBDB . AC=BDC . ACBDD . 不能确定6. （2分）如图是一个由若干个棱长为1cm的正方体构成的几何体的三视图，则构成这个几何体的体积是（ ）cm3 A . 3B . 4C . 5D . 67. （2分）若1=2018，2=201530，3=20.25，则（ ）A . 123B . 213C . 132D . 3128. （2分）下列语句中，是命题的是（ ） A . 作线段AB的中垂线B . 作 的平分线C . 直角三角形的两锐角互余D . 与 相等吗？9. （2分）如图， ，以点 为圆心，小于 长为半径作圆弧，分别交 于点 ，再分别以 为圆心，大于 的同样长为半径作圆弧，两弧交于点 ，作射线 ，交 于点 .若 ，则 的度数为（ ）A . B . C . D . 10. （2分）如图，已知ABC中，BC13cm，AB10cm，AB边上的中线CD12cm，则AC的长是（ ）A . 13cmB . 12cmC . 10cmD . cm11. （2分）的补角是它的3倍，则等于（ ） A . 45B . 60C . 90D . 12012. （2分）正实数a1,a2,.，a2011满足a1+a2+.+a2011=1,设P=，则（ ）A . p2012B . p=2012C . p2012D . p与2012的大小关系不确定二、 填空题 (共6题；共6分)13. （1分）已知1=30，则1的补角的度数为_度 14. （1分）如图，AOB，BOC，AOC的大小关系用“”连接起来：_15. （1分）在数轴上与表示1的点的距离为3个单位长度的点所表示的数是_. 16. （1分）若C、D是线段AB上两点，D是线段AC的中点，AB=10cm，BC=4cm，则AD的长是_cm17. （1分）（2014钦州）如图，直线a、b相交于点O，1=50，则2=_度 18. （1分）一个由许多规格相同的小正方体堆积而成的几何体，其主视图、左视图如图所示一模一样，若要摆成这样的图形，至少需用 m 块小正方体，至多需用n 块小正方体，则 mn= _三、 解答题 (共8题；共50分)19. （10分）已知线段 ，直线 上有一点 （1）若AP=5，求BP的长； （2）若C是AP的中点，D是BP的中点，求CD的长 20. （5分）一个角的余角比它的补角的还少40，求这个角21. （5分）已知线段AB=10cm，射线AB上有一点C，且BC=4cm，M是线段AC的中点，求线段AM的长22. （5分）如图，已知直线AB和CD相交于O点，COE是直角，OF平分AOE，COF=34，求BOD的度数23. （10分）如图（1）图中共有几条线段，分别表示出这些线段； （2）若CB等于4cm，AB等于10cm，且D是AC的中点，求AD的长 24. （5分）如下图，ABC是平角，过点B作一条射线BD将ABC分成DBC，DBA是什么角时，满足下列要求：（1）DBADBC：（2）DBADBC：（3）DBA=DBC25. （5分）若向东走8米，记作+8米，如果一个人从A地出发向东走12米，再走-12 米，又走了+13米，你能判断此人这时在何处吗？26. （5分）两个相等的角，有公共顶点和一条公共边，另两条边所成的角是直角求这两个角的度数 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共6分)