北师大版2020届九年级上学期物理期中考试试卷.doc

北师大版2020届九年级上学期物理期中考试试卷一、 单选题 (共24题；共48分)1. （2分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A . 人步行的速度约为5 m/sB . 一张试卷的厚度大约1 mmC . 课桌的高度约为1.5 mD . 全新的2B铅笔长约18 cm2. （2分）下列说法不正确的（ ） A . 电路两端有电压，电路中不一定有电流B . 通过用电器电流相等则一定串联C . 电路中有电流，电路两端一定有电压D . 用电器两端电压相等则可能并联3. （2分）在如图所示电路中，闭合开关S后，在滑片P向右滑动过程中，各电表示数变化正确的是（ ） A . A1、A3示数不变，A2、V示数变小B . A1、V示数不变，A2、A3示数变大C . A1、A2、V示数不变，A3示数变小D . A2、V示数不变，A1示数变小，A3示数变大4. （2分）在常温下烧开一普通热水瓶的开水，需要吸收的热量大约是（ ）A . 8103JB . 8104JC . 8105JD . 8106J5. （2分）下列估测的数据中，最接近实际的是（ ） A . 人的正常体温约为26B . 物理课本的宽度约为50cmC . 人一次脉搏的时间约为4sD . 成人正常步行的速度约为1.4m/s6. （2分）根据你的生活经验，判断下列数据中最接近生活实际的是（ ） A . 1节新干电池的电压为2伏B . 家用电冰箱的电流约1AC . 通常情况下人体的电阻约为100D . 家用空调的电功率约为100W7. （2分）甲灯标有“220V 60W”，乙标有“220V 15W”两灯串联在电路中时，乙灯比甲灯亮，原因是（ ） A . 甲灯两端的电压比乙灯的大B . 甲灯的电阻比乙灯的大C . 通过甲灯的电流比通过乙灯的小D . 甲灯的电阻比乙灯的小8. （2分）某档案馆的保密室进出门有下列要求：馆长和甲、乙两个资料员中的任意一个同时将各自的钥匙插入（即开关闭合）才能打开保密室的电动门进入保密室（S甲、S乙分别表示甲、乙两资料员的钥匙，S馆长表示馆长的钥匙）如图所设计的电路图中符合上述要求的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A . 甲液体的比热容大于乙液体的比热容B . 加热相同的时间，甲液体升高的温度大于乙液体升高的温度C . 加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D . 升高相同的温度，两液体吸收的热量相同10. （2分）关于内燃机中燃料释放的能量如图所示，则下列说法不正确的是（ ） A . 燃料很难完全燃烧，放出的热量往往比按热值计算出来的要小，而且有效利用的热量又比放出的热量要小B . 用来做有用功的那部分能量，与燃料燃烧放出的能量之比，叫做热机的效率C . 内燃机中，燃料是在汽缸内部燃烧的，而且燃料与空气混合充分，燃烧得比较完全，所以内燃机的效率比蒸汽机的高D . 在热机的能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施11. （2分）如图所示的电路中，定值电阻R1=10，滑动变阻器的最大阻值R2=20，电源电压恒为3V，在变阻器的滑片P从一端向另一端滑动的过程中，电压表的示数的最大值是最小值的（ ）A . 2倍B . 3倍C . 4倍D . 6倍12. （2分）在图所示的电路中两只电压表完全相同，其指针均指在刻度盘的中央，以下判断正确的是（ ）A . 通过R1的电流大于通过R2的电流B . R1两端的电压等于R2两端的电压C . R1的阻值小于R2的阻值D . R1消耗的功率大于R2消耗的功率13. （2分）图是一个环境温度监控电路，R1为定值电阻，R2为用半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度的升高而变小）。当环境温度升高时，电流表的示数I和R1消耗的电功率P1的变化情况分别是（ ）A . I 变小，P1变小B . I 变大，P1变大C . I 变小，P1变大D . I 变大，P1变小14. （2分）为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3104m2 ， 年发电量3106 kWh若这些电能由火力发电站提供(煤的热值为3107Jkg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%)，则仅此一项每年可节约煤炭的质量为（ ）A . 2.0104kgB . 1.2105kgC . 3.6105kgD . 1.2106kg15. （2分）如图所示的电路，电源电压恒定，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S后，在滑动变阻器滑片P向左滑动的过程中（ ）A . 电流表A1的示数变小B . 电流表A2的示数变大C . 电压表V的示数变小D . 