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文档简介
陕西人教版2019-2020学年八年级下学期期末考试数学试题 E卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,向西走200米到小强家,则( )A . 小强家在小红家正东B . 小强家在小红家正西C . 小强家在小红家正南D . 小强家在小红家正北2. (2分)下列图形中,是轴对称图形但不是中心对称图形的是( )A . B . C . D . 3. (2分)把n边形变为(n+x)边形,内角和增加了720,则x的值为( ) A . 4B . 6C . 5D . 34. (2分)在一次函数y=(k2)x 中,y随x的增大而增大,则k的可能值为( )A . 1B . C . 2D . 45. (2分)有一块三角形的草坪,现要在草坪上建一凉亭供大家休息,要使凉亭到草坪三条边的距离相等,凉亭的位置应选在( )A . 三角形的三条中线的交点B . 三角形三边的垂直平分线的交点C . 三角形三条内角平分线的交点D . 三角形三条高所在直线的交点6. (2分)关于x的一元二次方程3x26x+m=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )A . m3B . m3C . m3D . m37. (2分)配方法解方程2 x20变形正确的是( ) A . B . C . D . 8. (2分)一元二次方程x22x2=0的根的情况是( )A . 有两个相等的实数根B . 有两个不相等的实数根C . 只有一个实数根D . 无实数根9. (2分)如图所示,在ABCD中,ABC的平分线与BCD的平分线相交于点O,则BOC的度数为( )A . 90B . 60C . 120D . 不能确定10. (2分)在一些“打分类”比赛当中,经常采用这样的办法来得到一名选手的最后成绩:将所有评委的打分组成一组数据,去掉一个最高分和一个最低分,得到一组新的数据,再计算平均分.假设评委不少于4人,则比较两组数据,一定不会发生变化的是( ) A . 平均数B . 中位数C . 众数D . 方差二、 填空题. (共5题;共7分)11. (1分)如图,正三角形和正方形的面积分别为10,6,两阴影部分的面积分别为a,b(ab),则(ab)等于_12. (1分)如图,一所学校的平面示意图中,如果图书馆的位置记作(3,2),实验楼的位置记作(1,1),则校门的位置记作_ 13. (1分)已知一组数据:6,6,6,6,6,6,则这组数据的方差为_ 【注:计算方差的公式是S2= (x1 )2+(x2 )2+(xn )2】14. (3分)已知直线ln:y=-(n是不为零的自然数)当n=1时,直线l1: y=-2x+1与x轴和y轴分别交于点A1和B1 , 设A1OB1(其中O是平面直角坐标系的原点)的面积为S1;当n=2时,直线l2:与x轴和y轴分别交于点A2和B2 , 设A2OB2的面积为S2;依此类推,直线ln与x轴和y轴分别交于点An和Bn , 设AnOBn的面积为Sn.则S1_S1+S2+S3+Sn=_S1+S2+S3+S2001_15. (1分)如图把一张34的方格纸放在平面直角坐标系内,每个方格的边长为1个单位,ABC的顶点都在方格的格点位置,即点A的坐标是(1,0)若点D也在格点位置(与点A不重合),且使DBC与ABC相似,则符合条件的点D的坐标是_三、 解答题。 (共1题;共1分)16. (1分)阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:尺规作图:作已知角的角平分线已知:如图,已知 .求作: 的角平分线 .小霞的作法如下:如图,在平面内任取一点 ;以点 为圆心, 为半径作圆,交射线 于点 ,交射线 于点 ;连接 ,过点 作射线 垂直线段 ,交 于点 ;连接 .所以射线 为所求.老师说:“小霞的作法正确”请回答:小霞的作图依据是_四、 解答题 (共10题;共107分)17. (5分)18. (5分)如图,在ABC中,BD是AC边上的高,垂足为D,BE平分ABCA=30,ACB=126。 求DBE的度数。19. (5分)如图,ABC中,C90,ACBC,点D是AB的中点,分别过点D作DEAC,DFBC,垂足分别为点E、F求证:四边形CEDF是正方形20. (15分)九年级某班数学兴趣小组经过市场调查整理出某种商品在第x天(1x90,且x为整数)的售价与销售量的相关信息如下已知商品的进价为30元/件,设该商品的售价为y(单位:元/件),每天的销售量为p(单位:件),每天的销售利润为w(单位:元)时间x(天)1306090每天销售量p(件)1981408020(1)求出w与x的函数关系式; (2)问销售该商品第几天时,当天的销售利润最大?并求出最大利润; (3)该商品在销售过程中,共有多少天每天的销售利润不低于5600元?请直接写出结果 21. (5分)如图,某中学准备在校园里利用围墙的一段,再砌三面墙,围成一个矩形花园ABCD(围墙MN最长可利用25m),现在已备足可以砌50m长的墙的材料,试设计一种砌法,使矩形花园的面积为300m2 22. (15分)如图,在直角坐标系中,直线AB分别与x轴、y轴交于B、A两点,OA、OB的长是关于x的一元二次方程x212x+32=0的两个实数根,且OBOA,以OA为一边作如图所示的正方形AOCD,CD交AB于点P (1)求直线AB的解析式; (2)在x轴上是否存在一点Q,使以P、C、Q为顶点的三角形与ADP相似?若存在,求点Q坐标;否则,说明理由; (3)设N是平面内一动点,在y轴上是否存在点M,使得以A、C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点M的坐标;否则,请说明理由 23. (15分)为了解学生的身高情况,抽测了某校17岁的50名男生的身高,将数据分成7组,列出了相应的频数分布表(部分未列出)如下:某校50名17岁男生身高的频数分布表:分 组(m)频数(名)频率1.5651.59520.041.5951.6251.62541.65560.121.6551.685110.221.6851.7150.341.7151.74561.7451.77540.08合 计501请回答下列问题:(1)请将上述频数分布表填写完整;(2)估计这所学校17岁男生中,身高不低于1.655m且不高于1.715m的学生所占的百分比;(3)该校17岁男生中,身高在哪个范围内的频数最多?如果该校17岁男生共有350名,那么在这个身高范围内的人数估计有多少人?24. (5分)如图,折叠长方形纸片ABCD,先折出折痕(对角线)BD,在折叠,使AD落在对角线BD上,得折痕DG,若AB=4,BC=3,求DG的长.25. (32分)如图,抛物线y=x2+6x交x轴正半轴于点A,顶点为M,对称轴MB交x轴于点B过点C(2,0)作射线CD交MB于点D(D在x轴上方),OECD交MB于点E,EFx轴交CD于点F,作直线MF(1)求点A,M的坐标(2)求点A,M的坐标(3)当BD为何值时,点F恰好落在该抛物线上?(4)当BD为何值时,点F恰好落在该抛物线上?(5)当BD=1时求直线MF的解析式,并判断点A是否落在该直线上(6)当BD=1时求直线MF的解析式,并判断点A是否落在该直线上(7)延长OE交FM于点G,取CF中点P,连结PG,FPG,四边形DEGP,四边形OCDE的面积分别记为S1 , S2 , S3 , 则S1:S2:S3=_(8)延长OE交FM于点G,取CF中点P,连结PG,FPG,四边形DEGP,四边形OCDE的面积分别记为S1 , S2 , S3 , 则S1:S2:S3=_26. (5分)已知一次函数 中,y随x的增大而减小,且其图象与y轴交点在x轴上方.求m的取值范围.第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题. (共5题;共7分)11-1、1
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