人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷.doc

人教统编版（部编版）2019-2020学年二年级下学期语文第二次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共38分)1. （4分）给下列多音字选择合适的读音。呜咽_ （yn y）吞咽_ （yn yn）咽喉_ （y yn）2. （3分）选一选，组成词。A精 B情 C磨 D楼_节 _心 _房 _坊3. （4分）形近字组词避_ 蓬_ 桅_ 畜_ 蔚_僻_ 篷_ 诡_ 蓄_ 慰_4. （10分）写出近义词。劝告_赶快_5. （4分）我会根据解释写出相应的词语。在空中回旋地飞。_可怕的梦。_形容形象高大，气概雄伟豪迈。_形容辽阔，无边无际。_腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。_6. （8分）给下列句子加上合适的标点。 树木吐出点点嫩芽_那是春天的音符吧_她奇怪地问_这是谁在我家门前种的花_真美啊_7. （5分）把肯定句改成否定句。他必须这么做。你应该知道这件事。二、 阅读理解 (共2题；共21分)8. （5分）读一读中国国际救援队，真棒！，做一做。他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员用声波探测仪仔细地搜（su）索着每一条缝隙（x），细心地捕捉着废墟里发出的声音；有的队员操作液压钳，剪断纵（zng）横交错的一根根钢筋，搜寻着压在废（fi）墟（x）下的幸存者当时气温高达34摄氏度，队员们穿着厚厚的防护服，汗水把衣服浸透了，队员们仍然坚持战斗。 （1）请从上文中找出几个表示动作的词语。（2）写出下列词语的近义词。迅速_ 细心_（3）找出队员们进行救援工作的具体表现。9. （16分）阅读下文，回答问题如果麦子没有考验林清玄“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷。总是不能如愿！”农夫说。上帝说：“好吧！明年如你所愿。”农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安说：“仁慈的上帝呀终于来了。这五十年来我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀我创造的是不能如所愿的世界。”第二年。农夫的田地_结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫喜出望外，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“仁慈的上帝，这是怎么一回事，是不是搞错了某些部分？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是否可避免的，风雨是必要的烈日是必要的蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）在文中横线上依次填上带有“然”的词语。第二年。农夫的田地_结出许多麦穗到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里_没有结出一粒麦子。（2）文章第一自然段到第六自然段的段序是错乱的。请你重新排列，正确的顺序应为（ ）（填字母） A . B . C . D . （3）依照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的。_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。（4）上帝明明知道麦子必须经受考验，为什么还要满足农夫的愿望呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）看图写话。 【想一想】这是什么季节？小熊在干什么？他为什么要这样做？他是怎么想的？仔细观察，发挥想象，精彩的内容就在你的笔下。【用一用】金黄 飘落 铺满 到处都是拿起 扫帚 打扫 干干净净第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共38分)1-1、2-1、3