2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷A卷 .doc

2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷A卷 一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列各项说法有误的一项是（ ）A . “青年最富有朝气、富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这句话中的标点符号运用完全正确。B . “峰环水抱的美丽小城，高高低低的房屋鳞次栉比 ， 幽深而庄严的古庙坐落在绿树浓荫中。”句中划线成语运用是正确的。C . “各界优秀青年代表结合各自岗位和成长经历，抒发了与祖国共奋进、与时代齐发展的青春感受。”此句的主干是：代表结合经历抒发感受。D . “司马迁的史记是我国第一部纪传体通史；蒲松龄的聊斋志异是我国第一步优秀文言文短篇小说集。”这两个文学常识的表述是准确的。二、 书写 (共2题；共9分)2. （5分）根据拼音写出相应的词语。（1）百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，kung w_在你的面前。（2）火花一样，是shn sh_的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。（3）黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么hu li_的舞蹈哇安塞腰鼓！（4）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得fi jin_了，使困倦的世界立即变得kng fn_了。3. （4分）根据拼音写汉字或给划线字注音。_zuln_晌午愧_语哀悼三、 默写 (共1题；共10分)4. （10分）古诗文默写。 （1）秦时明月汉时关，_。（王昌龄出塞） （2）水何澹澹，_。（曹操观沧海） （3）_，思而不学则殆。（论语） （4）峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （5）不知何处吹芦管，_。（李益_） （6）遥怜故园菊，_。（_行军九日思长安故园） （7）安不忘危，_。汉书 （8）咏雪中两个描述大雪纷飞的比喻句，请写出更生动的一句：_。 四、 语言表达 (共1题；共1分)5. （1分）结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。史记是司马迁对不公的命运报以的最坚强的笑容；童年是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容；_。五、 名著导读 (共1题；共10分)6. （10分）阅读下面的连环画，完成下列小题。（1）结合小说水浒的情节和以上图文，为第幅画的横线处补写一段文字。 （2）作为我国优秀的文化遗产，水浒蕴含着丰富的艺术营养，但由于时代的局限性，这部作品也不可避免有一些封建糟粕。请你就这点谈谈如何阅读古典名著。 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面古诗，完成下列小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（1）下列对诗歌内容理解有误的一项是（ ） A . 首联写个人的仕途经历和抗敌历程，突出生平的艰辛，命运的多舛。B . “山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”将国家局势与个人命运交织在一起，沉痛述说国破家亡的痛苦。C . 文中通过“惶恐”“零丁”两个词语，写出兵败被俘后内心的忧叹。D . 尾联自问自答，想到自己难逃一死，充满悲愤无奈，只有以“丹心”表明自己对国家的忠诚。（2）下面对诗歌的赏析不正确的一项是（ ） A . 诗歌通过写过零丁洋时的所见、所闻、所感，充分体现诗人的爱国热情和民族气节。B . 本诗借景抒情，情景交融，感情真挚深沉。C . “惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”采用拟人、对偶的修辞，借地名表现内心孤苦无依的苦痛。D . 本诗风格慷慨悲凉。始为悲愤，终为高亢，表现了诗人的铮铮铁骨、耿耿忠心。七、 文言文阅读 (共1题；共17分)8. （17分）阅读下文，回答相关问题秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰： “江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰： “恒楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰： “请如籍，使受命召恒楚。”守曰： “诺。”须臾，梁睨 籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。广陵人召平于时为陈王徇广陵，未能下。闻陈王败走，秦兵又且至，乃渡江矫陈王命，拜梁为楚王上柱国。曰：“江东已定，急引兵西击秦。”项梁乃以八千人渡江而西。闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西。陈婴者，故东阳令史，居县中，素信谨，称为长者。东阳少年杀其令，相聚数千人，欲置长，无适用，乃请陈婴。婴谢不能，遂强立婴为长，县中从者得二万人。陈婴母谓婴曰：“自我为汝家妇，未尝闻汝先古之有贵者。今暴得大名，不祥。不如有所属，事成犹得封侯，事败易以亡，非世所指名也。”婴乃不敢为王。谓其军吏曰：“项氏世世将家，有名于楚。今欲举大事，将非其人不可。我倚名族，亡秦必矣。”于是众从其言，以兵属项梁。（节选自史记项羽本纪）注释会稽守：会稽郡的郡守。梁：项梁，是项羽的叔父。籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨：斜眼看。（1）下列句中的“之”，与“辍耕之陇上”中的“之”用法相同的一句是A . 此亦天亡秦之时也B . 未尝闻汝先古之有贵者C . 独籍知之耳D . 送孟浩然之广陵（2）解释下列加点字的意思。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县 （ ）闻陈王败走（ ）闻陈婴已下东阳，使使欲与连和俱西 （ ）今欲举大事（ ）（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。吾闻先即制人，后则为人所制。 于是众从其言，以兵属项梁。（4）请用自己的话概括两段文字的主要内容。八、 现代文阅读 (共2题；共35分)9. （25分）阅读下文，回答问题秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活（1）文中反复写看花的原因是什么？ （2）第一段中母亲为什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地听着我的动静”呢？ （3）文中的划线句子属于哪种记叙顺序？具体说说它的作用。 （4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 （5）学了这篇文章，你读懂了什么？你想对自己或是对史铁生说些什么？ 10. （10分）阅读文段，回答下面的问题。（1）绿色是多宝贵的啊!（2）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。（3）我怀念着绿色把我的心等焦了。（4）我欢喜看水白，我欢喜看草绿。（5）我疲累于灰暗的都市的天空，和黄漠的平原，我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水!（6）我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。（7）当我在这小房中安顿下来，我移徙小台子到圆窗下，让我的面朝墙壁和小窗。（8）门虽是常开着，可没人来打扰我，因为在这古城中我是孤独而陌生。（9）但我并不感到孤独。（10）我忘记了困倦的旅程和已往的许多不快的记忆。（11）我望着这小圆洞，绿叶和我对语。（12）我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。（1）作者喜欢绿色的原因是什么？（2）文中的绿色象征什么？九、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，按要求作文。你是否发现？我们身边其实不乏这样的“牛人”：他们或者知识丰富，口才超强；或者公平正直，令人信服；或者能歌善舞，或者有一手绝活；或是体育健将，或是乐器高手请以我身边的“牛人”为题，写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的班级、姓名。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 书写 (共2题；共9分)2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、三、 默写 (共1题；共10分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-