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文档简介

1 / 3 职级调整申请报告 技术岗位职级调整申请表 限制使用 所在部门： 填表日期： 年 月 日 员工级别工资调整申请表 注：部门主管通过等级评定标准确定员工符合升 /降级条件，再提出该申请，由公司各部门主管参与评价后，上交由总经理作最终审批。该文件由财务主管负责收集、保管、保密。 杨杰竞聘中学级级岗位申请书 学校岗位聘任工作领导小组： 按照吉林市教育局关于直属事业单位岗位设置管理工作的实施方案、吉林市第一实验小学岗位设置及实施方案等文件精神，结合岗位条件要求和个人实际情况，现向学校提出竞聘中学级级岗位的申请。 下面将本人的主要情况如实汇报如下： 一、学历情况 最高学历：本科， 1993 年 7 月毕业于吉林师范学院数学系。 二、专业技术职务聘用情况 XX 年 1 月获得中学一级专业技术职务资格， XX 年 1月聘用在中学一级教师岗位上。 三、教师资格情况 2 / 3 1997 年 4 月获得初级中学教师资格。 XX 年 4 月获得高级中学教师资格 四、继续教育情况：有 五、任现 职以来，师德情况 XX 年测评反馈：您是一位深受学生尊敬和喜欢的老师。 XX 年测评反馈：可以看出您是一个非常不错的教师，班主任工作也很出色。 2016 年测评反馈：您师德高尚，勤奋敬业，有热情、有能力，是非常不错的教师。其他时间的测评因学 1 校没有反馈，不能借用。 六、任现职以来，工作岗位情况 XX、 7-XX、 7 吉林毓文东校教三个班的几何，一个班的班主任。 XX、 7-XX、 7 毓文东校教两个班的数学，一个班的班主任。 XX、 7-2016、 7 吉林九中教两个班的数学，一个班的班主任。 2016、 7-2016、 1 因生育弹性上班，未在一线教学。 2016、 2-今，任初三一个班的数学教师。 七、任现职以来，专业奖励情况 时间 2016、 9、 30 获奖名称 吉林市中学数学学科骨干教师 授奖机关 吉林市教育局 八、任现职以来，课题研究情况 XX、 11 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题学习策略对中小学生创新素质形成影响研究通过专家组3 / 3 鉴定验收 九、任现职以来，年度考核和获奖情况 优秀四次 分别是 XX 优秀班主任 吉林毓文中学东校 XX、 XX 优秀班主任 吉
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