教科版九年级上学期期中物理试卷B卷 .doc

教科版九年级上学期期中物理试卷B卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）生活中的下列现象，用分子的相关知识解释错误的是（ ） A . 5ml水与5ml食醋混合后总体积小于10ml，说明分子之间有间隔B . 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味，说明分子在不停作无规则地运动C . 水降温会结成冰，是因为结冰后水分子停止运动D . 湿衣服在日照下比在阴暗处干得更快，说明分子的热运动与温度有关2. （2分）做功和热传递都能改变物体的内能，下列实例中，属于通过热传递改变物体内能的是（ ） A . 锯木板时锯条发烫B . 用火烧水时水温升高C . 双手因摩擦而发热D . 古人钻木取火3. （2分）小明同学的家坐落在绿树环抱、翠竹簇拥的山岔湖畔清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前湖面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡下列对此景的物理学解释正确的是（ ） A . 绿树翠竹的蒸腾作用，但不能调节房舍的气温B . 露是水蒸气汽化而成的C . “炊烟随风飘荡”是分子不停地做无规则运动的结果D . 湖水因比热容大有“吸热”功能，炎夏时节能降低周边地区的气温4. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，观察电压表的示数不变，而电流表的示数变为0。产生这一现象的原因是（ ）A . 灯L1断路B . 灯L1被短接C . 灯L2断路D . 灯L2被短接5. （2分）如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关S，再闭合开关S1 ， 闭合S1后（ ）A . 甲表示数变大，乙表示数变大B . 甲表示数变小，乙表示数变小C . 甲表示数变大，乙表示数不变D . 甲表示数变小，乙表示数不变6. （2分）如图所示的电路中，电源电压U=4.5V且保持不变。电阻R1=3，变阻器R2的最大值为10，电流表量程为00.6A，电压表量程为03V，为保证电表安全，变阻器连入电路的阻值范围是（ ）A . 010B . 4.56C . 310D . 4.510二、 填空题 (共9题；共20分)7. （4分）随着人们生活水平的不断提高，家用轿车飞快的驶进千家万户。轿车涉及到很多物理知识：（1）为确保发动机正常工作，需对缸体进行冷却。汽车发动机常用水作为冷却剂，这主要利用了水的_较大的特性。水的这一特性可以用来解释无锡地区昼夜温差比内陆地区_（大/小）的现象。（2）行车中要左转弯时，需先打开左转向灯。向下轻拨方向盘旁的一根“杆子”，前后的左转向灯便同时闪烁起来，则“杆子”实际上起到_的作用；两个左转向灯是_连接的，这是因为一个灯泡坏了，另一个仍能发光。8. （1分）同样的甲、乙两杯中盛有质量、温度都相同的水，现同时从沸水中取出煮了较长时间的质量相等的铁球和铜球，分别投入甲、乙两杯水中，已知铁和铜的比热容的关系为 ， 一段时间后，水的温度高的是_杯（选填“甲”或“乙”）。9. （3分）我国家用电路工作电压是_V，对人体安全电压是不高于_V，家里的电视机遥控器，使用两节新的“七号”干电池串联，电压是_V. 10. （3分）导体两端的电压为6V，通过它的电流是0.3A，则该导体的电阻是_；若导体两端电压变为12V，则通过它的电流为_A；若将电路断开，该导体的电阻为_ 11. （3分）如图所示，AB间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R1为定值电阻，当闭合开关S，A板上受到的压力F增大时。（1）电流表示数将_，电压表示数将_（减少、增大、不变）；（2）此装置可做为压力计使用，为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把_（填“电流表”或“电压表”）改装为压力计。12. （2分）电阻R1=40、R2=60，两电阻串联时的等效电阻是_；两电阻并联时的等效电阻是_ 13. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑片P向左移动，电压表示数_（选填“变大”、“变小”或“不变，），电流表示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”） 14. （1分）某同学在做“用电压表和电流表测灯泡的电阻”实验时，连接电路如图所示请指出他的接线中的错误，应如何纠正？