教科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷A卷.doc

教科版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷A卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）下列各电路元件中，阻值最大的是（ ） A . 实验室用的铜导线B . 实验室用的小灯泡C . 家用普通白炽灯泡D . 试电笔中和氖管串联的电阻2. （2分）在测量学生用课桌高度时,下列各种刻度尺中应该优先选择 （ ） A . 3米长的厘米皮卷尺B . 20厘米长的毫米直尺C . 1米长的毫米钢卷尺D . 10厘米长的0.1毫米的游标卡尺3. （2分）如图所示A、B、C、表示三种测量木条a b长度的方法，这三种方法中（ ）A . A图是正确的B . B图是正确的C . C图是正确的D . 都有错4. （2分）某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象如图所示，根据图象可以判断（ ）A . 05s内，小车的平均速度是1m/sB . 02s内，小车处于静止状态C . 2s5s内，小车在做匀速直线运动D . 5s7s内，小车以2m/s的速度做匀速直线运动5. （2分）下列单位中：米、微米、纳米、光年，其中属于长度单位的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，甲物重5N，乙物重3N，甲、乙均保持静止，不计绳重、磨擦和弹簧秤自重，则甲所受合力和弹簧秤示数分别是（ ）A . 2N，3NB . 8N，0NC . 0N，3ND . 3N，5N7. （2分）（2017眉山）甲、乙两车在某一平直公路上，从同一地点同时向东运动，它们的st图象（路程时间图象）如图所示则下列判断错误的是（ ） A . 甲、乙都在做匀速直线运动B . 甲的速度小于乙的速度C . 若以乙为参照物，甲往东运动D . 经过4s，甲乙相距8m8. （2分）一辆汽车在60min内的平均速度是72km/h，根据以上条件，下列说法正确的是（ ） A . 只能求出汽车在60min内通过的路程B . 一定能求出汽车在前30min内通过的路程C . 一定能求出汽车在90min内通过的路程D . 以上结果均能求出9. （2分）甲、乙两名同学在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ） A . 两人都做匀速直线运动B . 甲先跑得慢后跑得快C . 8s内，甲跑的路程更长D . 8s内，乙的速度是5m/s10. （2分）我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：工厂车间里机器的轰鸣声剧场里京剧表演的演奏声清晨公园里小鸟叫声装修房子时的电钻声婚庆时的爆竹声山间小溪潺潺的流水声其中属于噪声的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分）医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音，是因为听诊器可以（ ） A . 提高声音的音调B . 减少声音的分散，提高响度C . 降低声音的音调D . 增强音色12. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . “脆如银铃”是形容某人的音色好B . “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C . “长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D . “隔墙有耳”说明固体能传声13. （2分）关于声现象，下列说法正确的是（ ） A . “隔墙有耳”说明固体能传播声音B . “震耳欲聋”是指声音的音调非常高C . “闻声辩人”是根据声音的音调来判断的D . “禁鸣喇叭”是在声音的传播过程中防止噪声14. （2分）声音无处不在，下列关于声音的描述中正确的是（ ） A . 公园里，游客听见鸟的鸣叫声，说明空气可以传播声音B . 音乐厅内，观众能够辨别美妙的钢琴声，是依据音调的不同C . 闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D . 运动场上，同学们的呐喊声越大，声音传播的速度越大15. （2分）二胡是我们中国传统的乐器，在演奏时，演员要经常拨动琴弦用来调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（ ）A . 振幅B . 响度C . 音调D . 音色16. （2分）空难后，搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸。以下说法正确的是（ ）声纳设备是利用超声波工作的声纳设备是利用次声波工作的超声波不能在海水中传播声纳设备是利用回声原理工作的A . B . C . D . 17. （2分）下列关于声音的说法中不正确的是（ ）A . 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的D . 用超声波清洗钟表，说明声波具有能量18. （2分）甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到（ ）A . 一声B . 最多2声C . 3声D . 4声19. （2分）下列估测最接近实际的是（ ） A . 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30B . 