2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷D卷.doc

2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷D卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）A . 声音在空气中的传播速度是3105km/sB . 人是靠音调区分交响乐中不同乐器发出的声音C . 人歌唱时歌声是由声带振动发出的D . 禁止鸣喇叭属于阻断噪声传播2. （2分）下列关于声音的说法中正确的是（ ） A . 声音只能在空气中传播B . 声音是由物体振动产生的C . 声音在真空中的传播速度为3108m/sD . 声音的传播速度与温度无关3. （2分）下列有关声现象的说法正确的是（ ） A . 声音的传播速度为 340m/sB . 只要物体在振动，人就一定能听到声音C . 宇航员们在月球上不能直接用口语交谈D . 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声4. （2分）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（ ） A . 手指蘸水摩擦杯口发声,同时增加杯中的水量B . 响铃时,不断抽出瓶内的空气C . 室内收音机播音时,导致喇叭前方的蜡烛晃动D . 敲鼓时,用大小的不用的力5. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 只要物体振动，我们就一定能听到声音B . 声音在不同介质中传播速度相同C . 市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D . 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同6. （2分）关于声现象，说法正确的是（ ）A . 只要物体振动，我们就能听到声音B . 声音的传播速度是340m/sC . 声音是一种波，它具有能量D . “禁鸣喇叭”，是在声音传播过程中减弱噪声7. （2分）下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（ ）A . 蝙蝠能发生超声波B . 超声波传播不需要介质C . 可以利用超声波的反射探测海洋深度D . 可以利用B型超声仪检查身体8. （2分）关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A . 声音在真空中的传播速度是340m/sB . “不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指声音的音调高C . 用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量D . 噪声的大小用频率来表示9. （2分）小丽对乐音进行了下列的讲述，你认为其中不正确的是（ ） A . 乐音的波形是有规则的B . 一般说来，乐音听起来悠扬、悦耳C . 音调响度均相同的乐音，其音色一定相同D . 一般说来，女生的唱歌的音调会高于男生10. （2分）某中学生用复读机播放英语磁带学习英语，他想让播放的速度慢一点，便按下慢速的按键，于是播放英语的速度慢了，但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”，导致声音发生变化的主要原因可能是（ ） A . 振幅不同B . 响度不同C . 音色不同D . 频率不同11. （2分）以下估测值中，最符合实际的是（ ）A . 0 的冰比0的水要冷B . 课桌的高度约为750mmC . 多数人脉搏跳动100次用时约15minD . 蜗牛爬行的速度约1.1m/s12. （2分）如图所示的实例中，为了减慢蒸发的是（ ）A . 用电吹风将头发吹干 B . 将湿衣物放烈日下晒 C . 将谷物摊开来晒 D . 用保鲜膜盖住水果 13. （2分）如图所示，一标准大气压下，在盛水的烧杯里放有一盛水的试管，加热烧杯，使杯内水沸腾，在继续加热过程中，下列说法错误的是（ ）A . 虽然继续加热，但烧杯中的水的温度将保持100不变B . 因为烧杯中的水的温度不变，说明烧杯中的水不再继续吸热C . 试管中的水能够达到沸点，但不能沸腾D . 试管中的水和烧杯中的水都在发生汽化现象14. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 用久了的电灯灯丝变细是升华现象B . 秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C . 气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D . 夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故15. （2分）如图，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。在一个标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。已知一个标准大气压下，酒精的沸点为78，水的沸点为100，煤油的沸点为150，以下说法符合题意的是（ ） A . 甲液体为水，乙液体为煤油B . 甲液体为煤油，乙液体为煤油C . 甲液体为酒精，乙液体为水D . 甲液体为煤油，乙液体为水二、 填空题 (共13题；共15分)16. （1分）如图所示，将扬声器对准蜡烛播放音乐，烛焰会跳动起来，这说明声音可以传递_；生活中经常听到的“女高音”“男低音”，这里面“高”“低”描述的是声音的_。 17. （1分）初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，拧松后抽出木芯，用刀片修齐整，就制成了“柳笛”。“柳笛”发出的声音是由_振动产生的；用不同的力吹“柳笛”，改变了发出声音的_：粗细或长短不同的“柳笛”发出声音的_不同。花丛中经常看见蝴蝶的身影。某种蝴蝶的翅膀在4s内振动了24次，频率是_Hz，人类_听到该频率的声音（选填“能”或“不能”） 18. （1分）噪声是当代社会的公害之一，它是由发声体的_产生的。现代城市里常在主要街道上设置噪声监测仪，若某一时刻该仪表的显示屏显示50.6的数字，这个数字的单位是_；如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图_是噪声的波形。 19. （1分）音乐会,演员正在吹奏笛子,笛子发声是因为_在振动发声.吹奏过程中,演员不断调整手指在笛子上的按压位置是为了改变声音的_,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”诗句中,“蝉”和“鸟”叫声的区分依据是声音的_不同;茂密的森林有吸声和消声的作用,是在_减弱噪声。 20. （1分）在声音的三大特征中，响度跟声源的_有关，发生体振动越快，声音的_越高，闻其声，就知其人是通过声音的_辨别的。给摩托车上安装消音器是在_减弱噪声。