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文档简介

1 / 4 第一节 探索生命的器具（第 2 课时） 文 章来源 m 一、教学目标： 知识性目标： 使用显微镜观察玻片标本。 技能目标： 尝试制作临时玻片标本。 情感目标： 培养学生实验操作能力。 二、教学重点与难点： 重点：尝制作临时玻片标本。 难点：防止玻片内出现气泡。 三、教学准备： 1、学生预习实验内容。 2、 FLASH：临时玻片标本的制作。 3、准备制作临时玻片标本所用器材：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净纱布、叶片、清水、烧杯、吸管。 四、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 2 / 4 复习导入新课 复习回顾显微镜的构造和使用方法，让学生完成显微镜的装配。 播放 ： FLASH“ 临时玻片标本的制作过程 ” 。 归纳 ： （ 1）净 用洁净的纱布 每二人一组进行显微镜的组装，在活动中复习回顾显微镜的构造和使用方法。 仔细观看操作步骤。 教学内容 教师活动 学生活动 临时玻片标本的制作。 将载玻片、盖玻片擦拭干净； （ 2）滴 用滴管在载玻片中央滴一滴自来水； （ 3）取 用镊子夹取叶的下表皮； （ 4）浸 把材料浸入玻片中央的水滴中； （ 5）展 展平材料； （ 6）盖 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上； 3 / 4 （ 7）染 把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 巡视实验情况，对不规范操作及时纠正，并解决学生操作中可能出现的问题。 （ 1）取材厚而不透明，光线无法透过，视野里看到的物像漆黑，无法看清，因此取材要薄而透明； （ 2）盖盖玻片时易产生气泡，要会区分气泡和细胞。 根据实验步骤进行 练习。初步学会制作临时装片的方法，进一步掌握显微镜的使用方法。 教学内容 教师活动 学生活动 （ 3）视野中出现污点，会判断污点位置。 注意 ：实验完毕，整理实验台。 五、板书设计： 第二章探索生命 第一节探索生命的器具四、其他常用的探究器具五、临时玻片标本的制作六、作业： 1、在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换物镜后仍然存在 ，这说明污点在（ A） 4 / 4 A.目镜上 B.物镜上 c.反光镜上 D.光圈上 2、下列有关洋葱表皮临时装片制作过程的顺序排列中，正确的是（ B） 将载玻片和盖玻片擦拭干净 把表皮放在清水中展平 撕取一小片洋葱表皮 在载玻中央滴一滴清水 在展平的表皮上盖上盖玻片 A.B.c.D. 3、制作玻片标本所用材料必须是的，使光线容易通过。 4、在制作
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