5　电子计算机与多媒体.pptx

5电子计算机与多媒体 执教者 郑静如 自由朗读课文 划分段落概括段意 第一段 第1自然段 简单地向我们介绍了计算机发展的历史进程及重要地位 第二段 第2 5自然段 介绍了多媒体与计算机的知识 第三段 第6自然段 计算机发展迅速 而且会越来越 神 汇报 校对 词语理解 繁衍 逐渐增多或增广 角色 本来比喻生活中某种类型的人物 课文中把电子计算机比作人 说明计算机已经成为人类社会中不可缺少的东西 信息 在日常生活中 它可理解为 音信 消息 朗读第1自然段 思考 世界第一部计算机叫什么 短短几十年 繁衍了好几代 朗读课文第2自然段思考 计算机刚开始是干什么用的 后来功能有什么变化 默读3 4自然段 思考 什么是媒体 什么是多媒体 在我国 从事婚姻介绍工作的人被称为媒人 媒人所做的工作 就是在男女双方还不熟悉的时候 在他们之间传递一些信息 于是 就有人借用媒人的称呼 把能够传递信息的物体叫做媒体 能传递多种信息的设备 就是多媒体设备 多种信息包括 文字 语言 声像 图片 齐读全文 思考问题 并试着解决问题 什么是多媒体 多媒体与计算机有什么关系 课文向我们介绍了有关多媒体的哪些知识 你对电子计算机越来越 神 是怎样理解的 学生自主学习 完成表格内容 整理汇报自学情况123456 过去 媒体传递信息的功能比较单一 例如 电话只能传递声音信息 电报只能传递文字信息 人们希望有一种具有 十八般武艺 的设备 它既能当电视机 又能当收录机 还能当电话机 传真机等使用 返回上一层 电脑和多媒体有什么关系 人的耳朵能接受声音的信息 眼睛能接受图像的信息 鼻子能接受气味的信息 这些信息由神经系统传到大脑 由大脑统一处理 人体本身是多媒体信息处理系统它的 司令部 就是大脑同样 要建造一个多媒体信息处理系统 也必须在系统内设一个 司令部 电脑 返回上一层 多媒体电脑有哪些功能 人们可以用多媒体功能的电脑看电视 听广播 打电话 发传真 看VCD 听CD 唱卡拉OK等等 还可以在家中上网 返回上一层 计算机未来会如何发展 电子计算机发展迅猛 差不多每十年就产生一代新的计算机 因此有人说 你可以弄清楚过去五万年的历史 却不一定能知道未来五百年的事情 计算机的发展 别说五百年 五十年后会是什么样 也很难预料 但有一点是可以肯定的 计算机会越来越 神 返回上一层 分组讨论 完成表格 句段欣赏 这些信息由神经系统传到大脑 由大脑统一处理 因此 人本身就是一个多媒体信息处理系统 这个系统的 司令部 就是大脑 同样 要建造一个多媒体信息处理系统 也必须在系统内设一个 司令部 这个 司令部 就是 电脑 这段话形象地说明了电脑的重要性 作用以及它与多媒体的关系 写作特点是运用了比喻的修辞方法 由浅入深 非常生动 首先 对于人体来说 接收和统一处理各种信息由大脑来完成 所以 人本身就是一个多媒体信息处理系统 而大脑就是这个系统的 司令部 同样的道理 多媒体信息处理系统也需要设置一个 司令部 这就是电脑 人脑我们是比较熟悉的 电脑则相对陌生一些 课文通过这样的解释和说明 就把不熟悉 不好理解的东西变成了好懂易学的东西 句段欣赏 计算机的发展 别说五百年 五十年后会是什么样 也很难预料 但有一点是可以肯定的 计算机会越来越 神 这句话是说计算机的发展速度和作用的 发展速度肯定很快 这是毫无疑问的 但快到什么程度呢 即便是在短短的五十年后 也很难预料 计算机的用途会越来越广泛 这也是毫无疑问的 但广泛到什么程度呢 确实不好回答 因为在现阶段实在无法想象得那么全面 准确的表达方式当然就是越来越 神 再读课文 朗读全文 探讨 1 课文用了怎样的顺序来进行介绍 有什么好处 首先 其次 接着 然后 最后 结构清晰 2 文中用什么关联词来介绍多媒体与计算机的知识的 它有什么作用 不单单 只能 既 又 还 用词简练准确 3 文中用了什么说明方法 分别在课文中哪些句子中