教科版2019-2020学年初中物理八年级下学期12.2 滑轮 同步练习.doc

教科版2019-2020学年初中物理八年级下学期12.2 滑轮 同步练习一、 填空题 (共3题；共10分)1. （4分）如图甲所示，旗杆顶部的A装置是_滑轮如图乙，小明和小杰握住两根较光滑的木棍，小张将绳子的一端系在其中一根木棍上，然后依次将绳子绕过两根木棍，小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后，小张在图B处拉绳子的另一端，用很小的力便能拉动他们两根木棍和绳子组成的机械相当于_，该实验说明_2. （4分）使用动滑轮可以_，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，它实质上是一个_ 3. （2分）定滑轮实质是一个_，使用定滑轮不省力，但能改变_；动滑轮的实质是个动力臂为阻力臂_的杠杆，根据杠杆的平衡条件，动滑轮能省_但不能改变_而且要_使用滑轮组既可以_，还可以改变_ 二、 选择题 (共6题；共12分)4. （2分）小夏推箱子经历了如图所示的过程，最终箱子被推出后又向前滑行了一段距离，对上述过程中涉及到的物理知识，分析正确的是（ ）A . 图丙：小夏对箱子做的功小于推力与箱子移动距离的乘积B . 图甲：因为小夏对箱子施加了力，所以小夏对箱子做了功C . 图乙：因为箱子受到的摩擦力大于推力，所以小夏没推动箱子D . 图甲：因为箱子没动，所以小夏没有对箱子施加力的作用5. （2分）（2017重庆）工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3m，人对绳端的拉力F为500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（ ） A . 绳子自由端移动的距离为9 mB . 动滑轮的重力为200 NC . 人通过滑轮组做的有用功为1500 JD . 滑轮组的机械效率为53.3%6. （2分）如图所示，由相同的滑轮组装的滑轮组，甲乙两人分别用两装置在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度（空气阻力、摩擦、滑轮和绳子的质量均不计），下列说法正确的是（ ）A . 甲的拉力是乙的拉力的3倍B . 乙拉绳子的速度大小是甲拉绳子速度大小的2倍C . 甲拉力的功率大于乙拉力的功率D . 左图装置的机械效率比右图的小7. （2分）如图所示，定滑轮重4N，动滑轮重0.5N，在拉力F的作用下，1s内将重为4N的物体A沿竖直方向匀速提高了10cm如果不计绳重和摩擦则以下计算结果正确的是（ ）A . 绳子自由端移动速度为0.3m/sB . 拉力F的大小为4NC . 拉力F的功率为0.45WD . 滑轮组的机械效率为75%9. （2分）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅三、 作图题 (共2题；共10分)10. （5分）按要求作图：（1）如图1甲所示的钢丝钳，其中A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点），图乙为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1 ， 并在A点作出阻力F2.（2）如图2所示，在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止，请在杠杆上画出最小的动力F；（3）用如图3所示的滑轮组提升一重物有两种绕绳方法，请画出最省力的一种.（4）请在图4中的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路11. （5分）（2016东营）如图所示，某人在A处提起物体，请在图中画出最省力的绳子绕法第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共3题；共10分)1-1、2-