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上海教育版2020年度小升初语文升学考试试卷B卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(30分) (共13题;共30分)1. (3分)我给生字穿新衣。池 惜 阴 晴 柔 露2. (2分)下列划线字的读音正确的一项是( ) A . 纸箱(xin)B . 承认(chng)C . 泄气(xi)D . 衣袖(xi)3. (2分)下列词语中全部正确的一组是( ) A . 永往直前 悬崖绝壁 爱国激情 严肃活泼B . 惊天动地 气壮山河 仰首挺胸 粉身碎骨C . 全神贯注 热血沸腾 据高临下 年轻力壮D . 世外桃源 举棋不定 横七竖八 坚强不4. (2分)下列句子中,加下划线的词语使用不当的一项是( ) A . 这是一道难题,我绞尽脑汁地想啊想,终于有了眉目。B . 在老师面前,他总是一本正经,可在同学面前调皮得很啊!C . 这盘菜苦中带辣,含辛茹苦,实在吃不下去。D . 对灾区人们来说,这几十块钱可能是杯水车薪,但它却是我的心意。5. (2分)下列关联词语使用正确的一组是( ) 赵州桥_坚固,_美观。_你坚持拼搏,_一定能成功。我_不想参加这次活动,_实在抽不出时间。A . 不但而且 只要就 不是而是B . 既又 只要就 因为所以C . 不但而且 只有才 不是而是6. (2分)给句中下划线字选择正确的解释。(填序号) (1)这少年便是闰土。( ) A . 只是B . 就是(2)海边有如许五色的贝壳。( ) A . 如此B . 许多(3)只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。( ) A . 没有想法B . 没有理由,没有根据7. (2分)读下面的句子,停顿恰当的句子是( )。A . 弈秋,通国之/善弈者也。B . 思援/弓缴/而/射之。C . 使/弈秋/诲二人弈。8. (2分)下列诗句中描述的时令节日依次是( ) .爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。.但愿人长久,千里共婵娟。A . 、B . 、C . 、D . 、9. (2分)掌声这篇课文主要写了_女孩英子在同学们鼓励的_中变得_的故事。 A . 残疾;掌声;自信B . 残疾;眼神;自信C . 残疾;掌声;勇敢10. (2分)下面说法正确的一项是( ) A . “舍本逐末”这个或语告诉我们:舍去了根本的东西就会落后。B . 小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。C . “梗概”要求写得很简略,因此并不要求完整。D . 儒林外史是四大名著之一。11. (2分)选择填空。(1)这篇文言文出自于( )。 A . 三字经B . 山海经(2)精卫衔西山之木石,以堙于东海的原因是:( ) A . 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B . 精卫不自量力,她只是在做无用功。(3)“以堙于东海”的“堙”读音是:( ) A . ynB . yn12. (3分)照样子,补充句子。 例:我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。(1)同学们在做各种游戏,有的1 , 有的2 , 有的3。 (2)1 , 有的2 , 有的3 , 有的4。 13. (4分)把下列诗句补写完整 (1)湖光秋月两相和,1。 (2)1 , 春来江水绿如蓝。 (3)1 , 子规声里雨如烟。 (4)遥望洞庭山水翠,1。二、 快乐阅读(35分) (共3题;共35分)14. (13.0分)阅读下文,回答问题。 三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。现在大家都知道了这个好消息春天来了。(1)根据短文内容填空。 微风把好消息告诉了_;雨滴把好消息告诉了_;_把好消息告诉了每一个人。(2)这个好消息是什么? (3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息? 15. (16.0分)阅读下文,回答问题。 弯腰拾起的尊严很久以前,一位挪威青年男子来到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,还是未被录取。身无分文的青年男子来到学院外不远处一条繁华的街上,勒紧裤腰带在一棵榕树下拉起了手中的琴。他拉了一曲又一曲,吸引了无数人驻足聆听。饥饿的青年男子最终捧起自己的琴盒,围观的人们,纷纷掏出钱来,放在了琴盒里。一个无赖鄙夷地将钱扔在青年男子的脚下。青年男子看了看无赖,弯下腰拾起地上的钱,递给无赖说:“先生,您的钱丢在了地上。”无赖接过钱,重新扔在青年男子的脚下,傲慢地说:“这钱已经是你的了,你必须收下!”青年男子再次看了看无赖,深深地对他鞠了个躬说:“先生,谢谢您的资助!刚才您掉了钱,我弯腰为您拾起。现在我的钱掉在了地上,麻烦您也为我拾起!”无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了,最终捡起地上的钱放入青年男子的琴盒。围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。他将男子带回学院,最终录取了他。这位青年男子叫比尔撒丁,后来成为挪威小有名气的音乐家。当我们陷入生活最低谷的时候,有时会招致一些无端的蔑视;当我们处在为生存苦苦挣扎的关头,有时会遭遇肆意践踏你尊严的人。针锋相对的反抗是我们的本能,但往往会让那些缺知少德者更加暴虐。我们不如以理智去应付,以一种宽容的心态去展示并维护我们的尊严。那时你会发现,任何邪恶在正义面前都无法站稳脚跟。有的时候,弯下的是腰,但拾起来的,却是你无价的尊严。(1)联系上下文用自己的话解释下列词语。 驻足聆听:_。小有名气:_。(2)把下面的句子换一种说法,不改变句意。 围观的人群中有双眼睛一直默默关注着青年男子,就是刚才的那位主考官。(3)“无赖被青年男子出乎意料的举动震撼了。”在文中用横线画出青年男子的举动。为什么无赖被青年男子的举动震撼了? (4)主考官为什么后来又录取了这位青年,他欣赏的是什么? 16. (6.0分)阅读下文,回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:今日不雨,明日不雨,即有死蚌!蚌亦谓鹬曰:今日不出,明日不出,即有死鹬!两者不肯相舍,渔者得而并禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。【注】方:刚刚。曝:晒。箝:同“钳”,把东西夹住的意思。禽:同“擒”,捕捉,抓住。弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。(1)试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍,渔者得而并禽之。(2)根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌,把_国比成了渔者。(3)苏代讲这个故事的目的是什么? 三、 小练笔(5分) (共1题;共5分)17. (5分)按要求写句子。 大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)四、 快乐写作(30分) (共1题;共30分)18. (30分)习作。 20年后的家乡是什么样儿的?请你展开想象,将20年后的家乡美景描写出来。要求:内容具体;条理清晰;想象合理;不少于400字,自拟文题。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用(30分) (共13题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、1

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