21. （1分）地震发生前往往会看到很多动物集体出逃，那是因为动物会听到地震即将来临前产生的_。这说明声音能够_。在雪山上，禁止大声喧哗，是因为声音能够传递_，容易引起雪崩。 22. （1分）如图丙所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_规律制成的。图甲温度计的读数是_图乙温度示数是_，图丙体温计的示数是_。 23. （1分）一次性打火机里的丁烷，常态下呈气态.它是在常温下，用_的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将打火机摔坏，待里面的液体刚因蒸发而消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较_(填“冷”或“热”).液体蒸发的快慢与液体的表面积、液体的_和液体表面的空气流速大小有关. 24. （1分）物体可以以固、液、气三种状态存在，在一定的条件下可以相互转化。按图所示的箭头方向填写物态变化的过程，以及在变化过程中的吸热或放热情况。 （1） _；_（2）_；_（3）_。_25. （1分）如图所示是流星经过大气层与空气摩擦发热、发光的一幅照片，这个现象说明_（选填“热传递”或“做功”）可以改变物体的内能：长征二号PT2运载火箭外表涂有一层特殊物质，利用该物质在高温下先熔化、再汽化时要_热（选填“吸”或“放”），从而避免高速运行的火箭温度过高。 26. （1分）如图所示实验中，当塞子从试管口喷出时，水蒸气的_能转化成为塞子的_能其能量转化情况与四冲程汽油机的_冲程相同。我们还可以看见白雾，白雾是由于水蒸气遇冷_（填物态变化）形成的。 27. （3分）水沸腾过程中的温度_（选填“升高”、“降低”或“不变”），该过程中水_（选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”），若将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球（c铝c铁c铜）浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是_球28. （1分）蒸海鲜的吃法在湛江非常流行其做法是：蒸锅上面放海鲜(如图所示)，下面放米煮粥，汁水从上面流到下面的粥里，食客们还能享受一碗营养最大化的海鲜粥为了保持海鲜原汁原味，蒸气通过蒸锅将海鲜蒸熟汁水是蒸气放热后_(填物态变化名称)而形成的蒸熟后，闻到海鲜的浓香味，这是一种_现象，烹饪过程中其内能是通过_方式改变的 三、 解答题 (共5题；共22分)29. （3分）关于温度计，请你填写以下空格 （1）图中温度计的示数是_ （2）下表是几种物质的沸点和熔点（在标准大气压下） 物质熔点/沸点/水银39357酒精11778水0100南极的最低温度为93.2应选用_温度计来测量南极气温；在标准大气压下测量沸水的温度应选用_温度计30. （3分）阅读下面的短文： 潜艇的“耳目”声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出， 被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广 泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在 10kHz30kHz 之间，由于这种声波的频 率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标， 就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就 会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回 声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）声呐利用了声能传递_，人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 _（2）如果停在海水中的潜艇 A 发出的声波信号在 10s 内接收到经 B 潜艇反射回来的信 号，且信号频率不变，潜艇 B 与潜艇 A 的距离是_m。（设声波在海水中传播 速度为 1500m/s） 停在海水中的潜艇 A 继续监控潜艇 B，突然接到潜艇 B 反射回来的声波频率是变低 的，则潜艇 B 在_（选填“远离”或“靠近”）潜艇 A。（3）在月球上_（选填“能”或“不能”）用声呐技术来测量物体间的距离。 31. （3分）图1为一声速测量仪器的使用说明书，如图2为实验装置图。 阅读图1使用说明书，然后回答问题。（1）若把铜铃放在甲、乙的中点即S1S2 ， 则液晶显示屏的示数为_s。 （2）若一同学将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值_。（填“变大”、“变小”或“不变”） （3）该同学想验证温度越高，声速越大，把铜铃固定放在甲的左边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将 。 A . 变大B . 变小C . 不变D . 无法判断（4）如图2中，把铜铃放在甲、乙之间_，已知S10.2m，S20.6m，液晶显示屏上显示：0.00125s，则此时声速约为_m/s。 32. （10分）（2015汕尾）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示（1）图甲中A，B，C三种读温度计示数的方法正确的是_；图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_（选填“左”或“右”）图（2）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示，由图象可知，在当时条件下，水的沸点是_，说明此时的大气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_，观察水是否继续沸腾（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷_（填物态变化名称）形成的33. （3分）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关 （1）过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_有关 （2）过_、_两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关 （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如上图甲乙所示）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快从实验设计环节看，他没有控制水的_（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？_（选填“正确”或“不正确”），理由是_ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (