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文档简介
10.2阿基米德原理教学设计一、教学目标1.探究V排与V物的关系。2.根据浮力大小与液与V排有关, 液V排=m排, m排g=G排,探究F浮与G排的关系。3.理解阿基米德原理并学会实际应用，通过计算判断皇冠掺假。二、学情分析通过第一课时的学习,学生们基本认识了浮力,能知道生活中哪些物体会受到浮力的作用。但是,至于浮力的大小究竟跟哪些因素有关?怎么能找到物体所受到浮力大小的具体规律,一直是学生们感觉非常困难的节点。本节课就是从学生们日常生活经验出发,让学生们自己从生活经验中找到突破口,层层推进,环环相扣,让学生轻松突破这个难点。三、重点难点1. 通过实验探究F浮与G排的关系。2. 理解阿基米德原理并学会用F浮=G排=液V排g计算，判断皇冠真假。四、教学过程 （一）引入1.通过视频国王的王冠提出问题阿基米德浸在液体中的体积和排开液体的体积有什么关系呢? （二）新课教学1. 学生活动一:探究物体“浸在液体里”V排与V物的关系 。次数物体的重力G/N物体在液体中测力计示数F/N浮力F浮/N小桶和排液的总重G总/N小桶的重力G桶N排开液体的重力G排/N1.V排=1/4V物2V排=1/2V物3V排=V物物体浸没在液体中 V排=V物； 物体部分浸入液体 V排V物。2.学生活动二：实验探究浮力的大小跟排开液体受重力的关系1.根据浮力大小与液与V排有关, 液V排=m排, m排g=G排,猜想F浮与G排的关系？2. 实验探究F浮与G排的关系 （三）利用F浮=G排=液V排g如何计算金属密度1、在弹簧测力计下悬挂一个金属器件，示数是19.3N，当把零件浸没在密度为1.010kg/m的水中时，弹簧测力计的示数是9.3N，(g=10N/kg)求：（1）金属器件重力、质量分别是多少？ （2）金属零件所受浮力是多少？（3）金属零件的体积是多少？（4）金属零件的密度是多
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