第4章第五课角的比较与补（余）角课件学案_第1页
第4章第五课角的比较与补（余）角课件学案_第2页
第4章第五课角的比较与补（余）角课件学案_第3页
第4章第五课角的比较与补（余）角课件学案_第4页
第4章第五课角的比较与补（余）角课件学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 第 4 章第五课角的比较与补（余）角课件学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 角的比较与补 (余 )角导学案 【学习目标】 1.会比较两个角的大小，能够结合图形实际将一个角写成两个角和、差的形式 . 2.了解角平分线的意义，并能够用符号语言表示 . 3.了解补角 余角的概念，掌握补角和余角的性质 . 【学习重难点】 重点：两个角大小的比较方法，同角或等角的补角和余角的性质 . 难点：用几何语言进行简单的说理 . 【学法指导】 通过画图操作、观察比较感悟角的大小比 较方法，领悟角的有关性质 . 【自主学习】 1.怎样比较两个角的大小？ 比较两个角的大小的方法通常有两种：叠合法、度量法，请你通过绘图和动手操作后说说什么是叠合法和度量法， 叠 合 法 ：2 / 5 _. 度 量 法 ：_. 2.如图 1，说说角的和差， 两个角的 和： Aoc 是 AoB 和 Boc 的和，记作_； 两个角的差： AoB 是 Aoc 和 coB 的差，记作_. 3.什么叫做角的平分线？ _叫做这个角的平分线 . 如图 2，若 oc是 AoB 的平分线，则有： _. 4.什么叫做互为补角？什么叫做互为余角？ 5.在下列图形中试试画一个角的余角和补角？ 3 / 5 6.说说余角的性质和补角的性质？ 【课堂学习】 1.小组探究： 锐角，直角，钝角，平角，周角之间有怎样的大小关系？ 2.学生互动： 如图，求解下列问题： （ 1）比较 Aoc 与 Boc,BoD 与 coD 的大小； （ 2）将 Aoc 写成两个角的和与两个角的差的形式。 3.师生共同探究： 借助一个三角板能画出哪些度数的角？用一副三角板你还能画出哪些度数的角？ 4.学习探究： 思考 :当 AoB=2Aoc 时， Aoc 、 Boc 是什么关系？ 5.合作交流：填表 的余角 的补角 30 42 4 / 5 54 6223 x 6.动手做一做： （ 1）已知，如图 6-1,请你利用三角板画出 的余角， （ 2）已知，如图 6-2,请你利用三角板画出 的补角 . 7.练一练 （ 1）若 =, 的余角是 1 ， 的余角是 2 ，则 1 和2 的大小关系的怎样的？为什么 ？ （ 2）若 =, 的补角是 1 ， 的补角是 2 ，则 1 和2 的大小关系的怎样的？为什么？ 【拓展延伸】 1.如图，点 A， o， B 在同一条直线上， oc是一条射线， oE，oF分别是 Aoc ， coB 的平分线 .你能说出 EoF 的度数吗？你是怎样得到的？ 2.已知：一个角的补角加上 20 后等于这个角的余角的 3 倍，求这个个角的度数 . 5 / 5 3.如图， A， o， B 在
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论