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六年级语文上册怀念母亲学案 六年级语文上册怀念母亲学案一、先学导航这篇课文我读了（ ）遍。我认为自己读得（A.正确流利B.基本流利C.不太流利）组内伙伴评价：（A.正确流利B.基本流利C.不太流利）二、我当小老师1. 给下面的字选择正确的读音。（1）因为他刚刚奔丧（sn sn）归来，所以神情很是沮丧（sn sn）。（2）身体单薄（bo b）的他，只穿了一件薄（bo b）棉袄，在寒风中冻得瑟瑟发抖。（3）这个老人性格倔强（jin qin），经过大家耐心的劝说，他才勉强（qin qin）同意。2. 把句子中画线的部分换成恰当的四字词语。（1）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。（ ）（2）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。 （ ）（3）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。（ ）（ ）三、重点研读1课文以回忆的形式，介绍了对两位母亲一位是 ，一位是 “同样_和同样_ ”，充分表达了_ _。2文中说“这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的”，是因为： 凄凉的意思是： 3“我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。”“频来入梦”的意思是： 。你对这两句的理解是： ，句子中一个“ ”字很巧妙地将 联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。4“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”“怅望灰天”意思是： 。这句的意思是： 5“我的愿望没能实现，从此我成了没有母亲的孤儿。” 文中说“我的愿望没有实现”，“我”的愿望是什么呢？ 四、当堂小检测1. 读了怀念母亲，我们不能不为季老对母亲的一腔炽热之情所感动。请想象一下，季老的母亲会是什么样子的呢？请用几句话把她描述出来。 2. 古今中外，歌颂母亲、热爱祖国的名言数不胜数。请各摘录一条写在下面。歌颂母亲的： 热爱祖国的： 3. 读句子，判断所描写的季节。（5分）（1）遍插茱萸少一人。( )（2）映日荷花别样红。( )（3）万条垂下绿丝绦。( )（4）独钓寒江雪。 ( )（5）一枝红
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