第7课《北宋王安石变法》教学设计

1 / 10 第 7 课北宋王安石变法教学设计 莲 山课件 m 第 7 课北宋王安石变法教学设计 回忆必修一第 3、 4 课内容，思考：北宋初期时是如何加强中央集权的？（从集中行政权、军权、财政权三方面考虑。）为什么需要变法呢？（北宋中期出现社会危机）这是变法的背景也是其必要性。 一、背景：北宋中期出现社会危机的原因和表现（三冗与积贫积弱） 1、积贫积弱的局面的形成 增设官僚机构 -冗官 扩充军队 -冗兵 -国家财政负担沉重入不敷出-积贫局面 养兵养官战争赔款 -冗费 北宋加强中央集权的分化事权措施和军事加强， “ 三冗 ” 出现是导致财政危机的主要原因。 分散军权 -军队战斗力弱 -皇帝 -集军权-积弱局面 行政效率低下集中行政权 集中财政权 2、社会矛盾激化 2 / 10 （ 1）王小波、李顺起义 (土地兼并、赋税沉重 )-阶级矛盾尖锐： -农民的反抗斗争 北宋不抑制土地兼并的政策，加速了土地兼并，从根本上反映了北宋时期封建经济的发展。土地兼并土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾 。是引起社会不安定的主要因素。大地主往往隐瞒田产，逃避税收，影响国家财政收入，是北宋财政收入难以保证的主要原因之一。 （ 2）辽宋西夏连年征战 -民族矛盾激化 -辽、西夏的威胁 - 守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。宋军往往屡战屡败，这是受到不断威胁的原因。 社会危机的表现原因 1 土地兼并严重北宋统治者不抑兼并的政策，加速了土地集中的过程。 2 积贫积弱的局面的形成 （冗官、冗兵、冗费） 分化事权，防止文武官员专权。 “ 恩萌收官 ” 科举制的改革（冗官） 募兵、养兵的弊端（冗兵）（积弱） 伴随着冗兵、冗官而来的是国用大增，每年还要给辽、西夏3 / 10 大量的银绢。（冗费）（积贫） 3 社会矛盾激化阶级矛盾尖锐 （农民的反抗斗争）土地兼并使农民丧失土地。为解决财政危机增加苛捐杂税，激化了阶级矛盾。 -民族矛盾激化 - （辽、西夏的威胁）守内虚外。冗兵素质低下，临阵多败。 二、内容与影响 1、目的：为解决北宋中期严重社会危机，巩固封建统治而实行的。 2、性质：地主阶级封建改革。（封建社会内部矛盾的局部调整） 在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整，是社会改良性质的改革 比较 庆历新政和王安石变法的异同 相同点 背景：都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固统治而实行的。 性质：地主阶级封建改革。 结果：遭到大地主、大官僚反对而失败。 不同点 中心内容不同：庆 整顿吏治 王 理财 4 / 10 改革程度不同：庆局部改革 王全面改革 3、核心内容：富国强兵 4、具体措施： 措施内容作用 （富国） 理财措施青苗法每年青黄不接时，政府贷款或谷物给农民，收获以后偿还，加收的利息使农民免受高利贷盘剥，又能增加政府的收入 募役 法政府向应服役而不愿服役的人户，收取免役钱，雇人服役。不服役的官僚地主也要交免役钱。减轻了农民的差役负担，保证了生产时间 农田水利法政府鼓励兴修水利，开垦荒地。促进农业生产的发展。 方田均税法政府重新丈量土地，按土地的多少和肥瘠收税增加了国家的赋税收入 市易法政府设立市易务，出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出限制大商人对市场的控制，有利于稳定物价和商品交流。国家收入也有所增加 （强兵） 军事措施保甲法十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队。既可加强对人民的控制，又可以地预料和西夏的进攻，5 / 10 同时减 少军费开支。 将兵法禁军固定辖区，有固定将领训练。加强了军事训练，充实了边防力量。 （取士）教育措施改革科举制废除明经科，专考经义和时务策。设明法科选拔大量能够从事实际事务的有用人才 整顿太学重新编纂教科书，内容为儒家经典。考试成绩优秀者，课直接受官。使学校成为变法造舆论、育人才的地方 板书： 措施目 的 内 容作 用 富国之法改变积贫的局面，调整封建国家、地主和农民的关系，发展生产青苗法、农田水利法、免役法、市易法、方田均税法、均输法有利于减轻人民的负担，发展生产，增加财政收入 强兵之法为了 改变积弱的局面，巩固封建统治秩序和整顿加强军队保甲法、保马法、 将兵法、设军器监节省了政府开支，提高了军队战斗力，增加了武器装备 取士之法关注人才的选拔、培养和使用，为变法造舆论改革科举制度、整顿太学、重视官员的选拔任用培养人才，发挥其才干，为变法起了舆论作用 三、王安石变法的结果的认识 1、王安石变法的认识：（注意认识历史事物的方法） 6 / 10 （ 1） .变法的不足： 1.王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机而进行的改革运动，他不可能从根本上摆脱封建统治的危机。 2.变法是以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重， （ 2） .变法的进步意义： 1.变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。 2.王安石变法促进了社会经济的发展，客观上有利于社会的进步。 3.王安石能够对北宋的积弊进行大刀阔斧的改革，这种勇于改革和敢于斗争的精神，值得肯定。 2、变法的局限性 （ 1） .变法针对的是社会的上层的大官僚、大地主和富商，所以一开始就遭到强烈的反对。 （ 2） .王安石认为增加政府收入，就要扩 大税源，要 “ 取诸民 ” 。可是一旦执行不善，变法过程中就加重了贫苦百姓的负担，就会引起民间的不满，成为反对派攻击新法的借口。 3、新法的变质： 元佑更化后新法淡出历史舞台， 1093 年哲宗亲政后虽有志于恢复新法，启用变法派，但是到徽宗时新法成为聚敛的工具。原有的变法的精神被完全改变。 4、王安石变法失败的原因总结以及得到的经验教训： 7 / 10 (1).变法触动了大地主、大官僚的利益，遭到他们（保守派）的阻挠和破坏。 -主要 （ 2） .宋神宗在变法后期的动摇。 （ 3） .宋神宗死后，司马光任宰相，废除新法。 （ 4） .变法过程中，由于用人不当，（出现了新法危害百姓的现象），引起民间不满 （ 5）王安石的 “ 三不足 ” 思想 教训： 改革是艰辛的，必然充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，改革中注意合理的用人。 学习王安石等改革家勇于改革的精神和敢于斗争的性情。 情感培养 五、【课堂练习】 1.导致北宋中期财政危机出现的根源是（ B） A.辽夏经常攻宋 B.加强中央集权的措施 c.土地兼并严重 D.皇室浪费惊人 2.王安石推行保甲法主要是（ A） A.抵御辽夏的进攻 B.平息农民的反抗 c.减少政府的开支 D.巩固自己 的权势地位。 3.王安石变法中，青苗法，募役法引起的争议最大，这是因为（ A） A.严重损害了大地主，大官僚的利益， B.对农民剥削国重 8 / 10 c.方便了不法官员从中牟利 D.政府的财政收入并未得到保证 4.王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（ B） A.农田水利法、方田均税法 B.方田均税法、青苗法 c.青苗法、市易法 D.市易法、募役法 5.司马光说： “ 中户以下大抵乏食 而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。 ” 司马光的这句话反映了 (A) 变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况 变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。 A.二者都对 B.二者都错 c.前对后错 D.前错后对 6、 1、北宋中期社会危机的关键问题是（ c） A.辽、夏的威胁 B.土地荒芜、水利废毁 c.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐瞒田产，逃避税收 六、【课后练习】 课本 P53 页 “ 阅读与思考 ” 王安石与司马光的争辩中二者对于理财的不同认识是什么？各有什么合理的和不合理的地方？结合所学知识，考虑王安石变法中是否体现了他的言论中的精神？ 材料一：财不足用于上而下已弊 ,兵不足威于外而敢骄于内 ,制度不可为万世法而日益 丛杂，一切苟且，不异五代之时。 欧阳修 9 / 10 1、材料一说明北宋中期面临怎么杨的社会状况，导致这一状况的原因是什么？ 北宋中期面临积贫积弱的局面。原因在于北宋初年的中央集权措施 材料二：材料三：宋代习武图 2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？ 理财方面：青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。 军事方面：精简军队、保甲法、保马法、将兵法。 3、分析三则材料之间有何联系。 材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一定程度上缓和了北宋的社会危 机 七、失败的直接原因：大地主