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文档简介

压力与适应理论在护理中的应用, 病人面对的压力及护理,一、住院病人常见的压力源,1.环境陌生：不熟悉病室环境不了解医护人员不习惯医院饮食不适应作息时间,2.疾病威胁,知道自己可能患了疑难病症即将进行的手术有可能致残或影响机体功能、自身形象突然生病住院等,3.缺少信息,对所患疾病的诊断、治疗、护理措施、用药等不清楚对药物疗效、手术及预后存在疑虑,对医护人员所说的医学术语不明白所提的问题没有得到满意的答复,4.丧失自尊：,因患病而失去自我照顾能力，由他人帮助进食、入厕、洗澡、穿脱衣裤或必须卧床休息，自由得到了限制，不能按照自己的意愿行事等。,5.不被重视：,医护人员没有及时的协助病人获得基本需要，忽视了病人及家属的沟通等。,二、帮助病人预防压力的方法,1.协助病人适应病区环境,主动热情的接待病人，介绍医院及病区的环境、规章制度、作息时间及主管医生、责任护士等。为病人创造一个整洁、安静、舒适、安全的人文环境和愉快轻松的康复环境。,2.协助病人适应病人角色,对病人表示接纳、尊重、关心和爱护。了解来自不同病情、不同生活背景的病人的心理、生理感受及各方面的需要。及时给予恰当的心理疏导，并在各种护理活动中尽量满足病人需要，降低心理压力。,3.提供有关疾病的信息,将有关疾病的诊断、治疗、护理、预后等方面的信息及时告知病，并让病人参与治疗和护理计划，减少病人的焦虑及恐惧情绪，增加自我控制能力和心理安全感，使病人发挥自己的主观能动性，更好地配合治疗及护理。,4.锻炼病人的自理能力,告知病人自理的重要意义，使之尽可能参与自己的治疗及护理，尽量达到最大限度的自理，以恢复病人的自尊心、自信心、自我控制感、价值感。,5.加强病人的意志训练,向病人提供有关康复的常识，鼓励病人提高意志力，提高战胜疾病的信心。,三、帮助病人应对压力的方法：,1.心理疏导及自我心理保健训练： 鼓励病人通过各种方式宣泄内心的感受、想法及痛苦，如倾诉、运动、哭泣、呐喊等。,2.调动病人的各种社会支持系统,社会支持系统：指能满足个人需要的不 同种类及深度的人际关系。提供信息及指导，帮助病人解决问题；提供心理支持、关怀及鼓励，使病人感到安全，以保持病人的自尊心及价值感；提供物质支持及帮助。,3.放松训练：,主要通过将注意力集中在呼吸、声音、想象等方面，来减低病人对周围环境的感应能力，使肌肉松弛、心理放松。,练习题：,病人王某，男性，52岁，因输尿管结石急诊入院，入院时腰部、腹部剧烈疼痛，辗转不安，焦虑、烦躁。护士应：（1）首
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