电灯的亮度变暗16. （2分）下图为电阻箱结构示意图，要使连入电路的电阻为7欧姆，应将铜塞插入插孔的（ ）A . c和bB . a和cC . a和dD . b和d17. （2分）有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电，要求灯白天不会亮，天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮，下列如图所示的电路图中合理的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）如图所示，对于图片中描述的的物理过程，下列分析中正确的是（ ）A . 图甲，厚玻璃内空气被压缩时，空气的内能减少B . 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大C . 图丙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出时，水蒸气的内能减少D . 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大19. （2分）（2011河池）下列方法中，利用热传递来改变物体内能的是（ ） A . 钻木取火B . 用“搓手”的方法取暖C . 用热水袋取暖D . 反复弯折铁丝使其发热20. （2分）在收音机等用电器中，有一种叫电位器的变阻器电位器的外形及其内部构造如图所示A，B，C三个焊接点相当于变阻器的三个接线柱以下论述使用电位器正确的是（ ） A . 只把A和C接入电路时，无法改变通过电位器的电流B . 只把A和B接入电路时，无法改变通过电位器的电流C . 将A，B接入电路同一点，C接电路的另一点时，不可以改变通过电位器的电流D . 将B，C接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路的电阻值变大21. （2分）下列用电器中，不需要变阻器的是（ ）A . 普通家用的白炽电灯B . 电视机或收音机C . 无级调光书写台D . 调温电熨斗22. （2分）（2011苏州）汽车发动机常用水来做冷却剂，这是因为水的比热容较_；若发动机的东箱中贮有10kg水，当水温升高10时，水吸收的热量是_J水的比热容为4.2103J/（kg） 23. （2分）将一温度为20质量为4.2kg的铁块的温度升高到80，需要吸收_J的热量然后将其放入一个装有温度为10质量为1.15kg的水的量热器中，最后水的温度将升高到_（忽略量热器吸热，c水=4.2103J/（kg），c铁=0.46103J/（kg） 24. （2分）毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，说明摩擦过程中橡胶棒（ ）A . 得到电子B . 失去电子C . 得到正电荷D . 失去正电荷二、 多选题 (共5题；共14分)25. （3分）一种声光报警器如图所示电路，下列说法正确的是（ ）A . 闭合开关S1 ， 电灯和电铃串联，电流先流过电灯后流入电铃B . 闭合开关S1 ， 电灯和电铃串联，通过电灯和电铃的电流一样大C . 闭合开关S1和S2 ， 电灯和电铃并联，灯亮铃响D . 闭合开关S1和S2 ， 电灯和电铃并联，灯亮铃不响26. （3分）如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（ ） A . 灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B . 电压表可测出灯L1两端的电压C . 电流表A1测的是灯L1的电流D . 电流表A2测的是灯L2的电流27. （3分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A . 物体吸收热量，内能一定增加，温度不一定升高B . 物体温度越高，含有的热量越多C . 物体内能增加，温度升高，不一定是吸收了热量D . 温度高的物体的内能一定比温度低的物体的内能大28. （3分）在图中的圆圈均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数下列说法正确的是（ ）A . 可能是同种类的表B . 可能是同种类的表C . 一定不是同种类的表D . 可以是同种类的表29. （2分）在“比较水和食用油吸热的情况”的实验中，同学们用相同规格的电加热器加热质量和初温都相等的水和食用油（如图所示），下列说法正确的是（ ）A . 采用相同规格的电加热器是使水和油升高相同温度时吸收的热量相同B . 在实验中，通过物质升温的多少来比较水和油吸收热量的多少C . 在实验中，物体升高相同温度时吸热的多少是由物质的种类决定的D . 在实验中，食用油吸热升温较快，说明加热相同时间食用油吸收热量较多三、 填空题 (共4题；共18分)30. （5分）观察“从粒子到宇宙”中的四幅图，将下列表述填写完整。图甲中红墨水在水中散开，这是_现象；图乙中将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在_：图丙的汤姆生发现了_；图丁为_（填科学家名字）建立的原子_结构模型。 