吃饭用的筷子长度约为0.6mC . 一袋早餐奶的质量约为150gD . 正常人脉搏跳动一次的时间约为0.1s20. （2分）用久了的灯泡钨丝逐渐变细，其原因是（ ） A . 钨丝的升华B . 钨丝汽化C . 钨丝熔化D . 钨丝凝华21. （2分）夏天，小丽从冰箱里拿出一瓶饮料，不一会儿，她发现瓶壁上出现了小水珠，下列与此现象相同的是（ ）A . 加在饮料中的冰块化成水B . 夏天，揭开冰棒纸后看见冰棒冒“白气”C . 寒冷冬天，冰冻衣服变干D . 日出雾散22. （2分）小强班上开展“生活处处有物理”的观察实践活动，小强的任务是观察厨房。在下面小强的观察和他对现象的解释中，正确的是（ ）A . 将冰冻的猪肉放在水中解冻，能使水的内能增加B . 用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱，能减慢蔬菜水分的蒸发C . 不慎滴入几滴水到锅中热油中会发出“吱吱”声，发生升华现象D . 用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤的温度23. （2分）（2011宿迁）在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 组别1234水的沸点/98.298.998.598.6对于上述实验数据，下列说法正确的是（ ）A . 四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100B . 只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C . 只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100最大D . 只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效24. （2分）下列所描述的各种自然现象，在形成过程中需要吸收热量的是（ ）A . 初春，河流中冰雪消融B . 仲夏，草叶间露珠晶莹C . 深秋，枝头上挂满白霜D . 寒冬，窗玻上冰花剔透25. （2分）下列物态变化中，属于熔化的是（ ） A . 铁块化成铁水B . 盘子里的水晾干了C . 湖水表面结冰D . 水沸腾时水面出现“白气”二、 填空题 (共5题；共12分)26. （4分）如图是某物体运动的图像，据图作答：AB段描述物体做_运动，BC段描述物体做_，前5s内物体运动的路程是_m，前5s内物体的平均速度为_m/s。27. （2分）小明50m跑测试的成绩是8s，他的平均速度是_m/s；他在跑的过程中相对跑道是_（选填“运动”或“静止”）的28. （2分）如图所示，甲为常见的高音喇叭和医用听诊器，将它们制成这种形状，是为了减小声音的散失从而增大声音的_；而在有些地方可以看到乙图所示的标牌，它的意思是_，从而达到减弱噪声的目的。29. （2分）在北方的冬天，为了防止菜冻坏，就在菜窖里放几桶水，为什么？ 答：因为北方的冬天气温低，在菜窖里放几桶水就是利用水_时_（填“吸收”或“放出”）热量，使菜窖内温度不致太低，菜不致冻坏所以就在菜窖里放几桶水30. （2分）如图所示，盛夏将一块固态金属“镓”放在手心，很快_（选填物态变化名）成了一颗银白色的液滴，因为其熔点为29.78，也说明它是_（选填“晶体”或“非晶体”）三、 实验探究题 (共3题；共13分)31. （3分）在数字后面的横线上填上合适的单位：初二同学平均身高约160_，步行的速度约1.2_，一个篮球的质量约0.6_32. （5分）力的作用效果与哪些因最有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验，用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生形变来研究问题，如图所示是小华设计的实验的主要步骤（小华使用的钩码规格相同）：（1）通过比较甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的_有关。 （2）通过比较甲和丙中钢片的弯曲方向，可以发现：_。 （3）通过比较_和_中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。 （4）在本实验中，小华采用的方法叫做_法。 33. （5分）学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据，画出如图所示图线。由图可知：水加热的初温度是_，_（选填“AB”或“BC”）段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度_（选填“上升”、“下降”或“不变”），水在沸腾过程中需要_热。（选填“吸”或“放”），沸腾时烧杯中冒出的“白气”是水蒸气_（填物态变化名称）形成的。四、 计算题 (共2题；共25分)34. （20分）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重500N的物体在10s内匀速提升了1m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦）。求： （1）绳子自由端拉力F为多少； （2）绳子自由端的速度为多少； （3）绳子自由端拉力F的功率为多少； （4）滑轮组的机械效率为多少（结果保留一位小数）。 35. （5分）用超声侧位仪向海底发射超声波，经过4后收到回波。如果海水中声音的平均速度为1500m/s，此处海水约有多深? 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、