_15. （1分）在相距10km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每条输电线的电阻是100现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检修员利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行检测，当电压表的示数为2.0V时，电流表示数为80mA，则短路位置距离甲_km 三、 计算题 (共2题；共13分)16. （3分）电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用，当手指在触摸屏表面施以一定的压力时，触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置，从而确定触摸的位置 （1）其工作原理利用了在材料、横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻就越_的规律 （2）以竖直方向为例，触摸屏相当于一根电阻丝，触摸时，触摸点P将电阻丝分为上下两部分，设上部分电阻为R1 ， 下部分电阻为R2 ， 结构可等效为如图所示电路，电源电压不变当触摸点在竖直方向移动时，若测得R2两端电压增大，则可知R2阻值_，触摸点P到屏下端的距离_（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”） 17. （10分）如图所示，电源电压为6V，电阻R1的阻值为10闭合开关后，电流表的示数为0.9A求： （1）通过电阻R1的电流 （2）R2的电阻 四、 简答题 (共3题；共17分)18. （2分）在如图所示的电路中，电源电压恒为30V，R1=15欧同时闭合开关S1、S2 ， 电流表示数为2.5A，则通过R1的电流是_A，R2的阻值为_欧 19. （10分）如图所示的电路中，电源电压不变，电阻R2的阻值为10闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A求： （1）电源电压； （2）电阻R1消耗的电功率 20. （5分）电扇使用一段时间后，为什么扇叶容易沾上灰尘？ 五、 作图与实验探究题 (共4题；共42分)21. （14分）在定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12） （1）为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用 A . “10 0.5A”的滑动变阻器 B . “20 0.5A”的滑动变阻器（2）用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整 （3）连接电路时，开关应，闭合开关前，应将图甲中所示的滑动变阻器的滑片滑到_端（选填：“A”或“B”） （4）闭合开关后，移动滑动 变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是：_ （5）排除故障后，闭合开关，移 动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_V；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_端移动（选填：“A”或“B”） （6）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示分析图象可知： 该小灯泡正常发光时的电阻是_；额定功率为_W小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受_变化的影响22. （10分）如图所示，小亮利用电流表、电压表、滑动变阻器、开关、电源、阻值不同的电阻及导线等实验器材，探究电流与电压、电阻的关系（1）请你用笔画线代替导线，帮小亮完成实物电路的连接要求滑动变阻器滑片P向左移动时，电流表的示数变小，导线不能交叉； （2）小亮正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P，电流表的示数始终为0，电压表的示数约为3V，实验所用导线完好无损，则电路中出现的故障是_ （3）实验中，滑动变阻器具有保护电路的作用另外，在探究电流与电压的关系时，通过移动滑片P来改变_；在探究电流与电阻的关系时，通过移动滑片P来控制_； （4）小亮将电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10的小灯泡，想测量它的额定功率为此，需要对原电路进行两处改动：一是_，二是_ 23. （8分）为了探究电流跟电压的关系，小红同学设计了如图甲所示的电路（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中未连接完整的电路连接起来(导线不能交叉) （2）调节滑片位置，改变定值电阻两端的电压，得到电流表和电压表示数如图丙和图丁所示，则电流表的示数为_A，电压表的示数为 _V.（3）如果仍用图甲的电路研究电流与电阻的关系，实验中换用不同阻值的定值电阻后，每次应调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变实验记录数据如表所示，根据表中数据可得出的实验结论是_24. （10分）如图所示是伏安法测小灯泡电阻的实验：（1）请将实物图连接完整（电压表用小量程）（2）连接电路时开关要处于_（选填“断开”或“闭合”）状态。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处于_端。（选填A或B）（3）后来小明又做了多次实验，得到数据如下：实验次数123电压UV1.52.53.0电流I/A0.220.250.27由第2次实验数据可知当小灯泡两端电压是2.5V时，小灯泡的电阻是_，通过数据计算比较，小明得出在不同的电压下得到的电阻_（选填“相同”或“不同”），造成这种现象的原因是_。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共9题；共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、