人教版语文三年级下册第五组第20课《妈妈的账单》同步练习（I）卷.doc

人教版语文三年级下册第五组第20课妈妈的账单同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共22题；共114分)1. （2分）选词填空。索 所_以 _取2. （10分）给形近字组词。 躲_杖_眨_追_憾_射_仗_泛_迫_撼_3. （3分）连词成句。 小彼得 一个 的儿子 商人 是 。_。他 想出 主意 忽然 一个 。_。羞愧 小彼得 感到 万分 读着读着 。_。4. （5分）用划线的词写话。 他渐渐觉得自己似乎成了一个小商人。小彼得小心翼翼地把那60芬尼塞进了妈妈的上衣口袋。5. （5分）加标点。 晚上_小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬_正当小彼得如愿以偿_要把这笔钱收进自己的口袋里时_突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单_6. （8分）给多音字注音组词。 应：yng_yng_答：d_d _。骨：g_g _几：j_j _。7. （5分）课文妈妈的账单中，理解妈妈给小彼得的那份账单的含义。 8. （6分）给下面的字，填上相应的序号。A.d B.de C.di得回家_ 办得到_得到_ 心得_得想想_ 跑得快_9. （3分）填上合适的词语。_的五星红旗_的五星红旗_的五星红旗10. （5分）课文妈妈的账单讲了一件什么事？ 11. （5分）填写句子。一寸光阴一寸金，_。花有重开日，_。_，一年之计在于春。_不知勤学早，_方悔读书迟。12. （6分）选择划线字的正确读音。我发_（f f）现妈妈长了一根白头发_（f f）。听着欢快的音乐_（yu l），我心里很快乐_（yu l）。我帮妈妈干_（n n）家务活，把家里打扫得干干_（n n）净净。13. （10分）查字典填空。 （1）“款”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2）“索”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 14. （5分）按要求写句子。院子 几个 玩 小朋友 在 里（连词成句）太阳在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。（用划线词语造句）15. （2分）选择正确的解释。做：A.从事某种工作或活动。 B.制造。这块木头可以用来做椅子。_彼得的爸爸是做生意的。_16. （5分）彼得是一个怎样的孩子？ 17. （4分）选择正确的读音。 有时得(di d )到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。_小彼得得(di d )到了他想要的报酬了吗?_他小心翼翼地把那60芬尼塞(si si)进了妈妈的口袋。_你喜欢塞(si si)外风光吗?_18. （8分）看拼音，写词语。 shu kunbo chou su qc i_xi ku fn n ni shu ni jior yun y chng_19. （2分）选出正确的字乡音无改鬓毛（衰 哀）_。笑问客从（何 河）_处来。20. （5分）按课文内容填空。课文妈妈的账单讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份_，索取他每天帮妈妈做事的_；当小彼得在他的餐盘旁看到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈给他的一份_，这份账单让小彼得感受到了_的无私与无价，他惭愧地把索取来的报酬塞进了_。21. （5分）照样子改写句子，不要改变句子的意思。 例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢?我们不能忘记妈妈的爱。我们怎么能向困难低头呢?你难道不为你的做法感到羞愧吗? 你怎么能这样对待你的朋友? 22. （5分）随文练笔：看了妈妈的账单，你想到了什么？二、 阅读题 (共1题；共17分)23. （17分）课外阅读。母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了，她决定给儿子钉一下。可是，她明明看见针孔在那儿，就是穿不进去正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子，从显示屏的反射中发现了母亲的举动，他的眼睛热了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，细线穿针而过。母亲笑面如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。（1）他的眼睛热了中热的意思是_。A . 温度高B . 加热C . 湿润（2）母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢？（3）文中画下划线的句子用的是什么修辞方法？请你也写一个类似的句子。（4）“一个美丽的梦”的含义是什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共22题；共114分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1