31. （3分）端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓皮_产生的；船桨是_杠杆；煮粽子时，闻到粽子的清香，这是_现象。32. （7分）闫佳慧、时新蕊和刘鑫宇在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。 猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，闫佳慧、时新蕊和刘鑫宇对图中的电路设计提出了自己的观点：闫佳慧认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。时新蕊认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。 刘鑫宇认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同_（选填“闫佳慧”、“时新蕊”或“刘鑫宇”）的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟_（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。 （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟_的关系，其结论是_。 （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。 （5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法。下列4个实验中没有用到此方法的是 A . 探究电流与电压、电阻的关系实验B . 探究影响压力作用效果的因素实验C . 探究平面镜成像的特点实验D . 探究影响摩擦力大小的因素33. （3分）如图是我国家用电冰箱的简化电路图，图中L是电冰箱内的照明灯，M是压缩机用的电动机，开关S1 ， S2都闭合时，L与M_（串联/并联），S1 ， S2中属于温控开关的是_，你觉得图中电源电压应为_V.四、 实验题 (共4题；共18分)34. （2分）用相同的酒精灯分别对a、b两种液体（质量相同）加热，如图甲所示；根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示。不计液体的热量散失，分别用ca、cb表示a、b两液体的比热容，则ca _ cb。（选填“”、“”或“”）。该实验应用的一种物理方法是_。35. （4分）如图所示，没给玻璃加热前灯泡_发光；然后用酒精灯加热玻璃心，当玻璃心发黄变红时，灯泡_(填“能”或“不能”)发光.这个实验说明常温下的玻璃是_，高温下的玻璃变成了_.(填“导体”或“绝缘体”).36. （5分）用细线把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的示数使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板弹簧测力计的示数有什么变化？解释产生这个现象的原因37. （7分）小明利用如图1所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系“（1）探究串联电路中电流的关系用笔画线代替导线将开关S3连入电路中_（要求：只闭合开关S3后，R1、R2以及电流表串联；导线不许交叉）小明将S3闭合后，发现电流表均无示数于是他用一只电压表对电路故障（电路中只有一处故障）进行了检测，将电压表接在R1两端时，电压表与电流表均无示数；接在R2两端时，电压表有示数，电流表无示数电路中的故障是_小明排除故障后继续实验，读出了电路中各电流表的示数，得到了串联电路中电流的关系是：串联电路中各处电流相等（2）完成上述实验后，小明继续探究并联电路中电流的关系各开关的连接情况是_（填写各开关断开或闭合）分析实验中各电流表的读数（如图2所示），可知并联电路中电流的关系是_：电阻R1：R2=_（3）为了验证结论的普遍性，你可以采用的方法是：_【拓展】在电源电压不变的情况下，小明两次实验中电路消耗的最大功率与最小功率之比P最大：P最小=_五、 作图题 (共1题；共5分)38. （5分）根据图所给出的实验器材，按要求在方框内画出相应的电路图，并连接实图要求：灯L1和L2并联，开关S控制整个电路；用电流表A1测干路电流，电流表A2测通过灯L2的电流：用电压表V测L2两端的电压六、 综合题 (共2题；共18分)39. （10分）某家用轿车，重为1.5104N，当车以72km/h的速度匀速直线行驶了0.5h，消耗汽油3kg，期间受到的阻力为车重的0.08倍已知汽车的热值为4.6107J/kg在此过程中，求： （1）车通过的路程； （2）汽车发动机的效率 40. （8分）实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响,他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是_的（“正确”或“错误”） （2）如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想