社会《做守信用的孩子》课后反思_第1页
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文档简介

1 / 5 社会做守信用的孩子课后反思 社会做守信用的孩子课后反思 一、活动目标： 1.懂得答应别人的事情做到，做守信用的人。 2.理解守信用的重要性，在生活中做守信用的人。 二、活动反思： 今天开展的社会活动是做守信用的孩子，活动目标是理解守信用的重要性，明 白在生活中答应别人的事应该做到。体验守信用给别人带来的愉快。因为记忆中有一 个故事岩石上的小蝌蚪是很好的教育素材。于是我在网上搜索到了这个故事。 听说 “ 讲故事 ” 孩子们已经能马上安静下来，用期待的 眼神注视我，故事就是有这 2 / 5 样的魅力。讲故事的过程与听故事的过程同样是另人陶醉的，在静静的氛围中，孩子 们凝神屏息的聆听着故事的发生、发展、结局。讲完了故事，看着孩子们若有所思的 表情，我问： “ 你们猜猜，吴老师现在的心情怎么样？ ”“ 有点伤心 ” 小朋友说。 “ 为什么呢？ ” 我追问道。 “ 因为小蝌蚪很可怜，它被太阳晒死了。 ” 小朋友说。 “ 那 是谁的错呢？ ” 我又问。 “ 是太阳，因为太阳照在小蝌蚪身上，所以小蝌蚪晒死了。 3 / 5 ” 小朋友回答道。（孩子们的思维 就是这么简单、直接，它们很难考虑到悲剧发生的 根本原因。） “ 可是太阳每天这样照耀着我们，照耀着大地，小蝌蚪也每天在水里快 乐的生活。为什么今天小蝌蚪就死了呢？ ” 我提醒道。终于伶牙厉齿的于学翼说： “ 是小男孩把小蝌蚪带到岩石上的，他对小蝌蚪说等会儿来把它们带走，可是小男孩忘 记了，他又到河里去捞小蝌蚪了。 ”“ 象这个小男孩一样说出的话没有做到，就叫 “ 不讲信用 ” 为了让幼儿记住 “ 信用 ” 这个词，我问： “ 你们喜欢讲信用的人，还是不 4 / 5 讲信用的人。 ” 豆豆说 “ 我喜 欢讲信用的人，不讲信用的人会遭报应的。 ” 听了她的 话我忍俊不禁，很显然，他还在为小蝌蚪愤愤不平呢。 活动结束后，高元俊端正的坐在座位上提醒我说： “ 吴老师，你说我上课表现好 ，就奖励我吃饼干的。 ” 哦，这个可爱的小家伙，因为我的一句无心的承诺，整堂课 在努力的表现自己，我却浑然不觉。 ” 我马上遵守我的诺言
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