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文档简介

一次成功的实验 执教 阿瓦提县第四小学康海伦 铅锤堵住获得系着不假思索 我会认 一次 的实验 我会填 这位教育家激动地抱起女孩 好久才放下 他对校长说 这个实验我做过许多次 每次孩子们都争着往外拉铅锤 结果铅锤都堵在瓶口 一个也拉不出来 今天 我的实验终于获得了成功 争抢 默读课文3 4自然段 用直线画出反映情况危险的句子 危险 井口很窄 一次只能上来一个人 教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 危险 快上来 一 二 窄 只能 用自己喜欢的方式读课文5 10自然段 思考 小女孩是怎么说怎么做的 用波浪线画出有关的句子 一个小女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后 快 遇事冷静 女孩不假思索地说 有了危险 应该让别人先出去 用不着想 脱口而出 形容说话做事迅速 先人后己 先 不假思索 三 字刚出口 三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来 团结合作 一个一个 三 字刚出口 三个学生就把小铅锤提了出来 顺利 我想对小女孩说 你真是个 的女孩 四人小组合作分角色朗读课文 1 读出人物的不同语气 2 讨论 为什么实验能取得成功 遇事多一点冷静多一点先人后己多一点团结合作 作业设计 1 摘抄有关团结
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