沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷（II ）卷.doc

沪科版2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试卷（II ）卷一、 单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1. （3分）在敲响寺庙的大钟后，停止对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，其原因（ ） A . 大钟仍继续振动B . 钟声的回声C . 人的听觉“延长”D . 大钟停止了振动，但空气仍在振动2. （3分）小华家的摆钟使用一段时间后发现每天快了2min，下面的操作正确的是（ ） A . 换用一个较重的摆锤B . 换用一个较轻的摆锤C . 将摆锤下面的螺母向下调D . 将摆锤下面的螺母向上调3. （3分）关于误差和错误，下列说法正确的是（ ） A . 多次测量取平均值可以减小误差B . 测量过程中错误是不可避免的C . 只要正确测量就一定能避免误差D . 精确度高的测量工具可避免误差4. （3分）据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力.实际上要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ） A . 半导体B . 磁性物质C . 真空带D . 金属物质5. （3分）小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是（ ）A . cmB . kmC . mD . mm6. （3分）许多眼镜店都用超声波清洗眼镜，这是因为（ ） A . 声波能传递信息B . 声波能传递能量C . 声波有自洁功能D . 真空不能传声7. （3分）下列关于声音的说法中不正确的是（ ） A . 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B . “震耳欲聋”主要说明声音的音调高C . “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的D . 用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量8. （3分）晓燕在学校运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是（ ） A . 6m/sB . 6.25m/sC . 6.75m/sD . 7.5m/s9. （3分）关于能源、信息和声音，下列说法正确的是（ ） A . 太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源B . 我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的C . 广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高D . 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中碱弱噪声10. （3分）小芳坐在竹排上，在静水中前行 若说她是静止的，则选择的参照物可能是（ ） A . 静止的水B . 江边的小山C . 乘坐的竹排D . 超越竹排的小船二、 填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)11. （4分）人们生活中听到的声音是多种多样的“女高音”的“高”和“男低音”的“低”指的是声音特性中的_高低；“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性中的_大小；动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的_，使_变高；追星族很容易辨别出自己偶像唱歌的声音，是根据不同的人一般_不同 12. （3分）图中木块的长度是_cm。13. （3分） 2017年5月31日，位于长春市伊通河上的自由大桥在2s内成功爆破。白于采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在_处减弱噪声，最大限度的控制了声音的_；弹奏前调整琴弦的松紧程度，可以改变琴声的_（选填“音调”“响度”或“音色”）。 14. （3分）一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是_和_。15. （3分）在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜，火焰会_，这说明_. 16. （3分）甲、乙、丙三个发声体发声波形下图所示，从图中可以看出甲和乙的_不同，甲和丙的_不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 17. （3分）甲、乙两辆小车同时、同地向南运动，它们运动的路程随时间变化关系的图象如图所示。 （1）请你在图中画出甲车的速度随时间变化关系的图象。 （2）若以乙车为参照物，甲车向_运动。 三、 实验题：（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)18. （6分）如图所示，物体A的长度为 _ cm。 19. （6.0分）如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，你认为四幅图中不能够完成探究目的的是_。 （2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多，_（填“音调”“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是_振动产生的。 （3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（填“音调”“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐_（填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_。 20. （7.0分）在“测量运动平均速度”的实验中，某小组采用了一带有刻度尺的长木板，搭建实验装置如图所示 （1）该实验的原理是_。 （2）实验中为了测量AB段的平均速度，在B点放置了一金属片，其好处是：_。 （3）如图所示，小车从A到B经过的路程为_cm，若AB段用时0.9s，则小车AB段的平均速度为_m/s。 （4）将金属片放到C点，测量出小车从A到C用时1.6s，则小车在AC段的速度_（选填“大于”“小于”“等于”）小车在AB段的速度。 （5）小组的成员分别画出小车从A到C的st图象的大致情况。其中与事实相符的是_。 四、 计算题：（本大题2小题，共13分） (共2题；共13分)21. （6分）研究发现:人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2-3倍.反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间;在反应时间内汽车要保持原速前进，这段距离叫反应距离。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m,车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为12m/s,距离人的行走路线为30m,若该司机的反应时间为1.2s,刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1.8s 刚好行驶到人的行走路线。 求：（1）这辆汽车的反应距离是多少? （2）若人以1.1m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有撞上行人的可能? (提示: 该车的宽度约1.8m) （3）为了使此行人能够安全勾速通过马路，行人的速度应在什么范围? （4）请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。 22. （7.0分）科学工作者为了探测海底的深度，向海底垂直发射超声波，经过6s收到回波信号。 （1）海洋深度是多少？（声音在海水中传播速度是1500m/s） （2）这种办法能不能测量月球与地球之间的距离，其原因是什么？ 五、 综合能力题：（本大题2小题，共16分） (共2题；共16分)23. （10.0分）如图所示，王医生正在用听诊器为小宇检查身体。请你思考回答： （1）医用听诊器的运用了声音_(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理。 （2）医生运用听诊器为病人诊病，是因为运用听诊器可以改善：（ ） A . 声源的响度B . 声源的音调C . 人耳听到声音的响度D . 人耳听到声音的音调（3）来自患者的声音通过什么途径传送到医生的耳朵，有两种不同的见解。有的同学认为，声音主要是通过橡胶管传送到医生的耳朵。有的同学认为，声音主要是通过管内空气传送到医生的耳朵。你认为是哪种见解?声音究竟是通过什么途径传到医生的耳朵的，说说你的见解。 24. （6分）学习了功率知识后，小明和小亮两位同学想测量纸锥下落时重力做功的功率，请你帮忙将实验过程补充完整。 （1）实验原理是： _（写公式)。 （2）需要测量的物理量有下落时间、_和_(写出物理量)相应的测量工具为秒表、_和 _。 （3）如图是小明和小亮利用闪光照相机拍摄纸锥竖直下落时的照片，照相机每隔0.2s曝光一次，若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此AB过程中，纸锥的下落速度为_cm/s。 （4）下列关于纸锥在竖直下落过程中重力做功功率随时间变化的图象中正确的是 _。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题：（本大题10小题，每小题3分，共30分） (共10题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题：（本大题7小题，每空1分，共22分） (共7题；共22分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、三、 实验题：（本大