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文档简介

第四单元 自然界的水 课题4 化学式与化合价 (第二课时) 教学目标:(一)知识技能:1.知道化合物中各元素原子个数比是不同的;2.了解常见元素及原子团的化合价;3.能利用化合价推求化学式;4.能利用化合价规律推算未知元素化合价、判断化学式的正确与否。(二)过程与方法:通过行动探究、合作学习等活动,培养学生自主学习、自主解决实际问题的能力。(三)情感态度与价值观:通过小组合作等活动,发展学生合作、竞争的意识。教学重点、难点:(1)教学重点: 利用化合价推求化学式(2)教学难点: 各元素化合时固定的原子个数; 熟悉常见各元素和根的化合价。学情分析:1、认知基础方面:在前面学习的基础上,学生已能记住一些常见物质的名称、化学式、元素符号的表现方法、元素符号的内涵及物质的分类,这都为本节课“化合价”内容的学习奠定了一定基础,提供了有利条件。2、心理特点方面:处于初三阶段的学生,对各种事物充满好奇心,有极强的求知欲。因此,在教学中需要设计新颖的课堂活动吸引学生的注意力。此外,这个年龄段的学生喜爱在集体中表现自己,这也为小组合作学习活动的开展带来了机会。课时安排:1课时教学过程:一、复习回顾: 1.什么是化学式?2.以水为例,说明化学式的意义? 3.宏观意义:表示一种物质 表示一种物质的元素组成 微观意义:表示物质的一个分子 表示物质一个分子的构成情况【强 调】由分子构成的物质的化学式前有数字表示几个某分子【小组交流】说说CO表示的意义(1)表示物质一氧化碳(2)表示一氧化碳是由氧元素和碳元素组成的(3)表示一个一氧化碳分子(4)表示一个一氧化碳分子是由一个氧原子和一个碳原子3CO 表示三个一氧化碳分子设 问化学式有这么多的意义,如何快速、准确的写出物质的化学式?二、新课(一)【预习反馈】1.什么是元素的化合价?2.怎么表示元素的化合价?【观 察】一些物质组成元素的原子个数比物质HClH2ONaClFe2O3原子个数比 11211123学生观察发现:不同元素间形成化合物,它们的原子相互化合时,具有确定的原子个数比。【讲 解】化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。化合价的表示方法:以O 、Mg元素为例即:在元素的上方写+或-号,后面加数值,注意1不能省略(二)【合作探究1】小组探究: 1.元素化合价的书写与离子符号书写的区别? 2.元素化合价的书写与离子符号书写的相同点?区别:化合价标在元素符号的正上方 左正负号右数目(1要写) 离子标在元素符号的右上角 左数目右正负号(1不写)联系:同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同,位置不同,写法相反【合作探究2】小组探究:阅读课本第84页-第85页,你发现化合价有什么规律?【小 结】化合价的有关规律 在任何化合物里,正负化合价的代数和为零。在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价。单质里元素的化合价为零。许多元素具有可变化合价,同种元素在不同的化合物里可显不同的化合价,如FeO,Fe2O3中Fe元素分别为+2和+3价【讲 解 】:原子团作为一个整体参加反应的原子集团(就好象一个原子一样),原子团也叫做根。OH氢氧根离子 NH4铵根离子 NO3硝酸根离子CO32碳酸根离子 SO42硫酸根离子 PO43磷酸根离子【强 调】记忆常见元素及其原子团的化合价(三)【巩固拓展1】化合价的应用 1.根据化合价推写化学式 【小组活动】 阅读课本第86页例题,总结已知元素的化合价,推求化合物化学式的方法步骤1)写出组成化合物的元素符号:正价在前(左),负价在后(右), 2)求正负化合价绝对值的最小公倍数3)求各元素的原子数:最小公倍数正价数(或负价数)=原子个数 4)把原子数写在各元素符号右下方5)检查正误:正负化合价代数和为零【讲 解 】已知化合价,求化学式,方法2:十字交叉法 1、写符号 2、标化合价 3、化合价绝对值交叉放置元素符号右下角 4、约简 5、检查以P2O5的写法为例【小 结】一排顺序二标价,价数交叉写右下,约简价数作角码,总价为零去检查。【练 习】:已知:Al为+3价,O为-2价,写出它们的化学式已知:C为+4价,O为-2价 ,写出它们的化学式【巩固拓展2】2.根据化学式求化合价例题(2):已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价. 解:设Fe2O3中铁元素的化合价为X 2X+(-2) 3=0 X=+3 【练 习】:已知SO4为-2价,求FeSO4中铁元素的化合价【小试牛刀1】问题:如果碰到有原子团的化学式又怎样书写呢?如已知铝为+3价,硫酸根(SO4)为-2价,写出硫酸铝的化学式。已知:Ca为+2价,OH为-1价,写出它们的化学式已知:Mg为+2价,SO4为-2价,写出它们的化学式 注:原子团作为一个整体,当个数不为1时要用括号括起来【小试牛刀2】怎样推求原子团的化合价推求下列原子团(根)的化合价:NaNO3、NH4NO3、NaOH、H2SO4、Na2CO3、H3PO4【讲 解 】推求的依据:化合物中元素的化合价代数和为零。或者是组成原子团的各元素化合价代数和即原子团的化合价【总结提升】同学们,通过本节课的学习,你有哪些收获? 1.化合价:形成化合物的元素有固定的原子个数比 2.记忆常见元素和根的化合价 3. 元素或原子团的化合价与离子符号书写的区别和相同点; 4.化合价的规律和应用【课后延伸】1、已知在H3RO4中,氢元素为+1价,氧为-2价,则其中R的化合价为( ) A、+3 B、+4 C、+5 D、+62、元素R的氧化物的化学式为R2O3,则R元素与OH组成的物质的化学式为( ) A.ROH B.R(OH)2 C.R(OH)3 D.R(OH)43.分析HCl、X、H

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